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柏拉图的理论中有一个关于洞穴的比喻，用洞穴中发生的虚拟故事，来证明自己理论的正确。 故事的内容是，一个洞穴，有很长的走廊，微弱的光透进来。一群脖子手脚被缚的囚徒自小生活在山洞中，只能看见一边的洞壁。洞壁的另一边有火，火光的前面，站着很多人举着各种怪兽的人。火将怪兽的影子投在洞壁上，囚徒只能看到在洞壁上晃动的影子。日复一日，年复一年，囚徒便将所看到的影像，当成了真实的世界了。 有一天，一个囚徒挣脱了束缚走出洞外，看到了一个完全不同的真实世界，自然也就认识到洞穴中怪兽的影像，不过是一种幻觉，而真实的世界要美丽很多。当他再次回到洞穴之中，把自己所看见的世界告诉那些囚徒时，囚徒们不仅没有相信他所描述的世界，反而认为此人是个神经病，甚至有被群殴毙命的可能。 柏拉图的洞穴喻主要是为了说明，人的认识受限于自己的环境，一生只看到的洞壁，世界就只是洞壁，如果只看到火把，世界就只是火把，这与我国“井底之蛙”的比喻有相似之处。受限的认识要走出困境，面临的不仅有自然的挑战，而更多来自人类自己的挑战。 第一个挣脱束缚获得自由的人，就如同第一个吃螃蟹的人，毫无疑问是个勇敢的人。当沿着长廊走出洞穴，展现在他面前的不同影像，不断地在改变着他对世界固有的认知。于是原来的世界逐渐在消失，一个全新的世界在形成。当走出洞穴看到阳光，看到绿水青山，鸟鸣鸡叫，新的世界诞生了，走出洞穴的人也获得了新生。 在柏拉图的世界里，走出洞穴的人便是哲学家，他们是智者，更是贤人，他们本可以在自己的世界里追求人类最高的目标，善的存在，但他却愿意冒着被殴打至死的风险回到洞穴中，去唤醒那些仍在洞穴中囚禁的人，希望能与他们一起去探寻真理，认识一个真的，活生生的世界。 苏格拉底是柏拉图的老师，苏格拉底所做的事情正是去唤醒一群囚徒，然而那些囚徒宁愿做囚徒，醉生梦死也不愿意被唤醒，于是将搅扰了他们黄粱美梦的苏格拉底送入了坟墓。苏格拉底之死便是追寻真理所要付出代价。
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