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不向困难低头——《八十天环游地球》读后感 约读书房大观园校区 傅康睿（四年级） 暑假里，阅（约）读书房的老师和我们鉴读了《八十天环游地球》这本书①。刚拿到书，我心想：八十天环游地球不是轻而易举的事吗？通过老师的讲解才知道②，在没有飞机，而火车、轮船等速度远不及现在的情况下，八十天内环游地球一周（几乎）是不可能的事！ 这本书讲述了福格和朋友打赌，八十天内环游地球一周回到伦敦，虽然路上福格先生和他的仆人“万事达”遇到了许多麻烦，但他们凭借着自己的智慧和勇气一次次化险为夷，提前一天回到伦敦，最终赢得了胜利③。在这本书中，我学到了很多地理知识，风物人情，但印象最深刻的还是福格先生遇到重重困难都没有放弃的精神。比如，没有赶上火车，就找马车；被当地土著人拦截，就与他们搏斗④……无论出现什么困难，福格先生都不气馁，并且积极地寻找解决问题的方法，最终完成了八十天环游地球的壮举。 读完这本书，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，任何事情，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定会成功的！ 点评：这篇读后感是规规矩矩的“三段式”结构，三个自然段，开头、中间、结尾各一段。构思起来简单，写下来容易，分析开来也方便。但是，有时候越是看起来浅显的东西可能越是深刻，我们看一看这篇文章到底是什么样的。 一、第一段（开头）介绍两个背景：1、句①“暑假里，约读书房的老师和我们鉴读了《八十天环游地球》这本书”时间、地点、人物、事件都说清楚了；2、句②“通过老师的讲解才知道”这句介绍了当年某个时代的交通状况，故事展开的具体背景。 二、第二段（主体）展开介绍原书：1、句③结局“提前一天回到伦敦，最终赢得了胜利。”2、句④路上的重重困难“比如，没有赶上火车，就找马车；被当地土著人拦截，就与他们搏斗……” 这里我要结合前面的一些读后感以及其它作文来做批评：最早的《陶奕辰《自我介绍》赏评》我们重点分析了“详略得当”的构思，后来我们又多次提点这样的案例。那么，此处是否应该并且可以运用详略得当的习作方法呢？当然可以，比如写到“提前一天回到伦敦”的时候，能不能把最后被误解被“捕捉”的细节叙述一下，给我们第二读者增加一下悬念——这样随后罗列的路上的种种困难会更加刺激我们的想象力，无形中这种简单罗列变得更加丰满。 小结一下：所谓详略得当，详写和略写两个部分其实是互相补充的，详写暗示了略写部分的质量、神采，略写强化了详写部分的数量、气势。我们知道有这个功效，树立目标诉求之后，会更恰当地安排详略部分的取舍，达到最佳效果。 三、第三段（结尾）抒发读这本书的感受：“任何事情，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定会成功的！”似乎水到渠成，没有任何悬念。 袁老师提醒一下：其实原本可以有很多感悟的，比如，1、科技进步缩短了国际的距离，“地球村”成为现实。2、“只有敢想敢做的偏执狂才能成功”。3、误会使世界更精彩。4、“世界那么大，我要去看看。”——是不是呢？请小朋友们都想一想。 |
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