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本次课程回来后，《大鼻子的烦恼》给我留下了悬念，暂停、回看好几遍，我产生了共鸣——意识与潜意识。 最近一段时间，总有一种感觉，身边家人说话让我感到很繁冗，明明一句或者一个词就能表达，为什么要绕那么多圈子，甚至绕来绕去最后连自己想说什么、别人本来问的什么都不知道了；还有一种感觉，家人、朋友一开口说话，瞬间就洞悉了他说这话背后的原因与心境，甚至有时候，连当事人自己都不知道说这话的本质原因是什么，而我却能一定程度地探寻得到。自己有些得意，也有些懊丧。得意，是因为通过学习，水平确实比以前高了；懊丧，是因为明知道魔术的真相，还要陪着大家一起津津有味地看魔术，那个纠结啊，哎，接着修炼吧，还要学周教授讲的，用田园式的心境在都市中生活！ 视频中，当让父亲写下小峰的整个生病过程：鼻子大→怪→看医生→影响学习→休学。 如周教授所说，分析现象部分，重点就在于从开始的鼻子大→→休学。简单说，小峰说自己鼻子大的原因，就是为了可以不上学。 这个结论一出，视频中当事人的表情可以看出来，他都没有意识到自己鼻子大是为了休学、为了逃避学习、逃避自己考不了第一名、逃避达不到父母的期望值，自己的身体潜意识为之的一种行为。 随着分析逐步深入，不但小峰自己，连他的父亲也认识到了这一现象后面的本质。主持人总结：“小峰唯一的任务就是学习好，但是他现在完成不了父母的期望了，所以他要逃。” 意识可以被人控制，而潜意识不受控制，是你的本能反应，潜意识无形地指挥着意识的行为。 很多家长潜意识对孩子教育无计可施，导致冲孩子发脾气甚至打孩子的行为；小点儿的孩子，潜意识不想去幼儿园，导致早上找事不起床故意发脾气的行为；很多老人潜意识想被关心、被关注，导致抱怨干很多活腰酸背痛，甚至生病；孩子潜意识想要拥有一个完整的家、不想父母离婚，导致成绩迅速下滑或者出现急症……这也就是我们经常所说的行为背后的密码。 看见即解脱。当你能看到事物现象背后的本质，也就是将你的维度提高的时候，这个时候，再看低一维度的事物，瞬间就不是个事儿了。如同我们走入迷宫，只有无数次碰壁、无数次走入死胡同、不断试错，幸运的话最终能找到出口中，然而还有很多人最后转晕在了迷宫当中。但如果我们抽离出来，站在迷宫的上方，出口是不是一目了然了呢？提高自己看问题的维度，就能瞬间看清问题背后的本质。 周教授在视频里的最后一句话说道：“孩子只要你读懂他，问题就释然了。”这不仅适用于亲子关系，在两性关系中读懂老公、在社交关系中读懂朋友、在与领导相处的关系读懂领导的潜台词、在销售中读懂客户的需求与喜好…...那么一切问题都将不再是问题。 |
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