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人物周刊：是心理学考研常考的心理学家的人物生平、重要理论、题目特色、以及考试要点等。更新时间：每周一。 本文：2922字 预计阅读时间：8分钟 韦氏智力测验（Wechsler Intelligence Scale）是目前最流行的智力测验之一。 它之所以叫“韦氏”，是因为最初设计这个测验的心理学家名叫大卫·韦克斯勒（David·Wechsler）。 大卫·韦克斯勒(David Wechsler1896-1981)，美国医学心理学家，韦氏智力测验的编制者。 1896年韦克斯勒出生于罗马尼亚，6岁随全家移居美国。1916年毕业于纽约市立大学。后入哥伦比亚大学，成为当时著名心理学家R·武德沃斯的学生。1917年以其有关实验病理心理学方面的研究论文获硕士学位。 1919年他被派往英国伦敦大学，师从斯皮尔曼和K·皮尔逊，深受他们有关一般智力概念和相关方法的影响。 1922年回美国再进哥伦比亚大学深造，再次接受武德沃斯的指导。1925年获博士学位。他在完成博士论文的同时兼任纽约市新创立的儿童指导所工作。 1925年任美国心理协会代理干事。1932年成为贝尔维精神病院首席心理学家，翌年起又兼任纽约大学医学院教授，期间一直致力于智力测验的创造与发展。 1979年韦克斯勒获耶路撒冷希伯莱大学授予的名誉博士学位证书和“荣誉事业”奖状。 (1)韦克斯勒-贝勒维智力量表（W-B，后又称W-BI）（1939） (2)韦克斯勒—贝勒维智力量表（又称韦克斯勒军队量表，W-BⅡ）（1942） a.有12个分测验，5个言语测验，5个操作测验，2个备用测验（背数和迷津），每4个月为一个年龄组； b.适合6~16岁儿童，可用于鉴别智力发展水平，鉴别发展性障碍、学习障碍等； c.同WAIS，先将原始分数转换为量表分（标准20分），再将量表分转换为智商分数（离差智商）； d.首次提出离差智商，是当今世界上应用最为广泛的儿童智力量表。 a.共有11个分测验，包括6个言语量表和5个操作量表。分测验内题目难度逐渐增加，并且言语测验和操作测验交替施测； b.适合16~74岁的成人； c.先将原始分转为均值为10、标准差为3的标准分数（标准20分），再将言语分测验或操作分测验的标准20分相加得到言语量表分或操作量表分，最后将量表分转换为均值为100、标准差为15的智商分数（离差智商），可得到言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ）； a.共11个分测验，其中3个分测验是为了适应幼儿特点而编制的，另外8个则与WISC相同； b.适用于4~6.5岁的儿童； c.多种证据表明WPPSI的信度和效度都较好。 (1)韦克斯勒认为智力不是单一的能量，而是包括情感、动机、智力等各种成分的综合能量。 他把智力定义为“是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的聚集的或全面的才能”。 因此，在其测验里除言语量表外，还增加了操作量表，分别测量言语智商和操作智商。 (3)首次用离差智商代替斯坦福-比内量表的比率智商表示测验结果。 1.用离差智商取代比率智商最主要的原因是（ ） A.比率智商只能进行个体内比较 B.离差智商随年龄的增长而提高 C.智力年龄会随生理年龄的增长不断发展 2.某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100分，标准差为15分，他的智商是（ ） D.145 3.根据因素分析的结果，韦克斯勒儿童智力测验（第四版）测查的能力因素主要包括（ ） A.言语理解、知觉组织、工作记忆、加工速度 B.分析能力、人际关系、图形分析、类比推理 C.语词关系、认知风格、工作记忆、空间推理 D.词汇能力、知觉组织、创造能力、抽象推理 4.在韦克斯勒儿童智力量表（第四版）中，不属于四种合成分数指数的是（ ） A.言语理解指数 B.知觉推理指数 C.数量关系指数 D.加工速度指数 小阔爱们可以在评论区，留下答案哦~    |
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