|
作者：陈述，燕华，李旭 来源：汕头大学广州华新骨科医院儿童骨科 骨龄评估是指通过测量人体未成熟骨头的形状、大小及钙化的发育情况，从而定义被测量的骨头的成熟度。骨龄与被测试者的实际年纪通常一致，但也可能由于某些原因发生骨龄与实际年龄不同的情况。骨龄评估普遍应用于儿童正常生长发育的评估、儿童内分泌疾病的诊断和治疗某些特殊儿童疾病等方面。国际上广泛应用的骨龄评估主要有两种方法：GP图谱法（Greulich and Pyle Method）和TW法（Tanner-Whitehouse Method），这两种测量方法的共同点都是要求被测试者拍一张左手腕关节的X线片。但GP图谱法直观、易懂，测试者通过对比被测试者的片子与标准骨龄图集的X线片，根据经验判断被检测者的骨龄大概处于哪个年龄段，就像拼图一样，找到最相似的图像即可。而TW法需要评价20块手腕骨，手续繁琐，评价时间长，但精确度较GP图谱法更高。 1992年，我国国家体委组织相关专业人员在TW2方法基础上，根据我国儿童特点进行修订，去掉尺骨，增加了头状骨和钩状骨，并按类似方法评分，称为CHN法。此方法更适合对我国儿童的骨齡评价，在国内通用，但在国际上不通用，因此造成交流不便。同时由于其来源于横向研究结果（同一时期收集不同年龄段正常儿童、青少年骨龄资料），可靠性低于纵冋硏究（同批正常儿童，从岀生到成年，定期拍摄骨龄片）。且CHN法依据我国二十世纪80年代的儿童采样，由于近20年来我国社会经济快速发展，人们生活水平大幅度的提升，我国儿童的生长发育处于加速的长期趋势之中，CHN法已逐渐不适用于中国当代儿童。 21世纪初，河北省体育科研所等成立了以张绍岩研究员为组长的课题组，实施了中国人手腕骨发育标准的修订。完成了《中国人手腕骨发育标准中华05》的骨龄评价标准。2006年被批准为中华人民共和国行业标准（TY/T3001-2006），此标准代替了TY/T001-1992《中国人手腕骨发育标准CHN法》。中华05法是基于TW3计分法原理制定的，但与原TW3标准相比，把骨发育过程划分成更细的等级标准。 儿童的生长发育与经济水平和遗传有密切关系，中国幅员辽阔，当前东西部经济发展极不平衡，民族众多，因此，很难制定一种骨龄评估方法适合于全国儿童青少年生长发育评估，经济或民族基本一致的地区可以建立本地区的评估标准。标准制订采样范围对于中国青少年发育评估非常关键，无论是GP、CHN、中华05法其采样代表性都有局限性，这些标准制订时间较久，最近的中华05法至今也已有15年，由于西部经济发展加速，生活水平提高，全国青少年整体平均身高增加，导致之前的标准存在“系统误差”，因此也有必要重新再修订目前使用的各种骨龄评估标准。 随着数字影像技术的出现，人们努力尝试通过数字图像处理技术自动识别和提取骨头发生骨化的形态特征信息，从而建立一种高效、客观的骨成熟评估方法；但是，由于人体手部（21块长管状骨）和腕部（8块腕骨）骨头的数量多，形状、大小及骨化速度等方面的差异性大，使得这一努力到目前为止依然面临着重重困难。骨龄评估的实际运用主要有两个方面：①生长紊乱相关疾病的辅助诊断；②预测成年后的身高。本次就全世界最早发明及应用最广泛的GP图谱法的原理和应用，做一个简单的介绍。 想要对骨龄做出精确的评估，首先需要对人体骨头的发育有基本认识：骨生成方式有两种：①软骨下成骨 (Endochondral Ossification) ；②膜内成骨 (intramembranous ossification) 。人体四肢长骨的纵向生长是软骨下成骨的方式，靠近长骨骨干中心的区域存在“初次骨化中心 (Primary Ossification Center) ”，骨骼最初的钙化就是从这个部位开始的。许多扁骨（譬如8块手腕骨）完全是从初次骨化中心骨化发育来的，而长管状骨的骨化发育还依靠骨骺端的软骨的“二次骨化中心 (secondary ossification center) ”，初次骨化中心和二次骨化中心的成骨过程，实质上是其内部成骨细胞和破骨细胞之间相互作用的结果。由初次骨化中心发育而来的部位称之为“骨干（Diaphysis）”，而由二次骨化中心发育而来的称之为“骨骺（Epiphysis）”；随着骨骺二次骨化中心的发育，后期只剩下一层薄薄的软骨，称之为“生长板（Growth Plate）”或者“骺板（Epiphyseal Plate）”，位于骨骺和骨干之间，并于骨干连接的部位，称之为“干骺端（Metaphysis）”。