【原】第一、二课复习课教学反思（二）

学生反馈一：

    每节课都有自己的收获（不管是老师还是学生），每一次老师点名都是心惊肉跳，但是从来不觉得课堂枯燥的。（哦，这无处安放的魅力），其实我认为没什么可说的，毕竟我们一般优秀。继续努力，加油。

学生反馈二：

    老师讲的课可谓是每节课都心惊胆战，每当喊人回答问题的时候，我和我的同学们都非常害怕，殊不知，我们对回答问题这件事那是十分害怕，生怕答错了，但是我们还是喜欢你的，就在开始自我介绍时，你就在我们心上有了个深深的烙印，不愧是政治老师，能说会道，巧舌如簧。希望老师少提问题吧，请人举手回答，我认为课堂气氛会更好。

个人反思：

    这节复习课采用的方法依然是我提问、学生回答，再通过题目巩固的方式进行，一节课下来大概有十多位同学参与进来。由于种种原因，比如，还没进行文理分科，部分学生听课不是很认真，叫起来回答问题的时候答不上来，在基础好一点的班级，学生特别喜欢提问的方式。

    我认为以提问的方式进行教学，了解知识的发生和发展，这比老师的单纯灌输要好很多。这里学生害怕提问、害怕答错、害怕被责怪，这里我们老师务必要记得当学生答错时对学生的评价，一定要想办法给学生找台阶下，学生答错时，一定不要表达出任何不满和歧视的评价。解除学生答错后对你责罚的恐惧，可能会使得课堂氛围更加活跃。当学生回答错误时，你该如何对待？这是值得我们认真研究的一个问题。