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这个男人直播赚的钱,都藏在这学校里。

 fentouge 2021-05-20

图片均由 陈文水 本人提供

作者 | 罗发财

01

有时你不得不感慨,
这个世界的参差,
是远超乎我们想象的。

最近网上有这样一个视频
「我梦想的高中生活」
引起了很多人探讨。

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视频展示了一个北大附中孩子的一天
八点多到校,上击剑、国文。
中午跟姐妹们吃丰盛的午餐,
下午上生物实验课,早早结束,
晚上是有趣的话剧排练……

全国的经济文化中心,
拥有着很多人想都不敢想的教学环境,
这是北京很多学校孩子的一天。

于是「北大附中的一天」
「我们的生活vs别人的生活」
这些发酵的话题挂在热搜好几天,
流量达到了千万级别。

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但如果你从北京出发,
往西而去,不用走太远,
仅仅不到两百公里,
就能抵达一个叫顺平县的地方。

再往北一点,进入山区。
越过一段又长又难走的道路,
最后你会看到一个村子,
那是大山里的一个盆地。

盆地里有个村子,
村子里有个岭后小学。

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这里的学校操场是不平整的,
门窗是漏风的,冬天很冷很冷。

这里哪有什么击剑、生物实验课,
能正常开设基础课程就已经不错了。

这里孩子们的午餐哪有什粤日料西餐,
能吃上哪怕一两肉,都是奢求。

这里的水管到了冬天就冻住了,
没有流动的水来洗手……

半个世纪前,
山里挖了一条三百多米的隧道,
弯弯曲曲黑黑矮矮
有且仅有这一条路,
才通向了外面的世界。

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「与世隔绝」这四个字在这里,
可不是躲清净的褒义词。
这里意味着不便、贫穷、闭塞。

我打开百度搜索:
200公里开车要多久。
答案说不堵车大约两个来小时,
上高速一个多小时 就到了。


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我其实有被惊到,
一个小时,竟然才一个来小时。

从繁华到落后的距离,
原来这么近。

02

陈文水,
是曾经从这个闭塞村子里走出去的教书郎,
而今,他选择了重新回到这个贫穷的地方。

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陈文水起初是一名老师,
从爷爷,到父亲、姑姨……
包含他在内家里的11个亲戚都从事教育工作。
后来他成为校长,再后来被调走,
离开了这座大山。
然而几年后,
他还是选择了回到这里。

因为那是岭后小学最困难的时期,
小学加幼儿园整整转走了近170名孩子。
没有吃的、没有文具,老师跑了。
整个村子的教育,仿佛都失去了希望。

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「我想再帮他们一把
改变命运,走出大山。」

他自己垫付各种款项,跑前跑后
终于让这个小学如期开了学。

03

2016年那会儿,
国家给岭后小学的营养餐补助标准是每人4块钱。
当时155个学生,每天总共620元。
所有蔬菜和肉,都由县里统一采购。

2018年,这样的情形发生了改变。
以猪肉领涨的肉类、包括蔬菜,
价格开始水涨船高。
孩子们只依靠4块钱餐标的补助,
已经吃不上什么像样的东西了。

这一天中最重要的一餐标准降低,
对于小学时期的孩子来说,
最影响的就是他们的抵抗力。

一个降温、一场流感,
班里因生病,就空了一半。
教学无法继续往下进行,
课程一拖就是一个月。

2018年9月,
陈文水做了一个重要决定。
他注册了一个短视频账号,
决定拍孩子们吃饭。

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起初他只是想让这些孩子的父母放心,
后来,这个号却吸引了越来越多的粉丝。
他自己都不知道这些粉丝是被如何吸引来的。

大概因为很多人离这样的生活太远了,
虽然常常抱怨人生苦穷累,
却不知自己已经比很多人幸福……

这些孩子能多吃一个水果、或者一个鸡腿,
都能开心地对着镜头笑。
这些视频在普通人心中起了涟漪……

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他们说:
陈校长,我想给这些孩子们捐款。

陈文水也知道,
仅靠捐赠并不会长远,
他开始利用网络,
卖山里自产自销的蜜薯等特产。
多出的营收,每晚记账,
全都用于改善这个学校的状况。

同时,陈文水用自己的收入,
支付了所有老师中午陪孩子们吃饭的餐费。
支付了住校老师和保安的生活费,
支付两年拉运爱心物资的车费
……
他把自己的全部身家都搭了进去,
为了这里的孩子。


04

陈文水向我描述了他一天的工作:

