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写在前面的话： 她们应该像自然界的其他事物一样，在阳光雨露中长大，在该开花的时候开花，在该结果的时候结果。 在幼小的时候碰到天使一般高尚的老师，在少年的时候勤奋上进，学无止境，在长大的过程中成熟稳重，然后修身齐家治国平天下，在很多年之后，怀念曾经美好的童年，心怀感恩。 在我上学的时候，不流行上幼儿园，只有一个学前班，而我，却有幸真的在4岁半的时候上了幼儿园，原因在于，首先大人要干农活，家里除了我还有妹妹，奶奶一个人是看不了两个孩子的，于是，我就交给了带学前班的堂姐。 印象比较深的是，那时候的桌子是那种好多人坐在一起的长条桌椅板凳，我通常是坐在最边上，可能是怕我坐在中间会影响其他孩子，另外，我记得正经上学前班的同学都是有课本的，但是我没有，所以，我真的就是带着两只耳朵来到了我的幼儿园，有时候实在不明白了，就瞄一瞄旁边同学的课本。 我在学前班也学到了一些东西，印象比较深的一件就是晚上吃完晚饭，爸妈难得地问我在幼儿园学了什么，我就一直不拉地把听到的白雪公主的故事讲给大人听，直到现在，我还可以把这个故事讲给我的孩子听。 还有一件事情，就是期末考试，老师出的数学测试题，100以内的加减法，我居然也考了99分。 如果结合我后来学习的情况，似乎可以说明启蒙早对孩子也是有好处的。 当然，这种事情几乎无法考证。 现在，老家的孩子也都流行上幼儿园了，而且，幼儿园很早就开始学拼音和汉字，准确地说，老家的幼儿启蒙是真的提早了，从前是从6岁学前班开始，现在是从3岁半开始。 孩子未来能上什么样的大学，责任应该不在我了。 然而，上什么样的幼儿园，却变成了我必须要承担责任的事情。 因此，我宁愿去重新考一遍大学，也不愿意一次又一次去选择幼儿园。 01 老大的幼儿园总结 老大的第一个幼儿园，选的就是小区里的配建幼儿园，硬件设施相当不错，可见的就是一个特别大的操场，中心一个很大的滑梯，旁边还有很多的游乐设施。 虽然说，孩子上幼儿园这事儿基本都是我在落实，然而，事实情况是这样的，那时候我还在上班，接送孩子自然是要仰仗奶奶，于是，第一要务就是要离家近，这一原则几乎贯穿了我们整个幼儿园的选择之路。 有时候，物理距离真的不代表孩子上幼儿园的真实距离。 但凡碰到过不愿上幼儿园，每天早上哭闹的家庭，应该都能深刻理解这样的一句话，你觉得物理上从家到幼儿园的距离也就是10分钟的路程，但实际上，可能一个小时都未必能走完上学这条路。 老大上幼儿园的时候不2岁9个月，语言表达没问题，但是经常尿裤子，就这样我们还把她送去了，一方面是因为老二已经出生，家里实在是一团乱麻。 很多时候，家庭关系没有整理得很顺的话，很多决策也会出现问题，孩子的状态也会因为决策而出现很多的问题。 整个开学的9月，就是在每天早上各种挣扎中度过的，出门靠零食哄，哄完半路耍赖，在学校经常哭，学校则一再给家长灌输要坚持送，让孩子早日克服掉分离焦虑。 于是，终于熬到十一，整个十月就开始生病，咳嗽，基本遵循生病一周，去医院在家休养一周，回到学校两三天复发，然后接着生病回家休养，最终的结果是老二被感染成了肺炎。 这个时候，我们关心的已经不是什么所谓的分离焦虑，而是孩子的健康，以及学校的日常管理问题，自然，这个学校的日常管理是存在问题的，因为整个班级的出勤率都很低，后来我们还组成了家长谈判团，要求校方整改，比如更换老师，安装监控等等措施，无果。 最终的结果是，我们无奈地选择了用脚投票，退学了。 因为这场退学，直接让我们开始将孩子的健康视为第一诉求，提炼出来的需求就是每个班级的孩子数量必须控制在15个以内，加上这条指标之后，入选范围所剩无几。 常青藤儿童学校，这就是老大上的第二家幼儿园，外教班的费用是每月5500，相比于第一家幼儿园每月2300的费用，几乎是天价，它的优势在于有一个非常牛的校长，理论水平非常高，另外班级孩子少，每个月基本上12-13个就满员，加上课程设置也感觉面面俱到，于是，几乎是欣然前往。 