坚持学奥数——给孩子做榜样（第3天）

第十一题不算难，答案从左到右分别为 24， 22， 27 。

解析：

从第一行可以得出圆形代表7，再结合第二行得出三角形代表8，最后结合第三列得出正方形代表10即可。

第十二题略有些难度，答案分别为 7， 9 。

解析：

此图形的规律是上边两个数之和 = 下面两个数之积。

第十三题

第十三题答案为（2）图不同，将左侧2个数分别改为 20 5 或者 右侧两个数分别改为 4 16 即可。

解析：

乍看好像很容易找到规律，全部做完后会发现，你所找的规律四个图都有，此题的另外规律就是对角线上的数字之差（1）（3）（4）三幅图都是2 8 ，唯独（2）图有异。

第十四题相对简单，答案分别为 48 ，53 。

解析：

此图规律很容易得出，那么前9行一共45个数字，第10行，（1）中从左到右数字依次增大，所以为48 ，（2）中从左到右数字依次减小，那么第十行最大为55，所以第三个为53 。

第十五题也不难，答案分别为（1） 5， 20 （2） 20 ，14 。

解析：

（1）读过高中的人一眼就能看出此题为杨辉三角或者帕斯卡三角形，对于小学生来说也很容易找到规律。

（2）此题的规律比较多，

1、从右上到左下倾斜的列，可以看出每一列都是等差数列，公差递增。

2、左上到右下最右边的斜列 1 4 9 16 25 36 49 为平方数序列。

3、左上到右下的斜列2 6 12 （20） 30 42 可以看成1×2 2×3 3×4 4×5 5×6……。

4、左上到右下的斜列3 8 15 24 35 可以看成n×n －1 。