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笔记时间:2021年5月12日 笔记地点:白沙小区 全文4节,约1400字,有删节 水车。摄于通城县高冲公社 01 第1、2节课上课。继续讲短语。 叫胡奥锦、毛宇涵、刘康颖等上台听写成语。每人听写7个。 然后以21个成语为例继续学习主谓、动宾和补充三类短语。 还有时间,学习陈子昂的《登幽州台歌》。 讲着讲着,记起王家卫说的话:“人这一世就是一个见天地、见众生、见自我的过程。” 于是就诗歌的每一句谈“天地、众生、自我”。 人活着啊,见过了就是美好的、值得的。 02 中午坐汤同学的车去关刀看恼。在老人家的灵柩前跪拜行礼,然后扶起孝子孝媳。 “节哀顺变。”当大事之际,感觉说什么话都是多余的,简单地握握手好了。 婉拒了主人留吃午饭的盛情,去附近不远的高冲公社。 吴兄陪着进公社里参观。红歌唱响,绿水荡漾。看一些人在网红桥上晃悠。 在公社食堂吃饭。桌上有曾经两次听过她语文课的一位老师,她的脸色比以前更白了。 13点回到城里。在家里午休。醒后去学校。发现从昨天就开始的迎检工作已经结束。 备《望岳》。准备晚自习的学习材料。17点多,到餐厅陪餐。 陪餐结束后,把晚自习的材料送到教室外,请语文小组长陈烨发下去。 材料是同事余唯老师昨天给我的,有两张,一张是《海底两万里》的知识点,一张是练习题。 03 在明事共祚微信群里,发现湖科的吴亚林教授在通城作报告,关于课题研究的。 问吴教授今晚在不在通城歇。他说要回咸宁,问我能不能过去见个面。 我请郑彩萍老师帮我上晚自习,他爽快答应了,并因此推辞了一个活动。 18点多,赶去。吴教授对我提一个建议:日记里写的教育故事都是有典型性的,要注意提炼。 饭后送走吴教授一行。罗、龙和我在花坛前坐坐,说些关于未来的话。 不知不觉下雨了。他俩帮我拦了一辆车,是邓辉老师的。他送我到南门初中校门口。 还有一节多课可上,进教室把郑老师替换下来。 先了解孩子们的学习任务完成情况,再请静怡、婉滢、巧巧等上台演排。 请课代表康颖上台逐题批改。请小组长杜康上台默写《望岳》。 20:20,下自习。去玉秀苑桥中间站着,护送孩子们离校。 八(1)班的胡燚、文宇、可馨等先后招呼我。可馨还欢笑着举起手掌和我击掌再见。 好喜欢这些活泼有爱的娃们。 04 今天,看到曲玮玮在朋友圈里说:
今天,看到周冲在朋友圈里说:
今天,看到庆山在公众号上说:
今天,夜里没有暴雨雷电,可以安睡——梦里见你。 凝望。摄于通城县高冲公社 谢谢您的阅读
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