只要生长板没有完全骨化，骨骺和骨干就会不断地发育和延长，直至成骨细胞停止繁殖，生长板完全骨化，则预示着生长停止。骨龄，指的就是将骨骺的成熟度与相同年龄段的正常的骨骺发育标准进行比较从而做出判断（图1）。 图1 软骨下成骨的示意图 骨龄评估主要观察骨骺部位二次骨化中心的骨化及发育情况 目前明确的影响骨骺正常发育的因素有：基因遗传，环境因素，激素水平（包括甲状腺素，生长激素，性激素）等。 正常人8块手腕骨骨化中心出现的顺序依次是：头状骨-钩状骨-三角骨-月骨-大多角骨-小多角骨-舟状骨-豆状骨（图2）。 图2 手腕骨骨化中心出现的顺序 手部掌骨和指骨的骨骺二次骨化中心出现的顺序通常是：近节指骨-掌骨-中节指骨-远节指骨（图3）。 图3 正常成年人手部解剖图（a）1岁3月龄儿童的手及腕部X线片显示下骨化发育情况（b） 根据人类生长发育的特点，可以将手及腕部的骨骼发育分成6个特定的时期，不同的时期在X线片上观察可发现其相对应的骨化中心发育特点，根据这些特点能够更好的帮助我们进行骨龄评估： 婴儿期 新生儿所有的腕骨、掌骨和指骨的骨骺区骨化中心都没有开始骨化，直到3月龄，腕部的头状骨和钩状骨最新开始骨化。女性在10月龄左右，男性在1岁3月龄左右桡骨远端的骨骺骨化中心开始出现（图4）。由于发生骨化发育的骨头较少，因此要对此年龄段进行骨龄评估，通常还需要借助四肢其它部分骨骺发育的情况进行综合分析。 图4 婴儿期手腕部X线片示意图 头状骨和钩状骨的圆形骨化中心开始出现 幼儿期 在这个时期所有的掌骨和指骨的骨化中心逐渐出现，最早出现的是中指，最晚出现的是小指。骨化中心出现顺序是：近节指骨-掌骨-中节指骨-远节指骨。其中有两种特殊情况：①拇指远节指骨骨化中心会相对更早的出现（通常男性在1岁3月龄出现，女性在1岁6月龄出现）；②小指中节指骨骨化中心会相对最后出现。 图5 幼儿期手腕部X线片示意图 这个时期骨龄评估主要基于掌骨和指骨骨化中心的出现情况 青春前期 此年龄段的骨龄评估主要是比较指骨骨化中心与其相邻干骺端的相对宽度。通常在这个年龄段，随着指骨骨化中心的发育，最终会达到与其相邻干骺端相同的宽度（图6）。 图6 描述了青春前期指骨骨化中心逐渐变宽的过程，最终骨化中心的宽度与其相邻干骺端一致 青春早期和中期 与青春前期类似，这个时期的骨龄评估依然主要是观察指骨骨化中心的宽度与相邻干骺端宽度之间的比较。通常这个时期的骨骺骨化中心的长度要长于相邻干骺端的长度（图7）。 图7 描述了青春早期和中期指骨骨化中心逐渐变宽的过程，最终骨化中心的宽度要大于与其相邻干骺端的宽度 青春晚期 这个年龄段的骨龄评估主要观察指骨和掌骨的骨化中心及其干骺端发生骨性融合的情况，从而做出判断（图8）。发生融合的顺序依次是：远节指骨-掌骨-近节指骨-中节指骨。 图8 描述了青春晚期指骨骨化中心与其相邻干骺端发生骨性融合的过程 青春后期 在这个时期，所有的腕骨、掌骨、指骨的骨化中心均已发生完全的闭合。骨龄评估主要参考尺骨和桡骨骨骺闭合的情况（图9）。 图9 描述了尺骨桡骨生长板骨性融合的过程，融合顺序从生长板中心向两边依次进行 基于以上的基础知识，美国洛杉矶儿童医院在过去的20年里，就骨骼的生长和发育做了大量的研究，通过对522名正常儿童志愿者拍摄左手腕部X线片，并根据年龄分组，最终建立了一个标准化的数字化骨龄图集（digital bone age atlas），用于和被检测者的左手腕部X线片进行对比，最终确定被检测者的骨龄（图10）。 图10 男性8月龄至5岁龄的标准数字化骨龄图集示意图 1983年J M TANNER在其发表的文献中提出了预测身高的公式： 预测身高=身高系数×目前身高（cm）＋年龄系数×实际年龄（岁）+骨龄系数×骨龄（岁）+常数 不同年龄岁对应的身高系数、年龄系数、骨龄系数和常数如表所示（图11）。并且如果是女性还要注意区分被测试者是否已经月经初潮。
图11 不同性别、不同年龄对应的身高系数、年龄系数、骨龄系数和常数表 例1：男性，13岁半，目前身高145公分，家属因担心孩子身高太矮特意来医院测试预测孩子的最终身高，拍摄左手腕X线片后评估骨龄为12岁。根据计算公式可得出该男孩的最终身高为= (0.94×145) + (−1.9×13.5) + (−4.4×12) +113=136.3–25.65–52.8+113=170.85cm。 例2：女性，11岁，目前身高158公分，目前尚未来月经。拍摄左手腕X线片后评估骨龄为12岁。根据计算公式的预测该女孩的最终身高为= (0.83×158) + （−2.6×11） + (−3.6×12) +114=131.14–28.6–43.2+114=173.34cm。 