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一天下午的自修课，我拿着一本《诗经》，兴致勃勃地走进教室去，准备向学生讲《诗经》开篇诗《关雎》。 那时，我刚22岁，充满着青春的理想和纯真的爱情观，总想把学生也复制成像我一样有着青春理想和纯洁爱情观的人。我通过讲周文雍和陈铁军的故事，《青春之歌》中林道静的成长经历等，告诉学生人一定要树立远大的理想。但学生们对纯真的爱情和爱情文学却知之甚少，为此，我想通过文学课使他们有一些启蒙的教育。 教室里一如既往的安静，他们在等待着老师的上课。在班长口令“起立、坐下”之后，我问学生：“今天给你们上一节文学课好不好？” 学生们说：“好！”声音宏亮而干脆，然后大家就鼓起掌来。这是我培养起来的习惯，我教育学生说：“在遇到自己喜欢课的时候，一定要鼓掌示好。”久而久之就形成了风气。 我说：“今天我向大家讲一首爱情诗，好不好？” 这时，学生们都露出惊异的目光，互相小声地议论着。连“好”字都不敢说了。那时候，大家对爱情这个词好像特别敏感，不敢说这个词。也有人认为爱情是高大上的东西，这些小孩能懂什么？其实不然。他们虽然不能确切地表达，但他们常用“老公老婆”这个词，而且还非常流行。 我说：“大家既然默不做声，那就你们做作业好。”我将了学生们一军。 学生们马上说：“讲，讲，讲。”声音七嘴八舌。 我说：“今天我给大家讲的是《诗经》中的开篇诗《关睢》。” 随后，我就把这首诗抄写在黑板上。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 然后，我叫学生自读。学生们就哗啦哗啦读开了，他们读的声音非常响亮。一些字学生读不来，他们就翻开字典查。一段时间后，我让学生们停下来。 我说：“《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。孔子说：'不学诗，无以言’。意思是不学《诗经》就不懂怎么说话。可见《诗经》的重要影响力。同学们，此前你们有谁读过《诗经》？” 我环视全班，没有一个人读过这本书。我接着继续讲：“《诗经》作品分为《风》、《雅》、《颂》三类，它的表现手法是赋、比、兴。这首诗讲的是什么内容呢？我请个同学讲讲看。” 这时教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见似的。再看大家的表情神态，他们的眼睛都不敢看我，只是向下看，生怕目光与我相遇而被叫到发言。 “许美珍，你说说看。”我的声音不大，在同学中却像个炸雷，大家的目光立即朝许美珍扫了过去，教室里才有了一些轻微的动作声音。 许美珍慢慢地站了起来，她是个大块头，脸上有一大块红胎记连到脖子上，她眼睛看着我，好像在思考着，说：“应该说一个男人对一个女人的求爱，可那个女的又不太愿意。”说完，她眼睛就盯着我，好像在问我：我说得对吗？这时一些男生眨着小眼睛在嗤嗤地笑，女生觉得不好意思，脸都上了红晕，面露羞色。 我说：“许美珍同学讲得很好。”我示意她坐下来。她得到了我的赞许，十分开心，脸上露出了甜甜的笑容。我又请许为富讲，他站起来，摇摆着身子，又挠了挠头，声音有些沙哑地说：“男人向女人求爱，女人不同意，回来晚上睡不着，在床上滚来滚去。” 我说：“讲得很好呀，比许美珍又有了新的突破。女的不同意，回家来睡不着了。”许为富是个小个子，坐在第三排，得到了我的赞扬，很高兴，我示意他坐下来。 许国洪是班级里语文最好的同学，我就请他来说。许国洪声音宏亮，全班同学听得特别清晰，他说：“这首诗讲在河边，一个青年男子遇上一个青年女子，两人一见钟情。男子就向女子求爱，女子不同意，男子回家来就睡不着了，在思考着怎么才能娶到这个美丽的女子。最后，他想出了用琴瑟和钟鼓去逗她快乐开心。” 对于许国洪的回答，我很满意，我说：“来点掌声呀！”大家就使劲地鼓起掌来，把教室都要震翻的样子。 我说：“许国洪讲得非常对。这首诗写了一个君子对一个淑女的爱慕、追求而又求之不得的过程。民间的歌，唱出的是老百姓的心声，老百姓的歌跟老百姓的话一样，朴实，有血有肉。男大当婚，女大当嫁，这是千古不易的自然法则。好男儿见到好姑娘砰然心动，好姑娘见到好男儿倾慕不已，这是最合乎自然和人性的规律。” 好诗不厌百回读。《关雎》被冠于《诗经》三百篇之首，一定有其独特的艺术魅力。我又请胡军民同学朗读，要求大家在听的同时展开想像，体会其中的美。 接着，我叫同学们讲讲诗歌的美处。 胡爱珍说：“诗的环境很美，河水流，鸟儿叫，河水中还有水草。” 胡忠诚说：“男子和女子的形象很美，可以想象男子是君子，女子是淑女，庄重而不下流。” 蒋萍说：“诗中表达出来的情感很美，从见到女人而钟情，得不到女子而苦闷烦恼，最后又想出办法去逗乐女子，感到快乐幸福。” …… 最后，我作了总结：《诗经》就在我们的生活中，它就像空气一样滋养着我们的民族。《诗经》是人类文明的春天，是初生天地的源头清水，简单、丰盈而纯美。我们要多吟诵这样优美的文字，传唱这古老的歌谣。 我不知道他们是否听懂了我的意思。《关雎》一课，早已落幕，留给我的是一生的回味。 欢迎点赞和留言，欢迎转发和赞赏 |
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