 「您在教育上有任何问题，欢迎留言」 点上方蓝标即可关注我们的公众号 ▽▽▽  致读者 本人才疏学浅，阴差阳错，成了一名教书匠。做一辈子班主任，成了我难登大雅的梦想。承蒙大家厚爱，粗糙的文字得到了近5万关注。文章原创为主，虽然粗浅却也清澈。从创作到推送，需要时间和精力，常忧心辜负。为维护公号正常运行，不至于虎头蛇尾半途而废，需吸纳外援助力编辑，故，每周推送一则广告，以支付运营成本，特此说明。如果不喜欢，可以屏蔽跳过，若能点击浏览，则万分感谢！  自从推出《相约杨老师 精准填报志愿》活动后，我陆续收到了500多份志愿填报表格。在对这些表格进行一一梳理以及在与家长的沟通中，我发现了志愿填报中存在一些问题。今天我就如何精准填报中考志愿做一点总结，希望对家长朋友有些许的帮助。信息量比较大，请耐心阅读。 No.1 选择学校的标准 1.看硬件设施。 一般而言，高中学生会选择住校，住校有利于培养孩子独立生活能力。学校颜值高不高，硬件好不好，三年的高中生涯体验如何，对孩子的成长很有影响。毕竟，安居才可以乐业。高中三年，是人生的黄金三年，在高颜值的校园浸染，定为其今后高品质的人生奠基。 校园环境、硬件设施，这是一所学校带给人的初印象。初印象不好，要爱起来很难。不爱学校而要学业良好，则是难上加难。历时三年，长河高中完成了校园的改扩建，钢模结构风雨操场、办公综合大楼、艺术教育中心拔地而起，操场和寝室全面翻修。2020年，长河高中的招生创造了辉煌的业绩，和学校高颜值的校园密不可分。 我坚定不移地相信，若不是长高人选择长痛不如短痛，长河高中很有可能也是一所日渐沉沦、不断被超越的学校。 2.明师资力量。 学校最终发展怎样，学生在学校学习三年最终出口怎样，很大程度上取决于学生本身素质以及学校师资力量。 从一个学校的发展来看，老教师和新老师一样重要。老教师有经验，知道学生什么时间点会出什么问题，也能够举重若轻地进行处置，对发展中的孩子进行指引。新老师年轻有活力，容易和学生打成一片，可能的风险是，镇不住学生，有的会被学生欺负。 比较理想的师资结构是，年富力强的中青年为主，适当配置新老师。有经验的老师对新老师进行传帮带，这样，班级发展稳定，学生发展稳健。如果新老配比严重失衡，可能还是潜在一些风险。 3.知管理风格。 当老师二十多年，当班主任二十多年，我坚定不移地认为，管理在孩子的成长过程中特别重要。大家都知道，成年人都有惰性，何况是孩子，如果没有严格的管理，可能就一宽到底了，可能就一松到底了。 大家都在谈管理，看看蛮简单的，其实是大有学问的。管理包含两层含义：一是“管”，二是“理”。“管”，是刚性的，主要是通过制度、规则、威严让学生服从。而“理”，是柔和的，通过走心的工作，让学生理解并遵从，理顺之后，教育的效果是持久的。 不同的学校有不同的管理风格，不同的学生适合不同的管理模式。在招生宣传的时候，长高的老师总是说，作为老牌的省一级重点高中，我们的管理“严而有格”：班主任从早到晚全方位陪伴孩子成长；任课老师早晚辅导进班答疑；轮到值周的老师晚上不回家，直接住在学生寝室，解决家长的后顾之忧等。 这些，自然是没错的，这样细腻的管理放眼整个杭州很少有可以叫板PK的。尽管如此，我在培训班主任的时候，反复强调，我们要自信，但对“理”的追求没有止境。我想，这个境界是长高老师要追求的，应该也是兄弟学校未来要走的路，我们一起共勉。 No.2 招生咨询的乱象 最近三年，为了学校发展的需要，我参与了学校的招生。实事求是讲，杭城中考招生真的是太激烈了，趋于白热化。真心感叹，招生不是人干的活。 在招生咨询的过程中，我也深切体会到，和招生老师一样不易的，还有我们的家长。各种信息，各种套路，各种说辞，也让家长无所适从。 1、回避问题。 对于自己学校存在的一些硬件、师资等问题避而不谈，或者是学生家长不问就不回答，导致学生和家长获得信息不全面，误判了形势填错了志愿。家丑不外扬，这种做法无可厚非，我自己在招生的时候，家长不问我也不答，自然没有资格非议别人。但从家长的角度来讲，确实容易造成误判。所以，建议家长在招生咨询的时候，多多提问，把自己关注的问题问个清楚明白。 2、胡说八道。 教育的使命是传播真善美，实事求是讲，在招生的过程中还是出现了一些不真不善不美的音符。“志愿精准填报“活动，我收到了500多份志愿，我给家长打电话指导如何填报志愿。我问一个家长，长河高中这么好，怎么不填一个？家长回复：有兄弟学校告诉他们，长河高中七选三是套餐制，不能给学生提供自由选择的余地。真的是比窦娥还冤啊！我校自从选考开始以来，一直是给予了学生充分的选择权，三十五种方案全部配置。 也有家长说，之所以不报长河高中，因为有人告诉他，长河是萧山的，老师们都说萧山话，上课听不懂的。滨江区是高新区，长河高中地处滨江区中心位置。