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小学心理健康课时教案六年(下)

 仙人掌0830 2021-04-09

课题

第八课  适合的就是最好的

教学目标

1. 掌握为什么适合自己的才是最好的。

2. 了解什么才是适合自己的。

3. 再找到自己的兴趣且能力可以达到时,产生坚持等意志品质。

重点

掌握为什么适合自己的才是最好的。

难点

再找到自己的兴趣且能力可以达到时,产生坚持等意志品质。

教 师 和 学 生 活 动

二次备课

一、诗歌导入

吴兴杂诗
[清]阮元
交流四水抱域斜,散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗的意思是四条河交错着绕城而过,分散成千万条小溪,惠泽千家万户。百姓依靠着这流水谋划营生,在水深处种菱,水浅处种稻,而在不深不浅处种荷花。它的寓意在于:适合自己的才是最好的。

二、案例分析

曹帆是个活泼好动的男孩,十分喜欢运动。正巧这学期学校开设了好几个体育兴趣小组:篮球兴趣小组、足球兴趣小组、排球兴趣小组等,他马上兴致勃勃地报名参加了排球兴趣小组。一个月训练下来,曹帆觉得练习排球枯燥极了,哪有篮球三步上篮投球得分那么过瘾呀!于是他赶紧报名参加了篮球兴趣小组。可又觉得驰骋在绿茵场上比较帅气,于是又兴冲冲地报名参加了足球兴趣小组。等到一个学期下来,他什么球技都没有掌握。

你们有没有过曹帆这样的事情么?请给曹帆想一想办法?他应该怎么做呢?

三、心理小游戏

我的兴趣

时间

我的收获


一个星期



二个星期



三个星期



四个星期



五个星期



六个星期



七个星期


四、小结

我们每个人都有自己的个性,都有自己的长处,我们要选择适合自己的你芙蓉如面柳如眉,我腹有诗书气自华。同学们要明白,最美的风景始终是们自己,我们要找到适合自己的,不要邯郸学步,这样才能把自己变成更的人。

五、名言积累

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。

                             ——莎士比亚


板书设计

第八课  适合的才是最好的

      适合的          不适合的

    兴趣——易掌握      无兴趣——不易掌握

教学反思

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