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（一）课堂教学能力 1．教学设计与创新能力 2．备课与教案生成能力 3．课堂上师生互动与沟通能力 （二）教学评价能力 1．心灵碰撞—体现真诚性 2．行为导向—体现针对性 3．用语艺术—要体现激励性 4．巧妙灵活—体现多样性 (1)学会转化。 (2)调动体态语言。 (3)教学评价可以是多元化的 5，分层评价—体现差异性 三）教育科研能力 1．基础性能力 2．发展性能力 （四）课程资源的开发与利用能力 1．教师自身资源的利用 2．学生课程资源的利用 3．生活课程资源的利用 4．不利因素资源的利用 （五）学术交流能力 （六）管理能力 1．对学生的管理能力 2．对教学的管理能力 |
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