李玫瑾：孩子是不是读书的料，3岁就能看出来，不用等孩子长大

李玫瑾：孩子是不是读书的料，3岁就能看出来，不用等孩子长大，孩子的很多特质，在很小的时候就会显现。

俗话说“三岁看大七岁看老”，心理学家本杰明·布鲁姆认为：7岁之前是孩子大脑发育的高峰期，也是儿童性格品行形成的重要阶段。

这个年龄段的孩子，就像“潮湿的水泥”，拥有很强的“可塑性”。一旦过了这个阶段，“水泥”会慢慢凝固，孩子的习惯和性格也会慢慢固定下来，很难再有大而彻底的改变。

《犹太人的家庭教育》中提到，逻辑思维能力，是人类智力结构的核心。

逻辑思维能力强的孩子，理解能力强、思路清晰、推理能力强、做事有条理、能抓住重点、智商高，学习效率高，成绩好，在学习上花费的时间相对更少，却能取得更好的成绩。而且这类孩子善于解决冲突，社交能力也更强。

父母可以多陪孩子下棋、玩逻辑狗等，进一步锻炼孩子的逻辑思维。

美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯曾说，阅读是教育的核心，学校中几乎所有的学科都是通过阅读来学习的。

清华附小校长窦桂梅老师说过，不阅读的孩子，基本上已经具备了“差生”的潜质。

孩子如果从很小就开始涉猎历史、科普、时政热点、英文原版、国内外名著、古诗文等相关的书籍，相当于可以用更多的时间去了解这些相关知识，等到学校开展这些课程时，孩子不需要花太多的时间，就能理解得更加透彻、深入，学习起来自然得心应手。

李玫瑾教授说过，“天才”都有一个共同点，那就是超强的专注力。决定孩子学习成绩的往往不是智商，而是专注力。

那些学霸，以及那些在某一领域取得一定成就的人，比如牛顿、居里夫人等，都有着超强的专注力。

7岁以前，是培养专注力的关键期。

建议父母保护好孩子的专注力，少看电视，尽量给孩子提供单一的环境，当孩子专注于看书或玩玩具的时候，不要去打断他。

除此之外，还需要采用一些方式来锻炼孩子的专注力，可以陪孩子进行亲子阅读，可以玩一些训练专注力的游戏，比如走迷宫、找异同、数字连线、涂色、书特尔方格、拼图等。

我们家就有好几套培养专注力的书，用过之后，效果确实不错。

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