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师说 趋势创建未来  共享经济是当下经济发展的新模式，并成为一种未来经济发展的新常态。党的十八届五中首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为共享经济时代的发展奠定政治基础，互联网+、大数据、云计算的到来，逐步为共享经济发展奠定技术基础。为顺应时代的发展，我院开设《共享经济》特色课程。 导师简介   周梦，助教，硕士研究生，2018 年入职，现为会计学院专职教师，本学期主讲《共享经济》课程。  1.树立以学生为中心的教学理念 《共享经济》特色课程建设强调学生在教学过程中的主体地位，明确教学活动应从学生的需求出发，把学习的主动权交给学生，探索实践载思政之实的翻转课堂、案例教学、混合式教学等方法，体现“以学生为主体，教师为主导”的课堂教学思路，调动学生自主学习的积极性，培养学生自主学习能力、创新创业能力和思辨能力。  2.实现科学的教学设计 周老师主要围绕“理论认识、实践应用、互动讨论”三个维度进行教学设计，使学生充分认知该课程的学习目标，达成高阶学习效果。清晰的课程设计包括：课前通过“宏观政策方向、前沿热点、情景故事”等巧妙导入，使学生有趣味、思辨地开始共享经济学习，重在考察学生的课外知识储备；课中突出开放思维、创新意识的培养，以小组讨论、案例分享等教学方法，充分调动了学生参与课堂互动和讨论的积极性，课堂气氛热烈活跃；课后学生积极完成老师发布的资料查阅、案例分享任务，培养学生的团队协作能力，实现资源共享。   3.采用开放式的教学方法 开放式课程教学主要采用翻转课堂、案例教学、混合式的教学方法，以问题为线索来组织教学，引导学生多维度建构知识，将学生带入到思考的状态，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，实现课程内容的内化吸收，达到巩固提高的目的，养成终身学习的好习惯。 《共享经济》属于专业特色课程，是会计学院本科教育新设课程，旨在培养学生适应“互联网+”时代的新经济发展思维，实现教育个性化需求，使他们能够正确理解共享经济的内涵，认识新型的经济发展模式，实时洞悉前沿动态，为大学生就业创业提供新的思维。 图文：周梦 编辑：张佳 审核：陈奕霏 责编：陈勇彬、孔润玉 策划：杨茗涵 统筹：会计学院宣传部 |
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