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(原创)课改案例:思维导图——《声现象》

 潘书朋5n2xo3hm 2021-04-14





















在这里,聆听一线草根教师的教育心声!

       作者简介:潘书朋,中学物理教师,在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究,所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

研究方向:让物理教学回归实验室

通讯地址:山东省莱州市玉皇中学

邮编:261400

联系电话:13156917678

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