早上七点他就出发,
学校这扇大门7点半要准时开,
它通常是来的最早的。
老师们陆陆续续都到了之后,
他利用上课前的时间跟他们短暂交流。

八点十五分上课,
他如果没事就去每个教室都听听课。

中午到了孩子们吃饭的时间,
他开始全程用手机直播:
经常听到他跟吃饭的孩子说:
「拿个鸡腿呀,凤林」
「牛奶带了没?多打点,佳林」
「多吃水果漂亮哟,瑶瑶」
「吃点蔬菜,不能挑食。浩宇」

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全校200多个孩子,
每一个孩子的名字、家庭情况、爱吃什么……
他全部都记得。

下午是他回办公室自己工作的时间,
傍晚他通常会继续打开直播,
在直播间,跟每一个无意中点进来的人打招呼,
跟他们介绍自己村里的特色蜜薯,
感谢他们的下单以及爱心人士偶有的捐赠。

这些人对于学校的疑问他都温文尔雅的解答,
哪怕每天要重复几百遍。

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孩子们放学回家后,
他挨个再去一遍教室检查,
临走时,去看看住校的八个老师晚上吃什么。
在学校宿舍是否有什么需要帮助的地方。

回家吃完晚饭后,是他一天中的第三次直播,
晚上的直播时间最长,有时要三个小时。

主要是向那些爱心人士反馈他们的捐赠情况,
解答疑问,或者聊聊村里那些困难的家庭。
回复各种网友抖音上的留言,
都做完后,凌晨,他才准备入睡,
而第二天还是要六点钟就起床,
继续重复这样的工作。

05

陈文水办公室的墙上,
挂着一张纸,
上面写着二三十个家境困难的孩子的状况。

有两个孩子是脑瘫,
有几个孩子是单亲家庭,
他们的家人有的出了这座山,
就不回来了。
有的父母残疾,
靠祖母卖香纸为生。
有的父亲癫痫,
母亲重度智力障碍……

对于他们有些孩子来说,
连一个肉包子,都是极度美味的食物。
有一次一个孩子看见肉包子连吃了九个,
陈文水只能陪着他散步、消食。
心里开心又难受。

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爱心人士的捐赠,
陈文水没有全部直接给这些家庭,
他偶尔会让孩子们帮学校劳动,
然后多发给孩子们一些「工资」。
给了他们选择权,也给了他们自尊。

06


就是这样一直坚持着,
不知道从哪一天开始,
日子就突然慢慢好了起来。

学校多了一块劳动实践基地,
种点蔬菜和花果,
给这个学校添了另一种风景。

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在食堂旁边,
陈文水建了一座阳光暖房,
孩子们吃饭前去那里洗手洗碗,
水管再也不会冻住。

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一年四季供应热水的阳光暖房

以前学校的门窗风一吹就透了,
陈文水用卖红薯的钱,
把学校门窗全都换成了铝合金,
抗冻挡风。

孩子们中午吃饭的直播我天天都看,
比起以前好太多了。
现在的饭菜有蔬菜吃,也有肉。
有牛奶、有水果,
很多爱心人士还会捐赠一部分小零食给它们。

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往年冬天流感总是让一批孩子生病、缺课,
而去年冬天,
没有一个孩子因为生病落下功课。

以前学校用的是烧电的老旧供暖设备,
孩子们冬天穿着最厚的棉服,
一天下来也是手脚冰凉。
而如今,换成了空调。

「你知道吗?他们现在冬天,
在教室都要把外套脱下来,
有时去操场我都提醒他们别忘记穿外套,
教室暖和,外面可冷。」

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一句「教室暖和,外面可冷」
我的眼泪差点落下来。

我们身边寻常的温暖,
是他们努力了这么久的骄傲。

07

除了物质,
我们也聊到了一些很现实的问题。
比如很少有老师愿意一直留在这个村里,
外面老师不爱来,
所以教孩子们的以本村人为多,

留住老师,
成了陈文水心中的大事。

有一些被调过来的非转正老师,
转为正式教师后便毅然决然地离开了这个村子,
去条件更好的地方教书了。
这座小学的孩子,说难听点,
成了他们练习教学水平的试验品。

陈文水很失望,
但也得接受这个现状。
几乎没有人愿意在一个这样的环境下,
一呆就是十几年。

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陈文水和孩子们

也曾经有在这个学校呆了43年的老师,
临走前学生们含着泪鞠躬送别。
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岭后小学的齐老师,19岁就开始扎根山区教育,坚守了整整43年,退休时岭后小学的很多孩子们都哭了。


但老师也是人,
能坚持下去的太少了。

陈文水想努力改善这群老师的生活。

「老师们的条件改善了,
她们或许就愿意留下来了。
我不能让村里孩子的教育,
成为城市孩子教育的脚踏板。」

于是他给了这些老师能尽到的所有关怀,
用直播上赚的钱在学校装上了方便老师洗澡的澡堂,
把他们的住宿环境翻新……
跟老师们不断沟通,
甚至陪着两个老师去相亲了二十多次……

