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这个问题是我最近一直在努力的，希望能在上小学期让哥哥养成“先把需要做的事情先做完再玩”的习惯。 我们都知道好的习惯能够让孩子在将来的学习路上事半功倍，在之前我的文章里也讨论过有些家长在孩子写作业与玩之间是怎么“斗争”的。唉，我这一点一直没有做成功。 哥哥的拖沓日常 Seven哥哥是这样的，最初有那么一两次一放学就让他回家写作业，他照样做了。 可是再后来，他回了家先玩，自己玩玩具，跟邻居小朋友一起玩，玩够了再回来。一开始的时候，这个玩够了可能是要直接玩到吃晚饭的时间了，完全错过了从学校放学回家到吃晚饭中间这一个时间段。本来这个时间段可以写完的作业只能拖到晚上了，而一旦晚上有其他事情，那么当天这个作业基本上是完不成了，没有时间去做。后补？落下得太多，补也补不完，稀里糊涂地就清空重置了，于是计划一拖再拖，看起来执行力糟糕极了。 过了几天这样的日子，我觉得不行，不能再这样下去了，于是我开始在哥哥一下课回到家的时候，就要求他必须要到他的课桌前去写作业。但是好景不长，一旦没我的强制要求，哥哥的优先选择就返回到了按自己的想法来。 可以是回家之后我先吃个东西，也可以是回家之后玩一会儿，然后跳个绳（跳绳也是我们确定的每日任务之一，锻炼身体的一项）我再去写作业。 对我的说法是，“妈妈我跳绳了，我完成了一项任务我再来写作业”，啊，孩子你说得好有道理呀，也没毛病。 然后这样就持续了一段时间，每次都是哥哥放完学然后过了半个小时，才开始写作业。 偶尔我会思考，“难道孩子真的不喜欢学习？”当这个问题一冒出来，立马被我拍走，“应该是我的方法不对” 别人的招不好使 我看到有的家长在和孩子沟通的时候，对孩子说，只要你作业写完了，剩下时间都是你玩的时间，那么对孩子理解而言，那我就赶紧把作业写完，剩下的时间就都可以玩了。 不过这个方法在我这不管用，哥哥说，“本来就是我玩的时间，那我为什么不玩好再写作业呢？” 唉！ “不要浪费我的时间” 有一次，我有些生气了，这是一个周一，原来我们每周一在哥哥放学的时候，我会和哥哥一起把本周的计划表整理好，然后我发放本周的零花钱。（我得改时间了） 当哥哥又一次在过了半个小时之后再在书桌前之前坐定的时候，他拿着计划表过来找我了，对我说：“妈妈，这几个字我不会写，你帮我写一下”。 我对他说：“这几个字和妈妈之前写的你一样，可以照着抄啊。” 哥哥说：“我不会妈妈，你帮我写一下吧。” 我说：“如果半个小时以前你来找我的话，我可以直接给你写了，但是你现在再过来我没有时间了，我也有事情要做” 哥哥说：“那你之前都给我写呀。” 我说：“是的，之前是我给你写，但是在我有空的时候，我跟你说过放学回来教写作业，我可以腾出时间来给你，来帮你写，但是，现在已经半点之后了，我没有时间留给你了。 我们每个人的时间都很宝贵，你知道什么时间该做什么事情，过了这个时间如果不做的话你的时间就浪费掉了，而且你现在不仅是浪费你自己的时间，你也在浪费我的时间。 这样，你以后如果可以做到准时写作业我今天可以帮你写，但是你一定要知道什么时间该做什么事情，一定要往心里去，放学回来什么时间该做什么事情心中要有数，可以做到吗？” 哥哥说，“可以。” 初阶的“一大步” 第二天哥哥兑现了诺言，放了学回家，没有像往常一样拖沓，而是到了书桌前开始写作业，还挺守信用。问题似乎短暂地解决了，但是我不知道还会不会出现反复的情况。 在看别的家庭教育时候，总觉得为什么别的家长寓教于乐做的这么好，孩子似乎很热衷学习，家长也没有那么累。 我觉得自己做不到让孩子“在玩中学，在学中玩”，觉得自己可能有点缺乏这样的智慧，搞不好。 有没有有过来人经验的家长们，指导指导我。 |
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