    和书系名“遇见美好的我”很有错位感，这套书的内容会让你感到:“这就是美好？”“这能遇到美好？”你忽然对“美好”这个词的理解广阔了，深入了，变得丰富多层起来。 这套书有12本，薄薄的一本小书，32开56页，书脊厚度6毫米。一年级看有点难，二年级看有点晕，三四年级能讨论，五六年级嫌稚嫩。书里展现的现象足以贯彻人生，小孩看是有趣，大人看是感慨。无论年龄，都值得读一读，主人公遇到的难题，有些是我们年过不惑都还没有解决的问题。 12本书有不同的文图作者，风格也不尽相同，但主旨都在——生活启蒙。生活是什么？是很难回答的问题，于是就有了这套书的多面性。小书12册，卷卷都不错。随手翻一本，细细读，慢慢品，心里都伴随着惊叹。 《好朋友》 随手翻一本《好朋友》，这故事有一本正经又莫名荒诞的感觉，说主人公进城住进真正的房子，认识桌子不认识椅子。如何认识椅子是一条线，另一条线是两个好朋友的日常相处，碰撞摩擦，以及对同一个女孩的爱慕和追求。最后主人公终于了解椅子并做出了椅子，而主人公的朋友却无意中与主人公爱慕的女邻居更进一步。 这像一个走进真实人生的童话故事，得益于童话，对人物和环境的设置自由得理直气壮，角色是小动物，像小孩也像成人，很灵活，导致故事走向总会出人意料。因为你总是不知道他们将会发生什么。 为什么认识桌子不认识椅子？认识一种东西“椅子”需要多少过程？你和你的朋友是否能够每时每刻都是甜蜜？当朋友之间发生冲突你是否也像主人公一样怀疑，你们是怎么成为朋友的？你和朋友喜欢同一个人怎么办？ 非常多的问题，就在阅读的时候跳出来。是不是这些问题现在变成大人也觉得难以解答？可以反复读很多遍，思索自己的答案。 谁说故事非要告诉读者一个道理？这系列每本书，一个故事可以告诉我们好几个道理。至于是什么道理，书里并没有明确指出，这正是这套书最迷人的地方。 《主角卡洛》 再翻一本《主角卡洛》，是很有新鲜感的写法。有头猪跳出来说，卡洛，我要写你，你是我的主角。于是卡洛，原本这个故事的主角，他开始知道他是主角啦，那他会怎么样呢？自知是主角会影响他么？会影响他哪些方面呢？ 只要一开始阅读，问题就来了。那这本书多有趣。 这个开头让你想起点什么没有，与生活相连的？当我们知道有人在关注我们的时候，我们会意识到我们的言行在别人眼里被解读的含义可能会是什么，这不就是“立人设”嘛。想不到这套出版已久的书竟然这样与时俱进是吧？那是因为生活的真理永不褪色啊！ 这故事后面还有许多宝藏，每个人都能读出自己的乐趣，一起读还能互相发球接球，把乐趣当球一样传递。 其他…… 每本都好么？差不多吧。每本都有自己的滋味，每本都有很多滋味，唯一值得注意的是，当有12个好故事放在一起时，可能会降低你对好故事的阅读体验，因为刺激多了，可能不会那么兴奋。 12个故事的名字除去上面两本，还有：《说不的小狗》简单易懂，适合初读；《丁果的历险》清新温和；《选美比赛》、《想成为马的驴子》主题隽永；《拉帕奇的幸福》、《大个子阿黛尔和小个子猫》关系微妙；《神秘的表姐》、《好心肠的弗雷德大夫》、《猫兄猫弟》和《丑陋的阿丽》，从故事的名字就看得出来，覆盖了生活中的很多方面：幸福、美、丑等等。 引用其中一位作者的创作初衷：“孩子在学习这个世界的法则中成长，举止端庄，谈吐得体，理性思考。而我想要为孩子打开另一扇窗，是一个稍显古怪但仍然友好的世界。” 文/隋三金 编/阿流  |
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