老师们的条件慢慢改善,
而每天在做的直播,
每日可见的改变,
也让他们催生出一股自豪。

2020年三月,
又到了每年返校的日子,
以往每年这个时候,
总有老师不愿意再回到这座大山。

但是今年,
所有老师,都回来了。
他们想再咬咬牙,试一试,
看看能不能让这个世界变得更好。

08

但很多人不知道的是,
努力经营这个学校的这几年,
陈文水印象中自己只睡过两天「好觉」。

直播带货的营收和社会爱心人士的捐助,
这些账目是每天都要核对的。
一分钱都不能出错,
所有人都能通过视频监督。

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他有两个爱心人士微信群,
只要是有人捐款捐物,
哪怕只有十块钱,
他也会把人拉近这个群里,
每天公开所有人的捐款去向。

事事亲力亲为,
账目完全透明,
每天直播两到三场,
巨大的压力让陈文水整宿睡不着。

他上过一次电视节目,
展示过自己的笔记本,
每天事无巨细记录着所有学校的琐事,
件件不落。

他的胃病在恶化,
不能吃辛辣、不能吃太饱,
即使这样还是经常面临胃疼。
最后,他索性在胃的附近绑一个热水袋,
用来缓解这种痛。

但他还是笑呵呵的,
每天和直播间的每一个人温和地说着话,
每天为了孩子们能吃上肉蛋鱼开心地笑。

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最难的时候,陈文水曾沮丧过:
「如果我这么努力还不能改变孩子们的生活,
那么我的动力是什么?」

最后他自己给了自己答案:
「我在这里,
我什么都看见了,
我就没有办法忍住奉献的冲动。」

想起《小王子》里的一句话:
我始终认为一个人可以很天真简单地活下去,
必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

如果将来这些孩子,
哪怕有十分之一能走出大山,
见到外面的世界,
甚至过上大城市那种生活。

那么背后,是一代又一代的陈文水们。
用自己一生的时光,守护而来的。
他们就像一束光,
有太多的孩子,
借着这光,走出来了。

09

我在网上搜索陈文水的新闻,
除了被评为「河北好人」
「感动河北人物」等荣誉
无意中还发现了一则十几年前的信息。

那是他和老师们制作教具获奖的一条不起眼的新闻。

2006年那会儿,
这所学校的孩子们因为没有教具,
陈文水跟教师一起开始开展了自制教具。

太阳高度测量器”、“幼儿算盘”,
中药材标本、种子标本……

大城市的孩子们拥有高级的实验室,
陈文水就和老师们做了几百个教具,
打造了一个村里小学的「实验室」

孩子们问风力发电机是什么,
可村里没有风力发电机,
陈文水就鼓励老师做风车,
同样能展示风的作用。

最终这些奇思妙想的教具,
获得了教育部门的认可。

「简单的演示,
可能改变一些孩子的一生。
让他们对学习开始感兴趣,
往往只在一念之差。」

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你看,他想要改变这里的心,
并不是这几年才萌生,
早在十几年前他就在这样做着,
那时网络不发达、没人知道。
但还是有人在大山里,
十年如一日地这样坚持。

哪怕只有一点点,也好。

而现在,跨越了十几年,
他终于等来了越来越好的这一天。

10

周遭每天在发生很多很多事,
有时候我们可能在某些瞬间真的想「认了」
可能这就是世界的参差,
你永远都赶不上、到不了。

但是也总有人不愿认命。

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比如为女孩们逆天改命的张桂梅;
比如考入城市后毅然决然返回农村教书的陈秀祥;
比如扎根了43年的齐老师;
比如,陈文水。
……

他们永远在想办法,
怎样能让这些孩子,
和城市里孩子的差距缩小一点。

没有什么击剑马术,
把基础的知识学好一样能拓宽认识这个世界的维度。
没有什么西餐日料,
只要三餐能吃饱不生病也是进步。
没有什么风力发电机这样的先进教具,
我们还有一万种办法感受风。
没有出生在条件更好的家庭,
甚至没有健全或恩爱的父母,
但老师的爱能让他们知道他们值得被爱
……

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这个世界总有人在告诉这些孩子,
人不必生来如此,
明天一定比今天,
好那么一点点。

那些北大附中以及周边辐射的幸运人群,
的确让人羡慕,
但我还是在为「陈文水」们而骄傲。

因为即使他们知道这个世界充满参差,
他们也想尽力把世界的参差磨平一些,
笨拙,且坚定。

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