| 共 144 篇文章 |
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在森林里，那个安静的角落，和动物一起玩？》获得1956年凯迪克奖银奖，《彭尼先生的赛马》获得1957年凯迪克奖银奖，《就是我》获得1966年凯迪奖银奖，《还差九天圣诞节》获得1960年凯迪克奖金奖。而孩子们，更是喜欢玛丽笔下那些神奇的故事，森林里动物们与闯入的小孩子一起玩耍、游行，而如果你要去摸他们，则要学会自己先安静下来，学会等待.... 阅38 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
《小魔怪要上学》，一本宝藏绘本，一起聊聊儿童阅读的趣味获得和引导方法。01 小魔怪变了。从门后偷听小魔怪读的故事后，爸爸妈妈大声请求说：“真好听！再讲一个！再讲一个！”小魔怪非常高兴地答应了。《小魔怪要上学》中有一个细节：每天爸爸妈妈都要让小魔怪为他们读很多书，于是有一天晚上，小魔怪给爸爸妈妈读了一本教大家怎样做出好吃... 阅197 转1 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
绘本大师和孩子同题创作“找妈妈”，教你5步和孩子在家创作一本绘本。终于，她找到了一个“合适的”妈妈：猫妈妈一家三口围绕在一起，十分温馨，芝麻在旁边“喵喵”叫着，但是猫妈妈没有听见。芝麻的“找妈妈”，则体现了小朋友稚嫩、单纯的童心，有妈的孩子像个宝，而芝麻用自己的真诚、可怜的样子打动了猫妈妈，显示了孩子主动追求幸福的勇气... 阅120 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
从2岁读到小学2年级，解读绘本《青蛙与男孩》4大不同用法。爸爸妈妈在与孩子亲子阅读时，利用这些内容，可以引导孩子边听边看边玩，扩充对话内容，找到自己的各身体部位，学会不同的肢体动作词语，在这个过程中，随着阅读次数的增加，孩子对自己身体部位的了解和动作的探索会逐渐增加，讲一个好笑的事情：我的孩子在阅读中，后来已经扩展到了“... 阅605 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
讲故事不是朗读 读绘本也不是教学 亲子阅读父母要重点关注这3 点。以上两种方式，我们可以从孩子的反应中了解到其中的差别，没有孩子喜欢父母用朗读的方式读绘本，孩子更喜欢后一种方式，用随性、自然、真实的态度和孩子一起分享绘本故事。首先要了解和熟悉你所读的绘本故事，并结合自己的经验去给孩子讲述故事，要真正地关注到孩子的情绪，同... 阅45 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
绘本的价值，不只是亲子阅读，还可以启蒙写作。03 学写作，启蒙思维靠文本。引导孩子从绘本进行写作启蒙，是因为它的特点：图多字少，但结构完整。所以我选了一些在写作方面能很好启蒙思维的绘本留下来，到孩子小学时使用。比如《勇气》这本绘本，孩子们喜欢看，但觉得很多勇气很难理解，就可以引导孩子抓住一个可以理解的勇气，去写一段话，... 阅57 转3 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
3. 两个年龄差距大的孩子读绘本有3个好处：小孩子在听大孩子选的绘本时，能了解到超过自身阅读年龄和经验的故事，具有挑战性，能听懂甚至慢慢提升阅读能力，加入到大孩子的阅读中，对家长来说也是意外的惊喜吧。让大孩子带动小孩子阅读，还有一个更好的办法，就是让大孩子为小孩子讲绘本，即使不识字，通过父母的阅读指导，孩子对故事有了一定... 阅42 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:01 |
儿童视角的绘本没那么麻烦：就让月亮升起来，给孩子一个甜美的梦吧。但因为孩子们年纪小，生活经验和认知的限制，还很难明白月亮上附着的那些意象，那些情感，那些沧桑，他们最直接从月亮上获得的是“猴子捞月亮”中恍然大悟的开心，“月宫仙界”的嫦娥玉兔的神奇，还有“《晚安，月亮》”的轻松愉悦......因此，绘本中的月亮，首先要给孩子想... 阅144 转1 评0 公众公开 21-04-25 18:00 |
《花婆婆》新阅读：一个女人的史诗 再聊聊绘本中的作文启蒙。故事最后，花婆婆的外甥女专心地听着姨婆讲故事，并答应姨婆长大后也要去做那三件事。花婆婆和斯嘉丽一样，都是令人赞叹的女性，美丽，独立，优雅，勇敢，而创作出“花婆婆”这个形象的也是一位不凡的女性：芭芭拉.库尼。从写作启蒙的角度，我们可以清晰地看到芭芭拉.库尼的许多真实... 阅83 转0 评0 公众公开 21-04-25 18:00 |
读《11只小猫进袋子》：规则，不是束缚孩子的绳索，而是行走世界的铠甲。——因为......我们还是来读一本绘本《11只小猫进袋子》，看看什么叫规则，好不好？亲爱的爸爸妈妈们，你的孩子最终会走向社会，及早培养守规则的意识，能让孩子更快、更好地适应这个社会，从某种程度上来讲，规则不是对孩子的束缚，而是对他们的保护。02 玩游戏也是一... 阅621 转0 评0 公众公开 21-04-25 17:35 |
