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2021年备战中考生物全真模拟卷4 考试时间 60分钟 满分100分 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．生长在自然条件下的一株棉花，影响它生存的生态因素是（ ） A.生物因素 B.非生物因素 C.生物因素和非生物因素 D.阳光、温度、水 【答案】C 【解释】本题考查影响生物生存的生态因素。分为非生物因素（光、温度、水等）和生物因素。 2.下列物质中属于有机物的是（ ） A.糖类 B.水 C.无机盐 D.氧 【答案】A 【解释】本题考查物质类别。常见的有机物，如糖类、脂质、蛋白质；水、无机盐都属于无机物；氧气属于单质，即既不是有机物，也不是无机物。
A．①→②→③→④ B．④→③→①→② C．①→②→④→③ D．③→④→②→① 【答案】B 【解释】本题考查如何制作临时装片。正确步骤为④滴液→③放表皮→①盖片→②染色。 4.表皮细胞破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮的功能是（ ） A.保护 B.支撑 C.分裂 D.营养 【答案】A 【解释】本题考查保护组织功能。表皮属保护组织，功能为保护。 5.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（ ） A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺 【答案】C 【解释】本题考查花的结构以及果实、种子发育。雌蕊基部的子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子。 6.数百年前我国黄土高原上有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，主要原因是（ ） A.北方寒流长期侵袭 B.长期干旱，赤地千里 C.地壳运动频繁 D.过度开发破坏了生态平衡 【答案】D 【解释】本题考查植被破坏及保护。黄土高原长期遭受过度开发破坏，导致水土流失严重。 7．下列关于青蛙各种器官的结构和功能（或特点）的叙述，与其适于水陆生活无关的是（ ） A.舌的游离端指向口腔里面，其上有黏液 B.鼓膜可感知声波 C.后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】A 【解释】本题考查青蛙的结构及功能的关系。A使其适于捕食昆虫，与水陆两栖无关。
A.1为卵壳，起保护作用 B.2为胚盘，有胚盘的鸟卵能孵化出雏鸟 C.3为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源 D.4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分 【答案】B 【解释】本题考查鸟卵结构及功能。胚盘为细胞核，不一定能发育出雏鸟，须是经受精后的鸟卵才能孵化出雏鸟。 9.动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ） A.动物是食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气 【答案】B 【解释】本题考查动物在生物圈中的作用。在生物圈中，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、帮助植物传播种子。 10.从形态上可以将细菌分成（ ） A.球菌和荚膜菌 B.球菌、杆菌、螺旋菌 C.无荚膜菌和杆菌 D.有荚膜菌和无荚膜菌 【答案】B 【解释】本题考查细菌的形态及分类。细菌依据其形态进行分类：球形细菌为球菌，杆形细菌为杆菌，螺旋形细菌为螺旋菌。 11.发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高，是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的成分。用于该发酵过程的细菌是（ ） A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.霉菌 D.酵母菌 【答案】A 【解释】本题考查人类对微生物的利用。乳酸菌用于制作酸奶；醋酸菌用于酿醋；霉菌用于提取、生产抗生素；酵母菌用于酿酒、发酵面团、制作面包。 12.粤丰紫红茄是广东省农科院蔬菜研究所经过杂交培育出的品质好、效益高的新品种。这利用了（ ） A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物栖息地的多样性 【答案】A 【解释】本题考查对生物多样性的认识。培育作物新品种是利用基因多样性的典型例子，类似的还有杂交水稻等。 13．运动减肥是最好的减肥方式。通过运动，体内减少最多的物质是（ ） A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.水 【答案】C 【解释】本题考查营养物质的作用。糖类是主要的能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。脂肪是备用能源，通过运动能减脂，水是良好的溶剂和反应场所。 14.对吸入的空气起预热作用的是（ ） A.黏液 B.鼻毛 C.咽 D.鼻腔黏膜的毛细血管 【答案】D 【解释】本题考查呼吸道的作用。A、B起清洁作用；C是消化道和呼吸道共同的通道；D起温暖作用。 15.下列曲线，能正确表示血液中氧和二氧化碳含量变化的是( )
