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如何让娃的英语完胜爸爸?想给孩子英语启蒙的妈妈千万别错过!

 安可妈妈在英国 2021-06-29

文:深圳小城堡妈妈,小城堡2岁

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不知不觉当全职妈妈已经两年多了,随娃成长的脚步我也学了很多,科学育儿、小儿按摩、亲子阅读、英语启蒙……

其中最让我有成就感的是英语启蒙。

话说前几天带孩子去幼儿园报名,面谈阶段,老师拿出几节不同颜色的积木问娃,“这是什么颜色?”“blue、green、white”.老师一时没反应过来,我赶紧解释他在用英语回答呢,把老师惊讶得赞叹不已。大概老师没有预期到这么小的宝宝就会说英文,才会如此诧异。

不过这些颜色的英文对小城堡来说,算是小儿科了。经过一年多的英语启蒙,小家伙的词汇量与日俱增。生活中的常用物品都能听会说了;自己看英文动画片Peppa  pig、Maisy等,还会抱着Brown bear,brown bear,what do you see?系列卡板书摇头晃脑地读。

听我读An Elephant and Piggy Book,讲到笑点会应景地哈哈大笑,说明他都理解了。学会了几首英文儿歌和童谣,心情好的时候还会来一段;我说教案长句的时候,他能接句尾的单词,一到四个不等。

启蒙之路我也是做了很多功课。下面干货来咯,想给孩子英语启蒙的千万别错过。

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漫漫启蒙路,从何开始呢?这也是我刚开始给娃英语启蒙的困惑。

作为一个爱书人士,我决定从书开始。首先上网搜罗英语启蒙的经验分享,看了安妮鲜花的《不可错过的英语启蒙—中国孩子的英语路线图》和汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》,看完这两本书,我心里对启蒙之路有了大概的想法。

先用原版英文儿歌给孩子磨耳朵,让他熟悉语音;再陪他唱儿歌和童谣,配合动作跳起来,让肢体一起来学习;接着引入绘本,培养对英语绘本的好感度;在适当的时机加入Phonics,为以后的自主阅读铺路;最后就是引入分级阅读,拾级而上。

这些都是理论,真正实践起来,发现跟现实还有一些差距。怎么办呢?

我关注了很多育儿类的公众号,并且下载了“叽里呱啦”,每天看文章学习,了解别人家怎么给孩子启蒙,希望找到灵感。

接下来就是买买买的事情了。我开始了愉快的囤书之旅:

先买了Brown bear,brown bear,what do you see?Dear Zoo、Does a Kangaroo Have a Mother, Too、From Head to Toe、Goodnight Moon等,这些韵律十足的绘本开启了我们的阅读之旅,我们看了一遍又一遍,书翻破了,里面的内容也背下来了。

出门散步看到小鸟,唱“Black bird, black bird, what do you see?”“I see a baby looking at me”;去天鹅湖逛的时候,问“Does a swan have a mother, too?” 答“Yes, a swan has a mother, just like you and me”;去海底世界,看到海豹,我随口唱到“I am a seal, and I clap my hands. Can you do it? ”小家伙马上接“I can do it! I can do it!”

晚上睡前,我们一起跟房间里的物品道晚安:Goodnight fridge!Goodnight books! Goodnight pillow!Goodnight bear!Goodnight mommy!Goodnight my dear baby!

前期的绘本贵精不贵多。当孩子把这些朗朗上口的句子应景地说出来时,他自己也是满满的成就感,这让他更愿意亲近英文,期待获得更多的阅读乐趣。

第二步是买一些孩子喜欢又有助于认知的书,比如中英文版的《幼儿认知小百科》,让他认识生活中的一些基本物品,这套书三本,喜欢了好一阵子,基本上天天翻看。

喜爱交通工具的小男生,可以看Byron Barton的交通工具系列,有trucks、my bike、trains、planes、boats等。

还有Nick Sharratt的Alphabet Ice Cream and Other Rhymes、Three Little Sharks前一本用简单又有趣的英文展示字母、数字、反义词和颜色,还有音频让娃体验唱的、念的和跟读的。

后一本是妙趣横生的洞洞书,小城堡也喜欢,看完后天天拿着保鲜袋的纸芯说telescope。

接着我继续给娃升级英文读物,我们看了汪培珽第一阶段的I can read系列绘本,故事性很强。还有Mo Willems的An Elephant and Piggy Book和苏斯博士的低幼启蒙绘本,如Hop on Pop等。

因为两岁后,娃接触了动画片,迷上了风靡全球的小猪佩奇和小鼠波波,所以关于这两只小动物的原版绘本,家里也很多。这一个月,小城堡开始看Super Wings(超级飞侠),我又给他买了超级飞侠的双语绘本。分级读物接触了牛津树、培生英语,不过娃不是很感兴趣,我就把它们束之高阁,期待娃再长大一点能转变兴趣,重新爱上它们。

除了听儿歌童谣、看绘本,在儿子两岁的时候,我开始让他看动画片,一般每天控制在半个小时以内。他爱看的动画片有Maisy、Peppa Pig、Thamas & Friends、Curious George.

即使我给他输入了很多音频和绘本,但小城堡的输出不多,他不爱开口,怎么办呢?

我又在探索中发现了一个好东西—多纳学英语,这是一款新东方开发的幼儿学英语的游戏软件,它丰富的主题,让儿子流连忘返,还好它有护眼模式,可以设置时间,让软件锁住,成功阻止小朋友一玩再玩。

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即使有这么多外在的好帮手,但都不是最重要的。研究表明,小朋友光看动画片、听机器的声音,他是学不会真正的语言的,即使会说一些,那也只是鹦鹉学舌。那怎么办呢?

重点来了!

妈妈要多跟孩子说英文,在合适的场景下说,单词、句子、歌曲都可以,要保证有交流。

比如吃饭的时候,可以指着桌上的东西,这是vegetables、egg、bowl、chopsticks等等,说过几遍之后,就要应用起来。“宝贝,请帮妈妈拿一下那个egg”,“乖乖,吃完饭请把你的bowl拿到kitchen去”。

据我观察,这是孩子掌握单词最快的方法,没有之一。与此同时,可以跟他说一些简单的句子,如It’s time to read.Could you help me open the door?

为了不让自己天天停留在低幼英语的水平,我又报了学习班,跟着新东方郑尉老师学习更高大上的英语启蒙方法:把高端的学术英语词汇跟孩子的生活密切联系,让孩子的英语不止停留在猫猫狗狗的层次上。目前已经进入了第二年课程学习。

现在我和娃的对话也会用上郑老师的14600,跟娃的对话有时是这样的:

“宝贝,你知道什么animal是amphibious(两栖动物)”

“frog、crocodile、turtle”

“Yes,your answer is accurate.”

“那你知道dinosaur是吃什么的,它们是herbivore(食草动物), carnivore(食肉动物) 还是omnivore(杂食性动物)?”

“它们有的是herbivore,有的是carnivore,霸王龙是carnivore,因为他有sharp teeth。”

站在旁边的老公,直接晕了。直呼儿子的英文水平超过他了,开玩笑说“你别教他了,不然我好没面子”。

哈哈,就要你没面子,然后加入我们的学英语行列,把我们家变成相亲相爱的学英语之家!

The End!

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