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得到高研院校友读书会107期第1/2篇文章
编辑 上海7期 春流 各位读书会的小伙伴们，大家早上好！以书为伴，宁静致远。我是王静静，杭州1期学员。我的三个标签：民航从业者、读书会组织者、写作爱好者。大家平时有写作习惯的同学请在留言区打一个1，我来认识下今天咱们有多少同学是同道中人！正如黄老师所言，我也梦想有一天能写一本自己的书。为了实现这个梦想，从2019年1月17日开始，我每天都在简书上日更，期间几乎没有间断过，累计写了46万字。写作确实给我的工作和生活带来了很多改变。在职场中，写作能力成了我一件特别称手的兵器，平时工作中需要动笔的地方，我明显感觉写作速度比以前快了很多。通过不间断的写作，我能感觉到我的表达能力也有所提升，当我把自己写的东西讲给别人听，就会讲的特别流畅，这不就相当于咱们分享前写逐字稿嘛。因为每天都在记录生活，我感觉自己的记忆力也似乎变好了，一年前发生的事至今还能回忆起来。但是，我越写就越觉得距离我出版一本书的梦想越来越远了！这是为什么呢？一个原因是太散，我个人无比信奉黄遵宪老先生提倡的“我手写我口”，所以我的写作风格多是以“形散神也散”的随笔见长。另一个原因是太短，通常篇幅只有几百字，基本不会超过1000字，而且我目前的工作状态极其忙碌，我花在写作上的时间只有上班前的半小时，根本做不到像牛人那样每天写2500字。就在我越写越迷茫的时候，我有幸读到了张凯老师的新书《写作训练课》。可以说，正是这本书为我指明了写作的方向。我从这本书里学到的第一个心法叫“心里有底”，要相信自己写的东西有价值。我不知道多少人跟我一样，总感觉自己写的东西没有价值。以前，我很少主动去和别人分享我的文章，我用文字记录当下的所思所想以及我个人的成长历程，但我不认为这些东西对别人来说有什么价值。直到有一天，我一个小学同学给我发了一条信息，我这个同学是一个全职妈妈，一个人带着俩娃，每天都处在崩溃的边缘。她告诉我，她在简书上看到我写的文章，一直看到凌晨4点钟，还舍不得睡去。听她这么一说，我特别惊讶。她说：“你写得真好，解开了我不少心结和困扰，心情豁然开朗平和起来。”我真没想到，我平常随手写的这些文字，还能帮别人解开心结。用张凯老师的话说，写出给别人带来启发带来改变的文字，这就是写作的价值。你懂得的知识不是每个人都懂，没有人完全复制你的经验和经历，和别人分享你的所思所想，一定是有价值的。明白这一点特别重要，它帮我完成了心态上的转变：我开始相信写作不光是对自己有价值，对别人也是有价值的。从此，我开始主动去投稿，希望我的文字能被更多人看到。我学到的第二个心法叫“眼里有人”。这个心法是说要明确自己的目标读者是谁。张凯老师把写作比作创业，他说创业的时候，我们首先要搞清楚自己的目标客户是谁。写作也一样，在动笔之前，你要知道自己在跟谁说话，你的目标读者到底是谁。我以前写东西都是自顾自的来写，那是因为我不知道自己的目标读者是谁，大部分时候是自己跟自己对话。为了打破这个魔咒，我曾经尝试用书信的方式来写作，写给我的家人，写给我的朋友，写给我的老师等等。但这也有一个问题，就是书信只能是针对一个人，而不是某一类人，这个受众群体就会比较狭隘。自从我那位小学同学告诉我，她读了我的文章之后给她带来的一些改变。从此，我就把我的这位同学作为我的目标读者中的其中一类，现实生活一地鸡毛，急需一些正能量的激励。在下笔之前，我会想象我的文字正是为她写的。我在写作的时候，我想象着她正在屏幕前方阅读我写的文字。在写作的时候，你想象着你写的东西有人看和没人看，完全是两种不同的状态。如果你觉得你写的东西没有人看，那你很可能就写成意识流风格的文章。如果是你写的东西，你有一类特定的读者，那么在文字遣词造句和表达观点方面也会更加的严谨，更有交付意识。这是我第二个认知上的转变，我现在几乎很少写意识流的文章，而是侧重于帮助特定的人群解决某一个具体的问题。现在心里也有底了，眼里也有人了，这样就够了吗？还不够！我从这本书里还学到了第三个心法叫“过程有序”。写作也要遵循一定的步骤和流程。书中将写作分为六个步骤，分别是：确定主题、收集素材、整理素材、深度思考、设置框架、开始落笔。我才发现，原来写作不是只要下笔写就行了，而是像做菜一样，先确定菜品，然后是准备食材，洗菜切菜，把菜配好，最后是按照工序把食材下锅。可以说，想做好一道菜品，中间的步骤一步都不能省。我过去写作都是想到哪写到哪，几乎很少有规划，也不去查资料。自从读了这本书之后，我有意识地做出一些改变，通过大量主题式阅读，把一类问题吃透。从目前来看，这样做的好处至少有两点，一是让我带着问题去阅读，二是让我带着目的去写作。这样写出来的东西才不会太散，逻辑也会更加严谨。2. 眼里有人。写作要有明确的对象感，知道自己是为谁而写。3. 过程有序。写作要遵循正确的流程，要像做菜一样去写作。
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