【答案】A 【解释】本题考查血液中的成分及含量变化。血液中的氧气、二氧化碳含量总是一增一减，但不会降到0。 16.观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具是（ ） A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜 【答案】B 【解释】本题考查观察不同种类血管的实验。该实验使用的是光学显微镜的低倍镜。 17.健康成年人每天排出的尿约有（ ） A.180升 B.15升 C.1.5升 D.0.5升 【答案】C 【解释】本题考查尿的形成与排出。健康成年人每天形成的原尿有180升，后经肾小管的重吸收之后，最终排出人体的尿量只有1.5升。 18.为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他注射下列哪种激素（ ） A.性激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.生长激素 【答案】D 【解释】本题考查激素种类及作用。幼年期缺乏甲状腺激素，会患呆小症；幼年期若缺乏生长激素，会患侏儒症；性激素促进性器官发育、激发并形成第二性征；胰岛素调控血糖水平。 19.羽西和冉冉在实验室里观看人体的一些器官模型，她们对一些器官进行了分类，而且归类非常准确。那么下图所示四种器官中同属于一个系统的是( )
① ② ③ ④ A．③④ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【解释】本题考查不同器官所属系统类别。①属神经系统，②属循环系统，③、④属消化系统。 20．蜜蜂采蜜时所处的发育时期是（ ） A.幼虫 B.蛹 C.成虫 D.卵 【答案】C 【解释】本题考查昆虫的发育特点。美丽的蝴蝶、蜜蜂都是由毛毛虫发育来的，毛毛虫是幼虫阶段，而蜜蜂、蝴蝶都是成虫阶段。 21.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因是（ ） A.栖息地和繁殖环境的破坏 B.环境污染日益严重 C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀 【答案】C 【解释】本题考查青蛙的生存现状的原因。蛙的卵产在水中，蛙的幼体即蝌蚪要在水中发育，蛙的肺不发达，要靠湿润的皮肤辅助呼吸，这使得蛙类离不开水域环境，因而分布区域较窄，加上栖息地的破坏、环境的污染以及人类的捕杀，因而蛙类大量减少。 22.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲。在生物学上，这些形态、生理特征叫做（ ） A.基因 B.性状 C.遗传 D.变异 【答案】B 【解释】本题考查对生物性状的理解。生物性状就是指生物的形态结构、生理特征、行为方式。 23.正常人的体细胞中的染色体数目是（ ） A.10对 B.20对 C.23对 D.30对 【答案】C 【解释】本题考查人的体细胞的染色体数目。体细胞中，染色体成对存在，共23对，其中22对常染色体，1对性染色体。 24.同一品种的菊花，有的是粉红色的、有的是白色的、有的是黄色的。这是生物的哪种现象（ ） A.遗传 B.变异 C.嫁接 D.适应 【答案】B 【解释】本题考查对生物变异的认识。遗传是指亲子代间的相似性，变异是指亲子代及子代个体间的差异。嫁接是植物无性繁殖方法之一，不是现象。适应是指生物必须适应周围环境，才能生存下去。 25．化石记录显示，在越晚近的地层里形成化石的生物（ ） A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，水生的越多 C.越复杂、高等，陆生的越多 D.越简单、低等，陆生的越多 【答案】C 【解释】本题考查生物的进化历程。生物进化历程有：从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。 26．下列有关自然选择正确的是（ ） A.高产奶牛的出现是自然选择的结果 B.细菌的抗药性的产生是注射青霉素以后才产生的 C.品种繁多的金鱼是自然选择的结果 D.青蛙的体色是自然选择的结果 【答案】D 【解释】本题考查生物进化与自然选择的因果关系。A、C是人工选择，D是自然选择，B项细菌本身存在多种类型，耐受青霉素和不耐受青霉素的，青霉素的使用淘汰了不耐受青霉素的类型，保留了耐受青霉素的类型。 27．大灾之后要防大疫。芦山地震后，卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看这属于（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.预防接种 【答案】B 【解释】本题考查传染病预防的三种措施。传染病人属传染源，空气、水、食物等属传播途径，未患传染病的人属易感人群，给健康人注射疫苗才是预防接种。 28．下列关于免疫的叙述，不正确的是（ ） A.免疫是人体的一种生理功能 B.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫 C.计划免疫可以促进疾病痊愈 D.有计划地进行预防接种就是计划免疫 【答案】C 【解释】本题考查免疫的类型。免疫分免疫预防、免疫治疗。计划免疫属于免疫预防，不能促进疾病痊愈。