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昨天，“新教育新生命论坛暨爱心与教育研究会十周年年会”在昆明丑小鸭中学举行。本来我已经准备前来参加这次会议好像看看这所李镇西博士去了9次，无数次给我推荐的传奇学校，因为突发疫情而不得不取消这次昆明之行，只好以视频的方式做了发言。 镇西告诉我，昆明丑小鸭中学创办于2011年，这是一所专门帮助初中阶段不适应传统教育的“问题孩子”的民办初中。所谓的“问题孩子”是那些已经被边缘化的孩子，这些孩子已经不在学校上学，不接受父母的沟通，甚至出现自伤、自残，生命活力丧失，人格快要解体。丑小鸭中学办学10年来，帮助了近2500名这样的孩子回归到了正常的生命状态。这些孩子，有的已经成家立业，有的已经是单位的骨干，有的正在高一级学校上学。 丑小鸭中学是新教育实验学校。创办人詹大年、杨柳芳夫妇，一个是爱心与教育研究会会长，一个是民进会员詹大年是一位有40年教龄的老校长，20年前离开体制，去探寻自己的教育梦想。
（朱永新老师在“全国首届新生命教育研讨会暨爱心与教育研究会第十届年会上的视频讲话） 面对遇到问题的孩子，10年来，丑小鸭中学一贯的做法是16个字：保护生命，化解情绪，规范行为，发展个性。 丑小鸭中学遵循“人是最高价值”的教育原则，尊重青春期孩子的生命需求，让孩子们自我管理，自由阅读，自觉学习，自主创造，自然成长。 丑小鸭中学特别重视阅读的价值。刚刚搬迁的新的丑小鸭中学，把学校种在了图书馆里。孩子们走进教学楼首先必须通过一个大书吧，教室里、走廊上、食堂里甚至卫生间里，都是书。詹大年校长说，新学校的设计就要让孩子们伸手就可以拿到书。 新的丑小鸭中学，在海拔2000米的群山中，那里有森林、果园、花圃、水库、溶洞、化石，空气里只有蓝天白云。鸟语花香，生命勃发 丑小鸭中学的老师们秉承新生命教育思想，探索生命真相，尊重生命需求，激发生命活力，拓宽生命的长和宽 丑小鸭中学的成功，书写了一个教育神话。近几年来全国各地到丑小鸭中学考察参观的教育界的同仁络绎不绝。新教育研究院李镇西院长就前后8次访问丑小鸭中学，并自告奋勇当了丑小鸭中学的兼职教师。 是什么力量让丑小鸭中学的孩子们从漠视生命伤害生命到敬畏生命、珍惜生命、创造生命。是什么理由让原本被排斥、被误解的“问题孩子”变得被关注、受尊重。这些，都值得我们去研究，去思考。 我没有亲临现场，镇西发来两个视频。一位是刚初中毕业的女孩子，她在演讲中说，因为丑小鸭，她报考了幼师，决心做一位像丑小鸭中学老师一样有爱心的老师!一位是一个帅气的小伙子，他是丑小鸭中学的第一批丑小鸭，今年22岁，刚大学毕业。这位曾经要杀人的男孩子，讲述了丑小鸭对他的改变。开始还找稿子讲，后来干脆分开来随意讲，最后抱着詹大年泪流满面，全场多数老师都流泪了。 作为新教育实验的一个团队，爱心与教育研究会由遍布全国的最基层的一线草根老师组成。这些草根老师都是新教育的个体户，各自在自己的教室践行着新教育理念没有任何行政指令，也没有计算任何“继续教育课时’积分，更没有差旅费和补贴，仅仅是为了过一种幸福完整的教育生活。十年来，每周六晚上八点，全国各地的爱研会成员们聚集“云端 --先是在呱呱”，后来在“钉钉”，围绕李镇西倡导的“五个一工程”(每天上好一堂课、每天找一位学生谈心或书面交流、每天思考一个教育问题或社会问题、每天读不少于一万字的书、每天写一篇教育日记)开展名为“成长有约”的交流分享活动，十年间3650个日子过去了，“成长有约”从没中断; 一年一度的年会，是爱研会的庆典，为了赴会，全国各地的会员们从吉林出发，从甘肃出发，从贵州出发.....全部自费，有的老师为了赴会甚至单程就要坐几十个小时的火车，中途还要转长途汽车，就为了与“尺码相同的人”相会。 爱研会利用“荔枝电台”开办了“镇西有约”频道，从采稿到编辑再到播音，全是几位老师课余时间完成。迄今为止，他们发了有关爱研会成员的教育文章共410条音频，播放量达14万。 说实话，这种自发结伴、自主学习、自由成长的精神和做法，让我非常感动! 虽然没有到会，但是网络的便捷，让我及时领略了丑小鸭的精彩，詹大年校长的爱心与智慧。下次去昆明，一定补上这堂课!向丑小鸭中学致敬!向大年校长致敬。 |
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