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前不久和朋友在看她孩子的回忆录，发现现在很多宝妈们都喜欢，在孩子很小的时候，带着孩子去拍不同阶段的照片进行纪念，看着孩子一天天长大，慢慢变得不一样的时候，是一件很幸福的事情。 朋友每次看照片都是一脸幸福的说道，这是她和宝宝美好的回忆，但是我总是不留情面的打破她的幸福，告诉她：“其实宝宝根本就不记得这些，都是你一个人'自作多情’啦。” 这么说是因为，很多宝宝对于三岁前的记忆基本上都是很模糊的，简单来说就好像凭空消失了一样，记不起什么内容，别以为这是孩子没良心，其实这里边藏着可是关于宝宝发育的秘密呢。
怎么区分这三种记忆内容呢？ 鱼的记忆只有7秒，那么对于人来说，感觉记忆就只有1秒，就是转瞬即逝的一个短短的瞬间而已。 而短时记忆其实就是大家平时最常见的生活记忆，那些总是出现在我们身边，但是大家没有刻意去记忆的。 最后就是长期记忆，这种和大家用来背书的能力就很像，更偏向于一种技能记忆，长的话可以贯穿人的一生。 对于婴儿时期的宝宝们来说，那么就是由前两者去组成，因为他们在刚刚出生的时候，各个机能都还不算是很完善的，大脑的神经结构也没有发育完全。所以三岁前孩子基本上记不住事情。 那么很多家长就要问了，如果是这样的话，早教还有没有必要了？其实孩子并不是完全的记不住事情，相反，孩子们在两岁的时候，会出现一个记忆的高峰，这个时候他们的记忆会达到一个比较鼎盛的情况。 如果家长想给孩子们准备早教的话，这些做法更加的有效第一：运用音乐来做早教的方式 音乐能够让不同国家不同文化不同语言的人，产生共鸣和交流，所以说音乐的作用是很大的，能够传递的感情也是很丰富的。对于那些还不能听得懂大家说话的婴儿们来说，音乐就很不一样了。 如果让拥有短暂记忆时期的孩子们去听音乐的话，这有可能会增加孩子们的注意力，然后不断地延长。通过音乐做出的早教，就是去培养孩子的说话能力，训练他们的言语技能。 同时音乐中传达的东西，可以引导孩子去开发大脑的想象力。所以家长平时可以常在闲暇之余，多给孩子听一些适合他们的音乐，去舒缓他们的大脑和情绪。 第二：通过画画的方式去早教 运用画画去培养孩子的早教，不仅很方便，更适合家长在家里开展，而且还能够发挥孩子的能力作用，去培养他们的兴趣养成。 孩子们基本上在2岁左右就已经能够动手绘画了，不过他们的内容不会有什么指定性或者是完整性，一般都是零零碎碎的几笔涂鸦。家长不要过多的要求孩子。 多让他们自由地发挥，能够帮助孩子从视觉上，感受色彩带来的冲击力和记忆力。有的时候说不定孩子还能够把自己的情绪，说不出来的想法“发泄”在纸上画里，看似是不成逻辑篇幅的画作，其实隐藏着很多的玄机呢！又可以锻炼孩子的手部灵活能力。 第三：把早教的任务交给自然 大多数家长对于早教的话，都是想着要把孩子送到哪一个机构，或者是哪一个课堂里面，去学习知识或者去接受怎样的教育。 但其实对于孩子来说，这样模式化的早教，远远不如家长带着孩子多见见世面，多接触大自然来得实际。 孩子们好奇心是很重的，在面对自然这样陌生的大环境时，能够让孩子产生很多的好奇和探究心，这个时候他们就会自发地去探索，然后开阔自己的眼界。 孩子自己愿意去记忆储存，不是被动记忆的东西，他们才会记得更加的清楚，所以家长们不用去争着抢着，把孩子送到一个被“困住”的教室里，有能力的话多带着孩子去自然的环境中，多走走多看看，多感受一下。 人的身体里充满着很多奥秘，各个时期都有不一样的特点，所以家长要及时地了解，并抓住孩子的认知记忆特点，帮助孩子去接受更好的教育发展。 |
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