当然，这家幼儿园不符合步行入学的要求，车程大概10分钟，于是我就开启了接送之路，孩子一进入这个学校之后，状态就非常适应，我们的上学路上经常可以听故事，听音乐，聊天，终于是我想象中妈妈送孩子上学的场景模式。 孩子几乎全勤，因为没有身体原因，也没有情绪问题，同时还有的一个收获就是，因为每个班的孩子比较少，而且班上的全职妈妈比例还非常高，因此妈妈们接完孩子之后还可以一起聊天，学校旁边的爱丁岛绘本馆，正好满足了我们每周两次的独处阅读时间，一切都很完美。 至于后来我们换学区房，也是在班级里的集体氛围之下，开始觉得时间紧迫。 因为孩子上了一年以后，突然发现身边的妈妈们都完成了学区房置换之路，或者已经在进行中。 应该说，我们是带着对这家幼儿园非常不舍的心情离开的。 阴差阳错的，我们还需要到望京去过渡一段时间，于是，便有了在望京伊顿的经历。 因为是插班，我们的选择其实也很少，当时对比了刘诗昆音乐幼儿园和伊顿幼儿园，刘诗昆是朋友推荐的幼儿园，定金都交了，结果却因为家里人都反对，觉得需要车接车送太依赖于我，那时候我应该是早晚要去上班的，老人觉得打车接送孩子不安全，于是，我们又一次屈从于离家近这一条原则。 伊顿的价格是匹配不上它的硬件的，当然，唯一的有点是自称蒙台梭利，我理解的蒙氏教学，应该是即便不能让孩子学得很好，应该也不会学坏的那种。 当然，唯一可见的是，那个上学前特别粘人的老二，在上了伊顿之后，自己玩耍的时间多多了，当然我也很难区分出是因为长大了还是因为蒙氏教学的影响，暂且都归结在幼儿园吧。 到目前为止，老大的幼儿园阶段已经全部结束了，从对老大的影响来看，大概可以总结出这些： 1、在常青藤儿童学校的收获在于：因为这所学校的定位和理念，导致它具有某种程度的家庭聚集效应，很难想象，当初一个班的同学和家长，到现在都还保持着联系，如今，随着小学入学的临近，大多都将家分布在西城和海淀学区，未来我们可能还会组成一个父母联盟，我们的孩子，也许还会在将来某一所初中或者高中再次相遇，想想这也是一件很神奇的事情。 教育孩子是一件比较孤独又辛苦的事情，有时候能有一些同伴，真的是很幸福的。 当然，回到樱桃现在的状态，发现常青藤的课程还是有一些问题，它最大的问题在于没有特色，几乎什么内容都有，舞蹈，武术，跆拳道，轮滑等等，但是就在于多却不精，再说英语，它的收费在回龙观占第一高位，按理应该主要就是外教的费用了，但是在现如今几乎都在以自然拼读法为基本大纲的教学环境中，他们的英文课程却依然是以娱乐为主，导致孩子到了伊顿之后，几乎成了零基础，因为完全不曾接触过自然拼读法。 当然，孩子上学的一年多，毕竟是快乐的，健康的，也真心得到了老师和同学的喜爱，就这些，足矣。 2、伊顿：伊顿是一个教育集团，把它理解为一个企业，其实更为合适，因此，它的特点在于，将教育作为一项商品在打造，将父母的反馈作为客户满意度来抓，所以，你不要来这里找情怀，但是你可以在这里找到一种成熟的运作方式。 当然，集团这个概念，本身对于我们是比较遥远的，真正起作用的还是每个园的所处位置和园长的情况，所以也还需要具体问题具体分析。 我们上的这家幼儿园，我比较不满意的是园长的各种做法和沟通方式，但是因为她本身属于管理岗位，最多也就能发挥到多收点课外费，在家长要求安装新风系统的时候不作为，或者孩子们演出之前啰嗦着发言占据一些时间，除此之外，她的个人行为对孩子本身并不造成直接的影响，所以，也基本可以忽略。 伊顿的老师的确是很不错的，基本上不用担心会有虐待儿童的方式，我分析下来大概有两个原因： 一方面是伊顿伊顿集团给予老师的薪资，以及教育培训，也就是所谓的学习和上升空间，都是比较激励人的。 另外一方面得益于蒙氏教学理念，你不用时刻地盯着孩子，或者要求孩子整齐划一，你只需要观察，因此每一个孩子的优点或缺点都不可能过于刺激你的眼睛，这也能够让老师们工作的时候更为平和。 