免疫治疗才能促进疾病痊愈。 29．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指（ ） A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类 C.选择价格高的药物 D.根据病情选择恰当的药物品种、剂量和服用时间 【答案】D 【解释】本题考查对安全用药的理解。药品的疗效不在于药物种类的多少或剂量的高低，也与药价高低无必然联系，主要在于所选药物种类、剂量、时间是否恰当、是否对病情有针对性效果。 30．在探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”时，通常计数10s内水蚤的心率，这是因为（ ） A.水蚤的心脏比较小 B.水蚤的身体是透明的 C.水蚤的心率比较慢 D.水蚤的心率比较快 【答案】D 【解释】本题考查对教材实验的理解。水蚤心率较快，时间太短不容易统计心率。 第II卷（非选择题） 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 31、读图理解（10分） 下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示方向可知：
导管运输过来的，二氧化碳是从空气中吸收过来的。淀粉和 氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。 绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答： （1）图中[A] 是进行光合作用的场所。 （2）光合作用的原料是图中[③] 和[④] 。 （3）光合作用的产物是图中[①] 和[②] 。 （4）绿色植物进行光合作用的主要器官是 。 （5）通过光合作用，光能转化成为化学能储存在 中。 【答案】（除说明外，每空1分） 31、（1）叶绿体（2分） （2）水分 二氧化碳 （3）有机物（或淀粉） 氧气 （4）叶（2分） （5）有机物（或淀粉）（2分） 【解释】本题考查植物的光合作用。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 32、资料分析（10分） ①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时，便会回巢通知伙伴，它在路上留下性外激素，回巢后还会分泌性外激素告知同伴去多少只比较合适。 ②侦查蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。 ③吼猴的叫声极为响亮，声音可以传到几千米以外，以警告其他群体不要靠近。 ④某些灵长类动物可以通过互相理毛除掉身上的寄生虫，用尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。 （1）①②③④中的四种通讯方式分别是 、 、 、 。 （2）动物间的这种信息交流的意义是：有利于 和 ，有效地保证生物个体的 和种族的繁衍。 【答案】（除说明外，每空1分） 32、（1）气味 动作 声音 动作 （2）获得食物（2分） 躲避敌害（2分） 生存（2分） 【解释】本题考查动物的通讯方式及其意义。动物间的“语言”包括动作、声音、气味。群体间的信息交流，有利于个体的觅食、御敌和种族的繁衍。 33、实验探究（10分） 一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，请回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照，它们探究的问题是： 对霉菌生活的影响。 （2）如果C组中的①、②分别是新鲜和低温（0℃以下），那么B与C两组也构成对照实验，C组实验的结果是 ；实验结论是霉菌的生活需要 。 （3）上述探究实验对我们保存食品的启示是： 、 有利于食品的长时间储存。此外，食品保存还可采用的方法有（请写出1种） 。 【答案】（除说明外，每空1分） 33、（1）水分（2分） （2）不发霉（2分） 适宜的温度（2分） （3）低温 干燥（顺序可调换） 真空包装（或添加防腐剂等）（2分） 【解释】本题考查对照实验及变量控制。A（干橘皮）与B（鲜橘皮）间的单一变量为水分。B、C间的单一变量为温度。食品保存重在防腐，主要是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 34、综合应用（10分）
（1）甲说“测定一次就能反映出谁的反应速度快”。他说的对吗？ 。 （2）接受测试的同学用手指夹尺子，是一种 活动。 过程如下：尺子松开→眼→ 神经→大脑皮层的 相应中枢→脊髓与大脑相通的神经→ 神经→与手指 活动相关的肌肉。该反射弧中，感受器位于 ，效应器 是 ，神经中枢是 。 【答案】（除说明外，每空1分） 34、（1）不对 （2）反射 视觉 脊 眼（中的视网膜）（2分） 与手指活动相关的肌肉（2分） 大脑皮层（的视觉中枢）（2分） 【解释】本题考查对反射及反射弧的理解。此过程中，当尺子松开时，眼中的感受器受到刺激产生了神经冲动，沿着视觉神经传到大脑的视觉中枢及躯体运动中枢，运动中枢发出信号，沿着脑神经与脊神经最终传到手部肌肉，引起肌肉收缩，夹住尺子。此过程的测量存在误差，应多次测量，取平均值。 |
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