小女孩是属于古灵精怪一类的,她正在津津有味地听着绘本故事《亲亲绿毛怪》,顺势就举起这本绘本,说:“我喜欢这样的故事。” “这样是哪样啊?” “搞笑的啊,绿毛怪好搞笑啊,它竟然怕黑,怕人。” 看来幽默的故事小朋友确实都喜欢,我记得每次给她讲《驴小弟变石头》,她都会停在凶猛饥饿的狮子出来那一页,指着惊慌失措而傻乎乎地把自己变成石头的驴小弟笑个不停。
不要以为孩子们只知道搞笑,我发现在我讲的很多故事,特别是那些被反复要求重讲的故事中,揭示生命意义,饱含情感的绘本是孩子们喜欢的一种类型。比如《爷爷变成了幽灵》,在孩子心里烙下了深刻的印象,他们听了一遍又一遍,接受了亲人的离开,同时明白了,每个人都有自己的路自己的事要做,但要和家人共渡在一起的好时光,这样,离开的时候才会平静圆满。近年来,死亡、人生这些主题在绘本中多次出现,也有以大自然背景介入的绘本,比如《一片叶子落下来》、《鲑鱼向前冲》,虽然有些抽象,但却也是一种舒解孩子心结,感悟生命历程的好方法。 有一种绘本是孩子特别需要的,因为就像每个人都有自己的特点和弱点,孩子的心灵天真也脆弱,他们面对这个世界会遇到许多的问题和困难,虽然有爸爸妈妈和老师等成年人的帮助,但内心的成长毕竟是特别自我的事情,很多的小挣扎也是需要自己去克服的。 所以,往往有些绘本击中的某个孩子内心中某一点不确定、担心或害怕的东西,帮助他寻找到了有阳光的方向,这样的绘本,孩子往往发自内心地非常珍惜。举个例子:如果孩子非常喜欢《鸭子骑车记》,那只充满勇气,敢于尝试的鸭子,不仅自己骑着车快乐地玩耍,而且带动了农场里所有的动物骑上了自行车。实际上,孩子可能自己有些胆小,很多事情想做却不敢放胆去试,那么通过这只鸭子的故事反复揣摩,孩子内心会鼓起勇气,去尝试想做的事情。 小朋友喜欢的绘本很多,要说清楚这个问题确实很难,我还记得以前提到过好绘本的几个特点:一是插图会讲故事,二是文字简洁讲好三要素,三是图文的一致性,这是放之四海皆准的标准。但是,对于小朋友来说,他们才不管这些理论,一本绘本摆在面前,他们自己会做出判断,喜欢或是不太喜欢,我从来没有听说,哪个孩子不喜欢绘本。 |
|