孩子们在伊顿的上学阶段依然是很愉快的，学前班的教学也很不错，当然，最应该拿得出手的英语，依然不能达到效果，导致现在孩子的英语几乎是要从课外班开始重新学，大概一方面是因为家庭语言环境的欠缺，另一方面就是幼儿园的活动毕竟还是太多了，所谓的外教全程陪同，只要不是主导因素，对孩子的影响力依然有限。 02 堪比上大学的幼儿园选择问题 搬到海淀来了之后，给老二找幼儿园才是我正经非常头疼的事情，这种头疼的程度直接冲淡了我对新生活的喜悦心情。 按说我都已经算换幼儿园的此道中人了，老大就上了三个幼儿园，我想我应该是熟门熟路的，没想到经验越多，反而更加纠结。 话说在望京的时候，一个月7000多的学费，已经是咬牙在上了，来了这边之后，几乎都是1万起，而且每个园都不大，因此插班名额首先成了问题，原来2月份咨询还有名额的，到现在都已经没有了。 后来在给老大找学前班的时候，就顺便跟老师到处打听幼儿园，在英语培训机构听到了两家不错的全英式的幼儿园，第一家直接门都没让进，保安给了我一个电话，然后电话里咨询一下，没有名额了，而且对家庭的英文环境还有要求，彻底崩溃了，索性第二家也不去了。 然后，在离家近的大原则下，好像我们已经没有幼儿园可上了。 后来，又在小巨人前台老师的推荐下，去看了一家幼儿园，收费特别的低，加上伙食费4500元，除了孩子的活动空间受限制外，其他方面几乎可以称得上应有尽有，尤其是课后的兴趣班，简直像万花筒一样开放。 我的纠结本性再次凸显，想到离家近的也就这一个幼儿园了，于是就拼命说服自己其实也不错，幼儿园嘛，也不需要学习多少知识，但是，这家幼儿园偏偏要强调自己很教东西，拿到中班的课程表，拼音和数学齐全，于是分别选择中午午饭时间和下午孩子们刚起床的时间又去了一趟，看了下饭菜，不敢恭维，因为位置受限，饭菜都不是自己的厨房做的，这还不是最关键的，我本着对他们成本控制非常感兴趣的原则，分别跟她们的招生老师和行政主任聊天，她们好像也说不出来各种原因，于是我自己大概总结了一些： 这家幼儿园以课后托管班起家，所以它的赢利点在课后的兴趣班，另外，成本就差在师资力量上了，老师都是二线城市幼师毕业的学生，招生老师当时给我介绍老师的时候，是作为一项学校优势来说的，她说这些老师都是她亲自去某某地方面试来的，都是知根知底的。 最终，我去了三趟，浪费了老师很多时间，还是没有交钱，不知道为什么，每次在那儿的时候说服自己挺好，一回家看到孩子，就总觉得把她送到那儿，吃不好，也学不好，有亏欠的感觉，尤其姐姐上的幼儿园有对比，更加觉得不能厚此薄彼，免得将来万一孩子发展不好，从幼儿园这条根上开始追溯原生家庭的责任。 不得已，我去了那家被我放弃去考察的全英文教学的幼儿园，据说选用的北美教材，助教都是英文专业，浸泡式的英文学习环境，当然，意思是他们讲用英文讲授一系列课程，数学，自然科学，艺术，语言。 我从未想过我要把孩子送到这样的一家幼儿园，因为我很清楚我们将来走的是一条传统小学的道路，另外我也觉得母语是比英文更重要的语言，很显然，上了这样的一所幼儿园，母语是需要家里补的，另外还有其他一些兴趣班，也都需要另外掏钱学习。 最后，也可以说是没有选择的选择，当然，触动我下定决心的，是招生老师的一句话，她说，我们在幼儿园阶段，才可能给孩子一种不一样的选择，在这里学英文，可能还可以收获一种不同的思维方式，来自西方的思维方式。她也不忘拿自己的女儿现身说法，基于她的身份，我很难全盘接受她的故事。 6月份开学，孩子还没有去，前几天老师私信问我，孩子之前学英文的经历，我跟她说，在伊顿学了一年双语，但是基本上可以算做零基础。 在回完信息之后，我突然感觉或许有一天，孩子未来就业的个人履历上，将要从幼儿园的经历开始写起了，于是，对幼儿园的选择又多了一份忧虑。 我想，无论如何，不管中国如何发展，英文在世界上的普及率已经存在，要做世界公民，我们依然逃不过它，而我们的孩子跟我们所不同的是，它们需要真正将其作为一门语言，而并非应试的内容。 