参考文献 [1]张绍岩,刘丽娟,吴真列,等.中国人手腕骨发育标准-中华05I.TW3-C RUS,TW3-C腕骨和RUS-CHN方法[J].中国运动医学杂志,2006, 25(5):509-509. [2]潘其乐,张洪,周慧康,等.Greulich-Pyle图谱法,CHN法和中华05法评估儿童青少年骨龄的比较[J].中国组织工程研究,2021,v.25;No.934(05):12-17. [3]Tanner J M,Landt K W,Cameron N,et al.Prediction of adult height from height and bone age in childhood.A new system of equations (TW Mark II) based on a sample including very tall and very short children.[J]. Archives of Disease in Childhood,1983,58(10):767-776. [4]Gilsanz P V,Ratib P O.Hand Bone Age[M].Springer Berlin Heidelberg, 2005. ↑向上滑动阅读全文↑  作者简介
李旭 博士后，副主任医师，硕士研究生导师；Depuy-Synthes南方小儿骨科培训中心主任，AO中国儿童骨科讲师。现任汕头大学广州华新骨科医院儿骨主任，副院长。 专业领域： 儿童先天性髖关节脱位（DDH）、马蹄内翻足等各种儿童先天及后天性复杂肢体畸形； 各种骨病后遗症、儿童股骨头坏死（Perthes病）、脑瘫、肌性斜颈的治疗；儿童骨与软组织胂瘤、各种肢体少见病及疑难杂重症、儿童骨关节系统各种严重复杂创伤的手术治疗。 尤其在以马蹄内翻足为代表的足踝畸形矫正、DDH、Perthes病、四肢骨折等治疗领域，均有极为全面丰富的诊治经验。 教育经历： 学术兼职： 中国医师协会骨科医师分会第一、二届小儿骨科专委员副主任委员； 中华医学会骨科学分会小儿创伤与矫形学组委员； 广东省医师协会骨科医师分会小儿骨科学组主任委员； 国际矫形与创伤外科学会（SICOT）中国部小儿骨科学组副主任委员； 中国康复医学会修复重建外科专业委员会四肢先天畸形学组副组长。 获奖情况： 2013年COA2013中青年优秀论文一等奖获得者； 2014年中国第一位“APOA-POSNA（亚太小儿骨科学会-北美小儿骨科学会）”访问学者奖学金获得者； 2016年中国医师协会骨科医师分会“唯医骨科风云人物”获得者，被评为“2016中国最具影响力的20位骨科医师”之一； 2018年广东省医师协会骨科医师分会杰出贡献奖； 2019年中国研究型医院学会第一届青年骨科医师创新大赛最佳手术设计奖； 2016-2019年中国医师协会“中国骨科医师影响力风云奖”百强榜医师。
燕华 副主任医师，医学博士；2009年毕业于北京协和医科大学八年制临床医学专业；对儿童、足、四肢创伤等造诣极深。现任汕头大学广州华新骨科医院儿童骨科副主任医师。 专业领域： 各种儿童步态异常（畸形、脱位、肢体不等长）、神经源性及创伤后肌肉无力）的分析和处理；足踝的功能解剖、各种足踝畸形（平足、高弓足、垂直距骨等）的发生机制、诊治原则和手术技术；脑瘫的临床评估和多水平/系统性外科治疗；髋关节脱位等髋部疾病的病理研究、临床评估和外科治疗；各种创伤后遗畸形的评估和矫正。 学术兼职： 中国医师协会骨科医师分会小儿骨科专业委员会足学组委员； 广东省医师协会骨科医师分会儿童骨科学组委员兼秘书； 国际形与创伤外科学会（SICOT）中国部小儿骨科学组委员； 广东省关节外科学会足踝外科学组青年委员； 中国研究型医院学会骨科创新与转化委员会小儿骨科专委会青年委员。
陈述 主治医师，南方医科大学医学硕士，师从著名儿童骨科专家李旭教授；参与了多项省级、国家级课题研究，并在国内外权威学术期刊发表了数篇论文。在校期间被评选为“优秀研究生”，在三甲医院从事过多年的临床和科研工作，具有扎实的基础知识和临床技能，临床经验丰富。 临床专长：儿童骨科领域的病种如：DDH（发育性髋关节发育不良），Perthes病，先天性马蹄内翻足，脑瘫，脊柱侧弯，双下肢不等长等肢体矫形；儿童的创伤包括：儿童四肢骨折，骨盆骨折等病种的诊疗。 声明：此文内容及图片由供稿单位提供，仅供学习交流，不代表骨科在线观点。
|
|
|
