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在濮阳 有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”， 他们紧紧靠拢在一起， 默默生长，深深扎根。 他们凝心聚力，合作分享； 他们彼此借力，共同成长， 他们就是“蒲公英”王红玉名班主任工作室的成员们。  2020年的这个春天，注定会成为我们生命中一段难以磨灭的记忆。疫情之下，虽然我们不能如约与学生相聚在课堂，但是因为疫情，却给学生们提供了更多的学习渠道和实践空间，比如可以利用更多的网络资源，拓展到更丰富的课外知识；利用陪伴在父母身边的时间，促进家人之间的感情；甚至，还可以在家中动手实践各种在课堂上无法完成的活动…… 为了丰富孩子们宅居在家的生活，促进学生与家人之间的沟通，同时也为了提高他们的动手能力和口语表达能力，在讲到鲁教版七年级下册Unit 4 How do you make a banana milk shake? 时，我给学生们布置了一项特殊的作业：在家长的协助拍摄下，自己动手制作一杯奶昔、一份水果沙拉、一道家常美食，边制作边进行英文讲解，做好之后与家人分享。 这项作业一经推出，就受到了同学们的热烈欢迎，他们纷纷积极参与了进来。平时经常做家务的同学大秀自己的厨艺，好像找到了施展自己才华的平台；而从来没有下过厨房的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试。他们又是忙着搜查做美食的程序，又是认真地书写英文版讲解稿，不会的单词查一查，不懂的地方问一问，就连平时课堂上最不积极的同学也给老师发来了他的英文版厨艺秀。收到同学们的视频后，看着很多同学切菜时还略显生疏的动作，听着他们流畅的口语表达，看到家长们在品尝孩子做的菜肴时举起的大拇指，我很感动。 让我们一起来欣赏一下他们做美食的精彩瞬间吧~ 奶昔的部分成果
看起来都好好吃的样子，你想不想也尝一尝 马于婷同学热情地告诉我：“老师，我做完之后特别有成就感，感觉自己超级厉害！” 房亚松同学说：“一粥一饭当思来之不易。这一道道做菜的繁杂程序让我知道了母亲每日的辛苦，以后我要经常为母亲做饭。” 田家铭家长给我留言说：“刘老师，您这项作业真是太好了，以前几乎不怎么下厨房的儿子现在经常向我索要制作美食的方法，现在他还乐于在生活中讲述英语，遇到不会的单词就会自己动手去查，就连视频编辑的技术也轻松get到了，您这样寓教于乐的作业可以多来几个！” 更有一些家长转发自己孩子的作品至朋友圈，这种分享满是自豪与骄傲！ 最后，让我们一起来欣赏下他们的美食频道吧： 张雪桐同学的vlog给人一种岁月静好的感觉，她一定是一个很热爱生活的孩子。 听，田家铭同学流利的口语，做的炸酱面也是一级棒啊！ 瞧，房亚松同学的妈妈尝到孩子做的爱心汤时，笑的多么开心…… 危机，也是契机，生活，就是功课。孩子们在这项作业中，找到了英语学习与日常实践相结合的乐趣，为单调的网课生活增加了一抹色彩，更是激发了他们的生活热情，体会了父母每日的不易。看来，以后这样的作业真的可以多来几个！
刘 蕊 濮阳市第五中学初中英语教师，兼任班主任，硕士研究生，中小学一级教师，市骨干教师。曾获省、部级优课，多次获得市优质课一等奖、曾参与多项省市级课题。从教10余年来，连续荣获校优秀教师、校优秀班主任等荣誉称号。
文字作者：刘 蕊 |
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