【原】2021年全国高考作文汇总及初步分析

全国甲卷

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

主题词：个人与时代，青年与国家、新征程、大有可为。

和我们上周讲的有些类似。中考作文两大基本题型的最后训练

有人说，个人的前途只有与国家的前途命运一致，才更有价值，才能更好的实现。国家的前途命运与个人的前途命运直接相关，有赖于个人的前途命运的实现。对此，你有何看法？

此类题重在考查学生的三观，考查学生的自我认知、社会思考以及思维能力、逻辑能力。这是议论类文章的基本题型，在内卷、躺平成为时代热词的今天，当代中学生是如何看待个人前途和国家命运、和时代发展的关系的呢？这是高一级学校人才选拔中不得不面对的问题。

全国乙卷 

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

主题词： 当代青年对自身发展的思考、人生目标的实现及方式。

我们曾在寒假高中语文班分析过以下两个题目：

作文一：

材料一：在“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就可能丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“信仰”而义无反顾。

材料二：觉醒的青年，正如鲁迅所说，“遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的”，即使处于痛苦、困厄之中，也能潜心积蓄站起来的力量。

当时的思路导引：

1.你的生活是不是你所要的，你所满意的?

2.信仰和觉醒都是精神层面的东西。

人活着应该有一种精神的追求和满足。人为什么会觉得痛苦，往往是因为没有精神的觉醒与信仰。

3.个体的觉醒，是群体进步的希望。

精神的信仰，是防止人成为纯粹的物质动物的唯一方式。

作文二：

材料一：北京小伙子小李，重点高校毕业，工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”，他们认为“标配人生”目标很清晰，追求“标配人生”的人值得尊重。

 

材料二：大学毕业生顾亚毕业后来到海嘎小学任教，全校只有几十名学生，孩子内向自卑，整个校园死气沉沉。顾亚希望通过自己的努力，带领山里的孩子们走向更远的世界。顾亚拿出自己的积蓄，买来乐器，成立校园乐队。在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心。

当时的思路导引：

通向罗马的道路不止一条。

——路径的多元化。

每个人心中都有自己的罗马。

——价值观的多元化。

可以打造新的罗马城，并让他人住进来。

——创造某一种不曾有过的价值观，并影响他人。

全国新高考Ⅰ卷

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

主题词：  体育的作用与意义、强弱的转化。

吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。此句大可研究。

、

暑期高中语文班刚好有一节安排了顾拜旦的《体育颂》和毛泽东的《体育之研究》（选），具体到时候再谈。

全国新高考Ⅱ卷

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

主题词：  青年与人生，处世与成才、通例与破例。

”人“字只有一种写法，成才的路径却有千万条。

你可以过你的”标配人生“，我也可以打破通例，不照着别人的样子描红，追求自我，活出另类人生。

北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……

请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……

请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

主题词（1题）：   个人与时代，生不逢时、生逢其时。

如何论”生逢其时“？1、这个时代的特征。2、这个史上最好时代给大家创造的机遇。3、我们应该响应时代潮流，努力奋斗。时代因大家的奋斗而越发美好，我们因时代的美好而拥有更多的机遇。4、抱怨”生不逢时“的消极意义。5、感恩时代机遇，感激”生逢其时“，让我们更加昂扬进取，创造创新。

一代人有一代人的责任，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的机遇。

（2题）略。

上海卷

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

主题词：   时间沉淀、事物价值、人们认知。

此题与我们之前所讲的”经典与时尚“有些类似。经过时间沉淀的事物，相当于”经典“，经典的价值容易被人们认知。未经时间沉淀的事物，是新生事物、相当于”时尚“，人们也可以认识到时尚的价值。有些经典是过去的时尚，有些时尚也会成为未来的经典。我们既要有眼光认识到经典的价值，也要有眼光认识到未经时间沉淀的新生事物的价值。

在飞速发展的今天，如果我们只能认识到经过时间沉淀的事物的价值，而不能敏锐而准确地认知新生事物的价值，那么我们将错失不知多少机会。

时代列车呼啸而过，我们不能只看到扬起的尘土。

天津卷

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；        ④不得抄袭，不得套作。

主题词：  纪念日、岁月注脚、初心、前方。

纪念日的意义，就是历史的意义，初心的意义。我们为什么需要纪念日，我们为什么要不忘初心，如果没有纪念日，没有那些给岁月做注脚的纪念日提醒我们，我们会忘记了什么，会迷失了什么？

浙江卷

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

主题词：  得与失、起点、终点、过程、看成。

我们究竟应该把得与失看成是起点、终点还是过程？不可一概而论。

要看得与失是因为什么事，对谁而言。

如果是为人民服务、为国家为百姓、为他人办事，那么事情的成败，国家、百姓、他人的得与失，你最好是看成”终点“，有终点心态，终点精神，你会更加郑重其事，全力以赴以求万无一失。如果不这样，把事情搞砸了，你也许还会轻飘飘地说一句：不要紧，把它看成个起点嘛，以后改了就好了。那我们可没有这么多的”点“让你起，造成的损失你来承担吗？错过的机会，你喊得回来吗？当然，你也别抬杠，不是绝对不允许出错；出错就出局，那没有人敢做事了，我们说的是，最好有终点心态，力求做好。

如果是你自己个人得失，那确实不必看得过重，成败得失只不过是一个起点或是过程而已。得之可喜，失之不悲，机会还有的嘛！

就像本次高考，所有高考工作人员应该把高考的成败得失看成是终点，责任大于天，大家各司其职兢兢业业尽量不要出错。但对于考生个人而言，本次高考的成败得失不过是漫漫人生路上的一个起点或者过程而已，高考对一个人的影响未必有那么大。

学有道，通四方；其志明，事必昌。