当然，基于老大现在在上的英语课外班，加上老二马上要上的全英文幼儿园，我自己也开始每天学习半小时的英文，为的就是能够跟孩子们同步，保持对话。 而对于老二的幼儿园之路，现在依旧没有答案，也许最终也不会有答案。 因为谁也无法说清楚，每个人的成长过程中，到底那一步是最关键的。 我们能做的，是基于当时的经济条件、意识层面的想法，做出来的自己觉得合适的选择。 03永远没有正确答案的选择题 好像教育孩子这件事情，即使是同一个家庭，同一对父母生养的孩子，其成长环境也会大不相同，因为家庭环境会变，父母的观念会变，所以，千万不要以为二胎家庭养个二胎就跟玩一样，实际经验是，你自以为是的经验越多，你的纠结反而会更多，因为总有一个之前的例子在前面，让你不停地反思之前的选择。 如果现在有人问我怎么选择幼儿园，我的答案是这样的： 1）、首选离家近。 我们永远都会选择给孩子尽可能好的条件，但是我也永远觉得和谐的家庭环境，一家人的和谐状态，才是给孩子好的条件当中最好的一条。 2）、如果经济需要，尽量选择班级孩子数量少的： 孩子健康方面会更好，老师的工作状态也会更佳，而老师的状态和心情直接关系到你孩子的安全和心智成长。 3）、如果希望孩子外语水平突出，谨慎选择那些挂着双语名号的幼儿园，基本上想要让你的孩子能够流利说出英语的水平，所谓的双语幼儿园恐怕是会让你失望的。 4）、尽量选择有自己特色的幼儿园，比如朋友的孩子在音乐幼儿园直接打好了乐理基础，钢琴在学校就学上了轨道。孩子要上的兴趣班实在太多了，有一些自己的特色，孩子也许就打下了某方面的基础。 04 关于幼儿园的其他事 1）、什么时候入园？ 不要简单以年龄判断，孩子的生活自理能力才是硬指标，在家训练其可以自己吃饭，上厕所，穿鞋子，语言表达无障碍。我见过很多2岁多的孩子适应得特别好，也见过3岁多的孩子整个一学期都在学校里哭着要回家找妈妈。 2）、幼儿园的硬件条件有多重要？ 很多幼儿园现在都很讲究活动措施，当然，在北京这种地方还要考虑雾霾天室内活动空间的配置。然而我想说的是，学校给孩子的活动空间一定要有，但是并不是你看见的那样越大越好，我们就上过那种操场很大，但是大概每天你的孩子能在其中活动的时间却很少，一切取决于学校的安排，以及是否真心把孩子的锻炼和户外活动视为重要的。 3）、如何应对分离焦虑？ 几乎每一个家庭都是带着复杂的心情来看待孩子入园这件事情的： 这份复杂的心情，简单地说，就是非常盼望孩子到入园的那一天，同时，又带着一种无所适从的担忧。 首先是内心的一种放松感，终于等到孩子上幼儿园了，可以有大把的解放时间，让那个缠人的家伙去祸害学校老师去了。 然而，一到开学，就会看到围绕着幼儿园的各种系列现象： 有送孩子的站在教室门口陪孩子一起哭得难舍难分的，有课间操时间巴巴站在操场角落里偷瞄自己孩子的，有提前半小时就在接送门口，拎着一大袋好吃的等着接孩子的。 在我看来，这，就是一场对于满含着对彼此的爱意却又不得不进行的一场分离。 所谓的分离焦虑，其实是比较人性地给予人们这份脆弱纠结的情感一个身份，一份比较科学合理的解释，让你可以更加清晰明了自己的这种情绪，并学会用理智去控制这份情感的泛滥。 所以，应对分离焦虑，没有什么好的方法，如果说一定要有的话，那就是不要在孩子放学后还继续询问学校的情况，因为，过多的关注，传达给你孩子的是大人的焦虑。 4 ）什么样的幼儿园是好的幼儿园 没有完美的幼儿园，如果有，家才是最好的幼儿园。 我们之所以送孩子去幼儿园，最主要的原因就是给她提供一个社交场合，完成一场从家到社会的分离，所以，只有她愿意去，这一些才可能发生，至于学到什么，那都是附加值。 所以，孩子愿意去的，不生病的，就是好的幼儿园。 |
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