|
想起清华种种 王佐良 ①我只是清华几万校友中的一个，现已不在清华工作，然而一说起这所学校，至今仍像年轻时候一样兴奋，话也像说不完似的。 ②清华吸引人的究竟是什么?它有很好的校园，设备，但这些别校也有;它的历史也不很长，世界大学中，成立已几百年的有的是;想来想去，还是由于清华的人，或者说清华人和中国历史的特殊关联。 ③说起清华人，我怀念我的老师们。大学一年级，俞平伯、余冠英两位先生教我国文，一位教读本，一位教作文，都亲切而严格，有一次余先生指出我把爬山虎写成紫荆的错误，但又要我多写几篇给他看。二年级，贺麟老师教我西洋哲学史，见了我长达百页的英文读书报告不仅不皱眉反而在班上表扬我;正是在他的指导之下，我读了不少古希腊哲学家著作的英译，真有发现新星球似的喜悦。温老师在工字厅讲意大利文艺复兴时期艺术，打开许多画册让我们传阅，幽默地然而严格地区分画的优劣。同样难忘的事还多，那时候日本军队已在华北城市大街上演习，而清华的师生则在学术上特别争气，不久又在政治上发动了公然反日的“一二・九”运动。 ④我们这一级(1935-1939)还有一段特殊经历，即抗日战争的锻炼。我们两年在清华园度过，两年在长沙、南岳、蒙自、昆明度过。有的同学进入解放区打游击，大多数在大后方直接或间接地参加过战争工作。但是学术上并未放松。昆明西南联大集北大、清华、南开三校的精华，师生在最简陋的条件下做出了当时第一流的研究成绩，青年人的成长分外迅猛。走遍半个中国给了我们以接触内陆实际的宝贵经验，这是在清华小范围内埋头读书所无法得到的。所以这次大转移又是我们知识和感情上的一次大扩充。 ⑤然而我们仍然怀念清华园。在昆明读书和教书的八年里，可以说没有一天不想念北方的故土。中国历史上，汉族士大夫几度被赶出北方却没有一次能够回去。正如冯友兰先生指出的，只有这一次抗日不同。我们战胜了，1946年夏我从昆明带着妻儿重新回到了清华园，虽然校舍残破，校园荒芜，但有陈岱孙先生领导一批员工在进行大规模的复校工作，不久就在北方的灿烂秋阳中重新上课，清华人意兴之豪，达到了一个新的高度。 ⑥接着，我出国留学。等我回来，清华园已经解放，开始了一个新的历史时期。 ⑦后来我转入别的学校工作。但是我心里始终保持着一种清华做学问的标准。 ⑧这标准无人明确定出，但是无数师友“行胜于言”的实际榜样却使我悟到:做学问必须要有最高标准，而取得学问却是为了报效国家。简单说，就是卓越与为公。 ⑨卓越就是不满足于一般地做好。清华的师生中，不少人达到本门学问的顶峰。打开任何本中国名人录，无论文史哲政经法律科学技术哪一门，都有大量清华人站在成就的最前沿。卓越也意味着不囿于中国旧说或西方新论，而能突破界限，实现新探索新综合。闻一多先生如此，华罗庚先生如此，至今著作不辍的钱锺书先生也如此。清华多的是现代型的学者，即精研本业之外，又通晓中国和世界文化实况;不仅知中，还懂外，因懂而又了解其真正长处与弊病，从而更珍惜中国本身的优点。金岳霖先生是深知西方现代哲学的一人，并且是研究各种思维形式的思想美学家，但他又早就看清西方文化的迷失，称之为“类似盛装待发而无约会可赴”；后来他真诚地信仰了马克思主义，不是突然的转向，而是早就有了前因的。 ⑩为公就是以所学贡献国家，为人民服务。清华校河边小山上有一块“清华英烈”纪念碑，碑上刻了从抗日一直到解放战争时期牺牲的烈士名单，我的级友中就有两位。清华像是一个“世外桃源”，但清华人却一直注视外界。我的记忆里还响着“一二・九”前夕大礼堂集会的紧急钟声。1949年大陆还未完全解放，就有大批在外国留学、学有所成的清华人冲破封锁，赶回大陆，明知条件艰苦，却定要在建设新社会的伟大工作里贡献一份力量。这些事在当时是视为当然，根本不成问题的。而回来之后，或在两弹的研制上，或在一汽二汽的建立上，或在广大的文教科技战线上，都做出了重要成绩，往往还起了关键性作用。 ⑪因为这些，我深知我的母校的可贵。我也曾在西方读书和讲学，到过不少第一流学府，也很喜欢它们，但我心里仍然保有清华的形象，不怕拿清华同它们相比，因为我知道:在多灾多难的中国现代史上，我的母校尽到了一所大学应起的作用:培养爱国的、学识精湛的专门家，在中国的革命和复兴里立下了功劳。 取材于王佐良《想起清华种种80校庆感言》 18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A.不久又在政治上发动了公然反日的“一二・九”运动 公然:明目张胆 B.卓越也意味着不囿于中国旧说或西方新论 囿:局限，限制 C.至今著作不辍的钱锺书先生也如此 辍:停止，废止 D.但他又早就看清西方文化的迷失 迷失:不明方向 19.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.作者以余冠英、贺麟、温德为例，意在说明清华教师具有精深的学术造诣和亲切感人的风范，使作者怀念至今。 B.作者回忆陈岱孙先生领导复校的情景，用“北方的灿烂秋阳”一语，真切地传达出抗战胜利后复课的喜悦之情。 C.卓越的学术水准让清华拥有特殊的地位，能够在动荡的世界中独守安宁净土，所以作者说清华像是“世外桃源”。 D.作者造访了西方诸多第一流学府后，心中“仍然保有清华的形象”，表现了清华的卓越，也表现了作者对母校的深情。 20作者在清华大学80周年校庆时想起的“种种”包含哪些内容?请概括说明。(6分) 21.这篇散文语浅情深，请结合文章第一自然段加以赏析。(6分) 阅读答案： 18.(3分)A[感情色彩不当。] 19.(3分)C[清华像世外桃源指的是清华人做学问的专心。] 20.(6分)答案要点 (1)优美的校园(2)完善的设备(3)悠久的历史(4)亲切而严格的老师(5)钻研学术且热血爱国的学生(6)“西南联大”的特殊经历(7)卓越为公的学术精神 [共6分。1点1分。答出任意6点即得满分。] 21.(6分)答案要点: 语浅:文字简洁，明白如话(不事雕琢，没有华丽修辞)(1分) 情深:叙事、写人、抒情融为一体，师生音容宛然，学术精神淳然，回忆中是满满的怀念与自豪。(2分) 示例:第一段平铺直叙，拉家常一般，但蕴含着丰富的情感。“我只是清华几万校友中的一个”写自己在清华校友中显得平凡，更突出清华培养了众多的卓越的人才，谦逊中蕴含着自豪。“已不在清华工作”写的是自己调入外校的事实，更表现了对清华母校的不舍和眷恋;“像年轻时候一样兴奋”写母校在自己的记忆里永远年轻，充分表现了作者回忆起母校时的喜悦。(3分) [共6分。“语浅情深”3分，示例分析3分。] |
|
|
