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时下孩子们的课业压力较重，与此同时父母们在孩子功课辅导上也着实下了不少功夫。孩子们的自制力很有限，如果由着孩子们的性子来，那么他们的作业可能会“越写越慢”。比如说有的孩子有“先看电视后写作业”的习惯，那么他们究竟和那些“先写作业后看电视”的孩子会有哪些成长上的差别呢？ 姐妹俩的学习习惯大不同，一个先写作业一个先看电视，长大后的两个人差距很大燕燕和然然是一对姐妹俩，爸爸妈妈们总夸妹妹然然更聪明一些。不过如今姐妹俩都已经长大成人，但是她们的事业发展却有着非常大的差距。总被夸聪明的妹妹做着一份普通的白领工作，而姐姐燕燕却成了拿年薪的金领。显然，这和父母的预期有着很大的不同。 在他们小时候，姐姐燕燕自制力很强，每天放学回到家就赶紧写作业，写完作业之后再去客厅看一会儿电视；而妹妹然然却是一个电视迷，放学回到家后第一件事就是看电视，连着看几集动画片后才开始动笔写作业。 虽然姐妹俩的时间安排顺序有些不同，但是因为处于小学阶段，所以姐妹俩在成绩上也没有明显的差距。不过在上到初中后，姐妹俩的差距就变得明显了。先看电视的妹妹常常会因为“作业多”而写不完作业，有的时候甚至还得让姐姐帮着写。 最后姐姐考上了名校，而妹妹却读了普通的大学，姐妹俩的人生轨迹至此，有了非常大的不同。虽然先写作业或者先看电视，不过是课后时间安排上的不同，但是这其实也反映了姐妹俩不同的学习态度，其也正为姐妹俩后来的人生发展埋下了伏笔。 先写作业还是先看电视？乍看起来没什么区别，但是对孩子的影响却很大先写作业的孩子在自制力方面更强，这使得他们在学习方面更有主动性。不管是低年级的孩子还是高年级的孩子，拥有学习的主动性都使得他们能够在学习表现上更加有优势。同时，这其中也涉及到心理上“延迟满足”所带来的积极意义和正面影响。 而先看电视的孩子大多自制力较差，对学习缺乏热情，在缺少他人约束的时候，迟迟无法进入到学习状态。虽然说提倡劳逸结合，但是如果孩子一直沉迷于电视，对于学习表现出懈怠的情绪的话，那么孩子有可能在学习表现上会相对差一些。 先写作业的孩子，在选择上更有主动权，毕竟写完作业之后剩下的时间都是属于自己的。而先看电视的孩子则会显得很被动，毕竟作业还没有写完，即便正在看电视，心里也会有些“放不下”。 在孩子的成长过程中，有很多事情是不能够由着他们的性子来的，当懈怠和拖延成为孩子生活中的一种习惯时，它所产生的消极影响会让孩子们整个的生活都会处于一种低效率的状态之中。 家长们如何督促孩子养成正确的学习习惯？掌握恰当引导方法很重要父母们有必要调动起孩子学习的积极性，当孩子对于学习不感兴趣，缺乏热情时，他们就会把更多的时间和精力放在其他事情上。当父母能够激发孩子学习的内驱力时，孩子们自然就能够更好地安排时间，在学习上更加投入，养成好的学习习惯。 培养孩子学习上的自律意识，对于他们的学习习惯培养来说也是非常重要的。想要做到自律并不容易，在这个过程中，自然需要父母们给予一定的提醒和监督。不过当孩子可以实现学习上的自律的话，家长们不仅省去了辅导的辛苦，同时，孩子们的效率也会大大提升。 学习需要劳逸结合，但是如果过分贪玩的话，这反倒会影响到孩子整体的学习状态。所以父母们在课后的时间安排上应该和孩子一起制订学习时间表，让孩子可以在时间表的约束下保证学习效率和状态。想要克服孩子身上贪玩的个性特点，这是需要家长和孩子共同努力的。 学习是一件需要保质保量的事，容不得半点投机取巧。所以父母们在督促孩子养成好的学习习惯是一定要注意孩子学习态度的端正以及学习效率的提升。消极拖延，混水摸鱼的学习态度很有可能会让孩子在学习上处于劣势，激发孩子学习的主动性才能够为他们未来的学习发展做好铺垫。 |
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