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一本绘本，读完就扔了？很贵的，可惜了。重读是一种价值延伸，而今天要探讨的是，把阅读延伸开来，把亲子阅读，变成亲子游戏，很多绘本是有这种功能的。 相信很多人都跟我一样，每天忙忙碌碌地工作完回到家里，想安静地休息一下，而孩子总会找出不少的问题来引起你的注意，比如：有时候他会举着拼图玩具冲过来，说：“看我，看我做的梳子！”有时候也会拿着一张纸过来，说：“看我，看我画的小白兔！” 而今天我和孩子要读的绘本名字就叫《看我！看我！》。这书名就仿佛是每一个孩子昂起头向父母大喊：“看我！看我！”很吸引人的一个书名，令我和孩子都瞬间产生了认同感。 而封面那个小兔子，正在一溜烟地跑着，嘴里说着什么我们不知道，但画面上三个小箭头都指向兔子嘿嘿，不就是在说“看我，看我”吗？彩铅和水粉共同组成的画面，背景简单，形象清新、可爱。 故事中的小兔子嘿嘿就跟生活中很多的小孩子一样，被总在忙碌的爸爸妈妈忽视而特别孤独，只能窝在自己的角落里找乐趣，无聊透顶，他终于忍不住地大声对爸爸妈妈说：“看我！看我！”以吸引他们的注意。 聪明的嘿嘿为了达到目的，把自己变成大象、长颈鹿，而爸爸妈妈也明白了嘿嘿的愿望，他们也把自己变成长臂猿、老虎，给嘿嘿想要的亲亲。这是一个呼唤亲子沟通，关注孩子内心的好故事。 画面里充满想象力的变身，为亲子阅读的延伸预留了无限的空间。这不，当我们开心地读完整个故事后，孩子和我开始玩起“看我，看我”的游戏了。当孩子把手臂伸出来当象鼻子，大喊“看我，看我”的时候，我就紧紧地抱着他，给他一个亲吻。我也会把手掌放到头上，说“看我，看我”，孩子认真地看了半天，扑过来说：“大公鸡爸爸，让我给你一个吻吧！” 从此，模仿的游戏成为家里的保留娱乐节目，有时候，走在路上，孩子会突然开始迈着八字步走路，然后说：“看我！看我！”这时候，我就会停下脚步，蹲下身子，按住他的小肩膀说：“可爱的小鸭子，我们要过马路了，跟紧爸爸！” 一本绘本无数读法。当我们每天都用一定的时间，来和孩子读绘本时，孩子总是带着期望和略微的兴奋的心情的。而作为父母，要充分了解不同的绘本应该有不同的阅读方式和心情，并且思考和学习，怎样采取正确的方式，传达好故事的内容和情怀，让我们与孩子的关系更加亲密，感情更加深厚。 |
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