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来自: 耍赖的要不得 > 《小学教育》
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什么是斯图姆解法?小学生如何用它解决多次相遇问题!
小学生如何用它解决多次相遇问题!
利用画线段图,巧解小学数学难题,运算能力提高一倍,值得收藏
利用画线段图,巧解小学数学难题,运算能力提高一倍,值得收藏。我们继续用线段图来解,如下图:画线段图是一种有效的解决数学问题的方...
小学数学解题方法
为了排除学生类似的消极思维定势的干扰,在解题中,要努力创造条件,引导学生从各个角度去分析思考问题,发展学生的求异思维,使其创造性地解决问题。通常,教学中的变条件、变问题、条件和问题的互换...
什么是斯图姆解法?深度讲解小学生如何用它解决多次相遇问题?
深度讲解小学生如何用它解决多次相遇问题?
聊聊小学生数学那些事(二)
聊聊小学生数学那些事(二)这个问题的清楚认识对于我们为什么学数学,培养数学兴趣,怎么学好数学有很大的意义。坦白的说,数学能力的培养是一个长期和缓慢的过程,这是由人的生理特性决定的,抽象思维...
从鸡兔同笼的美国解法谈起
通过学习列方程和解方程,掌握利用工具的方法,初中数学学习的目的就达到了,对数学的认识自然也就提高了。在上述问题中,我们假设鸡有 ...
刘贤堂 浅谈小学数学教学中学生发散思维能力的训练-----推荐人:胡阳新
发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。小学生发散思维能力的培养要从低年级抓起,结...
10道题讲明白和倍差倍问题,小学生都应掌握的解题方法
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探究一类导数题型的解法
探究一类导数题型的解法。这段时间在解题群下载了很多好的学习资料,所以也将这些资料中的一些题目做了做。在做导数的综合型问题时,我...
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