|
今天，到安博外国语中学找牛老师问些事，正好是课间时间，高一的很多学生纷纷围过来，向我打招呼。这些去年毕业于鹤壁外国语中学的学生，非常有礼貌，会感恩，他们看到教过自己的老师，纷纷表达自己对老师的想念。有的同学说，武老师，你教我记忆的世界面积最大的前六位国家，“饿家中，没锅把米熬”我还记忆犹新。（这是我给学生编的故事，饿家中指俄罗斯、加拿大、中国，没锅把米熬指美国、巴西、澳大利亚）有的学生说，武老师教的我们记七大洲的面积大小，我记得更深，“亚非北南美，南极欧大洋”，好人亚飞乐于助人，经常背南美同学，南极坏蛋光殴打大杨同学。还有的同学说，武老师，你是我的地理领路人，是你把我带进了地理世界。听到这个学生的说法，我不由地说道：“你们知道孔子当年讲学，并不太受人欢迎，但后来由于孟子三迁，发奋读书成名后，人们发现孟子的老师是子思，子思的老师是曾子，曾子的老师是孔子，追认孔子为圣人，孟子为亚圣，所以，学生成就了老师，孟子成就了孔子，我希望你们在学业不断进步，用你的成功来成就老师。”
接着我问大家：“你们知道亚里士多德的老师是谁吗？”“对，非常正确，柏拉图的老师是谁呢？”学生回答不知道。于是我告诉他们：“柏拉图的老师是苏格拉底。同学们，一个老师可以影响很多学生，但一个学生却可能只有一位老师对自己影响最深，你们说是老师成就了学生，还是学生成就了老师？”“对，我希望你们好好学习，考出优异成绩，成就你们的老师。”
|
