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图源：授权来自教学手札公众号 2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 既然优化情境设计，就会注重交际应用，那么高考作文备考，就要了解书信、辩论稿、演讲词、发言稿、倡议书等常用文体的写作格式。很多资料详尽地介绍了这些文体的特征、格式与写法，但未免长篇累牍，太过繁琐，导致考生看了半天，可能还是一头雾水。而事实上，有些文体的格式不必要揪得那么细。能知道关键格式即可。比如，严格来说，演讲稿和发言稿都没有绝对固定的格式。如演讲稿，当然最好开头有称呼语，但很多演讲就直接开门见山，直入主题，不讲客套。最好结尾要有致谢语，比如“我的演讲到此结束”“谢谢大家”等，但没有也不代表演讲稿格式有缺失，也不应视为错误而影响得分。发言稿也如此。平时发言，有不同的场合，你客气点，就说一声“大家好”，但时间紧迫或者发言简明，不妨废话不讲，闲话少说，直接表明观点态度。这点，在近年的高考阅卷，我们也有亲历实践，或做了求证。2019年全国卷Ⅰ的作文题要求，“请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”。阅卷中，只要不写成纯粹议论文，有一定的演讲意识即可。当时还有一个较大的分歧，演讲稿要不要落款署名，很多考生都有（对分数影响也基本忽略），正确格式是不需要。2020年全国卷Ⅰ作文题中，情境是“班级计划举行读书会”，要求“写一篇发言稿”。发言稿的格式则更自由，不少没有明确“称呼”“致谢”格式的文章，都拿了高分。此外，比如书信，记住一点，开头称呼顶格写，末尾落款靠右写，时间在最后。而一个最容易错的格式就是“祝福语”，相当多学生不懂“此致敬礼”“祝你工作顺利”等的正确格式。其实也不必纠结，可以直接省去祝福语，或者单独一段，同一行写：“祝好！”“安好！”这样就可以了。
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