滨江区上个世纪90年代划归杭州，确实有萧山人民勤劳朴实善良的根基，那一批萧山老底子的老师为长河高中的发展做出了突出的贡献，二十多年过去了，差不多都退休了。 3、夸大其词。 有人的地方就有竞争，能在竞争中脱颖而出也是能耐。在宣传的过程中，说说自己的优点，说说别人的缺点，只要是事实，只要是客观的，我认为并没有什么不可以。 和胡说八道一样可恨的，便是没有节操的夸大其词。招生咨询中，家长经常问学校的出口，重点率多少，985和211多少，C9多少。其实，出口如何，看看招生的分数线就差不多了，不用纠结的，基本上是，怎样的生源对应怎样的出口。 注意，我说的是基本上，有序的、精细化的管理，对于学生成绩是很有帮助的，确实是可以有不小的提高的，否则，学校之间就不会有涨跌。但决定因素，一定是基础、天赋和智商。再说一遍，一定是基础、天赋和智商。 如果管理和教育万能，北大和清华为何要掐尖？我们的中考招生为何要你死我活？我一生只做一件事，那便是当班主任，二十多年的实践和研究让我坚信：班主任的教育和管理，对于孩子成长至关重要，而成绩更依托于孩子的慧根。 同一个班级，有的孩子翘着二郎腿成绩优秀，有的孩子起早摸黑读的死去活来成绩平平，你作何解释？如果家长相信那些夸大其词的宣传，建议家长多去报考那些能创造教育神话的学校，因为长河高中已经被很多学校，甚至录取分数线低几十分的学校超越很多次了。 No.3 志愿填报的问题 志愿填报是一个技术活，多数家长是第一次，大部分的志愿都是需要再推敲的。看了500份样卷，我把家长归为两类。一类是激进型的，一类是保守型的。 激进型的，自我感觉良好，相信自己的孩子是天才，分数没有考好那是失误了。这类家长，志愿填报偏高，刚过区重点线的，六个志愿要填一大半的重高志愿，留个别优高兜底。保守型的，明明分数很高，填得很谨慎，兜底兜得很深。 小心驶得万年船，我看到了太多的悲剧。我坚定相信，今年依旧有很多的惨剧要上演，特别是还算不上很厉害的公办初中，狂热地放弃志愿，悲剧已经上演。我个人希望稳健为主，毕竟，今年中考，是分配生第一年，重高只有40%的席位可以选择，有太多的未知数，要知道，别人家的孩子也很优秀，甚至是更优秀。 1．跨度不合适。 在了解各类学校往年的招生分数线，以及明白自己孩子的能力水平之后，建议可以这样填报志愿：参考区统考划的分数线，以5分左右为一个跨度有序填报。当然，学校分数线的差异，不会如我们期待的那样，标准的5分一个梯度，有的只有一两分的差异，有的却有七八分的距离，这就需要你灵活处置了。志愿跨度建议不要超过10分。第一个冲的，最后一个保的，往往是废志愿，中间四个要反复推敲。 2．趋势看不清。 虽然说，整体而言，每年的招生分数学校的名次是相对固定的，但是由于各种原因，校与校之间的位次还是可能会发生变动，这个就需要家长预先通过各种渠道了解，做出合适的调整。比如今年，根据问卷星收集到的数据，我已经基本明了2021杭城中考，哪几所学校是热门，哪几所学校是冷门，但数据不便公开，需要家长准确判断。祝愿家长选中活跃股，不要买到跌停票。 3．迷信实验班。 实验班，本来只是班级的一个形态，不知道什么时候起被炒成了一个热词。真心希望家长理性，适合才是最好的，鸡头和凤尾，发展好的大概率是鸡头。 我还要讲一个核心观点，如果两个学校有5分及以上的差距，前一所的普通班优于后一所的实验班。道理很简单，杭州招生扁平化，一所所招下来的。2020年，超过长河高中分数线5分的学生，只有四十多人。也正是这个原因，我们今年定下政策，超过中考录取分数线5分的进实验班。 杭州中考招生时兴签约，跳过某某学校提前锁定实验班。相邻的两所，差异不大，跳跳还说得过去。分配生择校的时候，为了实验班，甚至出现了跳过两三所择校的情况，是大大不理性的。 500份志愿，已经完成了绝大部分反馈，非常担心难以全部反馈到位，特撰写本文给那些深陷困境的家长以些许的指导，权当统一回复了。接下来两天，我还会继续打电话，小部分最终没接到我电话的，也请理解万岁。 撰写本文，我努力保持心态平和，成文的过程中也有意识不要牵扯到兄弟学校，避免误伤兄弟学校。但一千个读者一千个哈姆雷特，不同的人有不同的解读，倘若我的率性行为给你造成了伤害，请你及时指出，我会及时澄清，如果是我的责任，我会致歉。 祝愿孩子们中考顺利，也祝愿杭州教育百花齐放不断超越！  杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》 等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。 |
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