    菏泽东明马头镇陈寨小学六年级（3）班 梁月仙 这是一个真实的故事！作者的老师微信里告诉我了这件事，一个雨天，老师发现小女孩因为腰疼而泪水涟涟，交谈中才知道是车祸留下的后遗症，说到妈妈当时担忧紧张地都没有穿鞋子时，她仍然是那么激动。老师就鼓励小女孩把这份母爱以文字的方式记录下来。 文章写得很长，一千三百多字，但对妈妈赤脚奔跑却只是一两句带过，大量的笔墨放在了与题目关系不大的其他内容上，比如妈妈为什么陪爸爸住院、怎么准备去医院看爸爸、路上怎么着急、被车撞后大家忙乱的情况等等，一一罗列出来，没有主次之分，这样实际上把妈妈赤脚奔跑那最感人的画面冲淡了。 好文章是修改出来的。现在我们看到的这篇文章，就是小作者在老师的指导下，经过几次修改后的作品。我们来看看有哪些地方值得借鉴。 文章开头直接写突遇车祸时的感受，“我脑子里一片混沌，眼前整个世界好像在快速旋转，天空好像一瞬间暗了下去，只是隐隐约约地听到叫我不要睡……”这样的描写真实，真切！ 第二段和第三段，是文章的重点部分，主要抓住我的内心变化，从害怕到心疼再到心酸，不断升级。“我好害怕，想抱住妈妈”让我们看到了一个小女孩遭遇车祸后的恐慌；“我好难过、好心疼”当无意中扫到妈妈光着的双脚时，一下子由害怕变成了心疼，让我们看到了一个懂事的孩子；“鼻子酸酸的”是我看到了妈妈光脚的狼狈样，妈妈照顾病人憔悴不堪的样子。这样，三次写了我的内心变化，反映出的是妈妈对孩子的爱胜过一切。 紧接着，借爸爸的话，还原妈妈听到我出车祸后的反应，妈妈的心里只有她亲爱的孩子，全然忘记了自己的形象。 最后结尾扣题，妈妈的爱是未穿鞋子的奔跑，妈妈赤脚奔跑的样子永远刻在了我的记忆中。 因为是亲身经历，所以内心感受真切，字里行间里真情自然流露，文中的动作描写、心理描写都很触动人心，是一篇值得学习借鉴的好文章。 （点评教师：王瑞荣）  诗歌、小说、散文、议论文 文体不限 常规体、书信体、日记体、微信体 形式不拘 原文+点评 点评者是教师、作家 欢迎各学校、培训机构以及个人 不吝赐稿，踊跃点评 |
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