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教师教育教学的必备能力
教师教育教学的必备能力。教师应具备能力很多,诸如教学表达能力、班级管理能力、教师教学水平能力、教学组织协调能力等。长期的教育教学实践,让我更加认识到教师的观察能力、注意分配力、表达能力、...
教师如何评课标准
教师如何评课标准。教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由教学语言、教态、板书、教案、学科专业知识等几部分组成。教学目标又称教学目的。五、评教学方法及教学手段。教学效果主要看:教师是否按...
英语听说读写四种能力的关系及培养
英语听说读写四种能力的关系及培养 大学英语的教学目标是帮助学生打下较扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,在提高学生综合文化素养的同时,使其具有较强的英语综合应用能力,特别是听、说...
专题三:中小学教师专业素质结构分析(3)
教师的专业能力,概括起来不外乎一般能力和专业特殊能力,在教师能力方面,教师在教育活动中所需的一般能力,包括诸如注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力等,都是人们从事各种活动所必需的基本...
课堂教学的能力与技能
课堂教学是学校工作的基本组织形式,教学技能是教师在教学活动中运用教与学有关知识和经验,为促进学员的学习、实现目标而采用的教学行...
班主任工作艺术(1)
班主任工作艺术(1)“班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,而班主任则是班级的组织者和领导者。班级对学生的健康成长和素质发展负有重要的责任。一个班级面貌,很大程度上取决于班主任的工...
[转载]教师教学能力主要包括哪些方面?
教师的专业能力主要包括哪些方面
教师的专业能力主要包括哪些方面。(一)课堂教学能力。1.教学设计与创新能力?2.备课与教案生成能力?3.课堂上师生互动与沟通能力?(二)教学评价能力。1.基础性能力?2.发展性能力?(四)课程资源...
新教师课堂教学的着力点
新教师课堂教学的着力点。教学组织是课堂教学当中很重要的一环,这里的组织不仅仅是指纪律方面的组织,也是指我们对整个课堂的一种调控...
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