假期已过半，我们这个假期的规划也完成了一半，有稍许的调整，也有更多的收获。
这篇一边规划，一边实操，一边反思的文，分享给大家。 正如我上篇规划文里写的，这个假期，我没有给果果再过一遍拼音，加减，汉字等知识点，
除了外出旅游，周末出去玩，我们周一到周五的安排基本如下：
我们家的中文内容是四大部分：古诗词，在阅读中识字，亲子共读，自主阅读我们古诗词用的混知的，一天一首，每次半小时，时间到了即使没背会也会停下来去玩其他的。
这部分是果果的最爱和最期待的部分，除了书上提供的知识，我自己也会搜罗一些有趣的梗，比如读到唐代的诗人，我们会聊到唐代的诗人们爱旅行，为什么呢？一是初唐盛世他们口袋里都有钱，二是太平盛世比较安全，不害怕被偷被抢，三是交通便捷，去哪里都方便。 果果一听就乐了，说天天旅行那肯定看到哪里有好景就想写一写，而且心情也好，妈妈咱们不如来找找他们都写过哪些诗，看看是不是心情好，描述风景的居多.... 很多时候作者想表达的意境和感受，在大声朗读中是能产生碰撞和共鸣的。我不仅要求孩子大声朗读，我也会和孩子一起大声朗读，每次我们会先一起朗读，然后再分别朗读，
读到情深处，再“做作的” 演一演，仿佛自己就是诗人本人，
和孩子一起读诗，一起演诗，一起哈哈大笑的时刻，是每天早上最美妙的时光。 在阅读中识字我们用的一亩宝盒，也是每天一本，每次半小时。
果果读一亩最大的动力是奖牌，每完成一本能贴一张小勇士贴士，一个阶段完成得到一枚奖牌，
其次是一亩里的主题, 每一本主题，除了书本上的内容，我都能给她再讲出很多有意思的故事（当年文科生的优势体现出来了 ）
像读奥林匹斯山的圣火，我给她讲了圣火的含义，战争是什么（还顺带快速给她讲了放风筝的人）， 古代奥运会有多少项目，今天的奥运会都在哪里举办过，
兴起的时候，再戏精上身演一演， 我们的读书不求量，只求在共读的当下，我们真的走进了他们的世界，获得了精神上的愉悦。 果果自主阅读的中文书主要是比较轻松，以字不多的故事类或者绘本为主的，比如她最近很爱的小屁孩树屋历险记，一天一本，入了迷。 我们家的英语也是四部分：裸听，自主阅读，精读，练习册英语启蒙的目的，不仅仅是为了应付考试，还是希望孩子能通过这门语言，去阅读更多不同的有趣的书籍，去看一个更广阔的世界，去更大范围的发出自己的声音，甚至去讲好中国故事。 每天1小时（上午下午各半小时），我会和果果一起听，有时候有疑问的或者不懂的点，我们会暂停讨论下。
家里如果有正在听的纸质书的，我们就直接拿起书来一边听一遍边看，她不懂的地方划线画下来，我及时给她解决问题。裸听材料之前写了很多，相关主题如下，大家根据自己孩子的程度去选择合适的内容去听， 果果英文书读的比较杂，什么题材的都有，简单的也会再拿出来读，初章也会拿出来读，我一般不进行任何干涉。 比如她去找简单的书读的时候，就特别得瑟，会把她的娃娃们都摆好，让他们听她读书。 有时候选的书是我屯了半年甚至一年的书，当时买回去嫌太难或者主题不喜欢，她虽然当下不会看，但是她知道那些书的大概主题和位置，某一个时刻会突然拿出来读，读了一本发现还不错，就慢慢上瘾了。 还有时候会读我给她听过一两集音频的书。 这个是我的一个小诡计，很多科普书或者主题明显不符合她喜好的书，果果有时候是翻两页就不看了。
在和她一起听听力时，我会故意给她听上2集，勾引她上瘾，上瘾了之后我就不给听了，想知道后面怎么样就自己读书去。 练习册我们依旧用的铅笔刀，坚持2年多了，不曾放弃和更换，也不会放弃和更换。
选择一到两套全科的，孩子不抗拒的前提下坚持下去，不朝三暮四，东换西换。 果果每天最爱的事情是画画，她不仅喜欢画，还喜欢把她的画讲给我们听， 画完果汁，她滔滔不绝她最喜欢什么样的果汁，如果让她调配，她会怎么做，
画画的主题，材料和形式我也完全不限制她，她可以跟着爱豆画，可以跟着家里的各种书画，可以自己创造，可以想画什么画什么，出去旅行，在飞机上，在等候时，她想画也随时可以画， 在画画上，我没有条条框框，孩子不用担心自己是否画的好看，不需要有让大人欢心的压力，她可以像艺术家一样随性的表达自己。 我需要做的，是画之前帮助她整理好地方，以及准备好材料， 我们画画的目的，不是为了把孩子培养成大艺术家，就是放松和表达自我的途径。 
艺术的本质是人自身无意识的表达。 户外时间
夏天实在太热，所以我们的户外时间放在了下午7点钟。
7点出门，9点到家，或散步，或跑步，或跳绳，或轮滑，或骑自行车，我尽我所能保证她每天2小时左右的户外时间。
从上个月中一直到这个月初，我和果果一直在路上，作息时间是混乱的，晚上12点还兴奋着的时刻是常态。
上个礼拜回家之后，我们开始逐步调整作息，晚上7点半准时带小孩外出跑步，尽量9.30之前准备洗漱上床睡觉。 等小孩习惯下来之后再慢慢往前推到9.00上床睡觉。
孩子的睡眠时间和睡眠质量是我今年最关注的一个事情，自然给予人们的最好的甘露是睡眠，
下面四大能力的培养，是日常中以及假期中，我会一直着重锻炼的：
小学和幼儿园最大的区别，是吃饭，喝水，上厕所所有的事情都要孩子自己去习惯和解决了，如果孩子到了小学自己都搞定不了自己的吃喝，对孩子也是一项挑战。 所以如果还不会自己上厕所，擦屁股，自己吃饭的，可以趁这个假期多多锻炼下。 升小学后，如果孩子的睡眠时间更要提前，那么能够在升小学前一年养成放学先写作业，固定时间做固定事情的习惯就非常重要，而且孩子的作息时间也会规律很多，将会慢慢形成一个良性循环。我们无论是从各个文章中，还是身边娃中，见了太多小学娃不会整理书包和文具盒，今天丢这个，明天拉那个，写作业找不到笔，早上该出门了书包里还是空的，然后各种鸡飞狗跳。
清晰的思路和整理本领，不仅仅让孩子的效率提高很多，还能锻炼清晰的学习思维能力。
现在小学校园凌霸的新闻越来越多，对自己的孩子，我除了教孩子保护自己，还有锻炼身体，增强体质，万一不幸遇到凌霸，打不过还能跑得快。 和老师保持良好的沟通，和孩子进行亲密无间的交流，这些都有助于帮助孩子更好地保护自己。
我们在桂林的时候，果果看到户外攀岩很是羡慕，她本是爱动的孩子，所以跃跃欲试。 但是踏出去的第一步是难的，她小脸一皱，一副可怜兮兮的样子。 如果她爬不上去了，只需要回头看我一眼，我就懂了，会让教练立即放她下，她随时有权利放弃，令我惊讶的是，踏出第一步的小孩，在攀岩时一鼓作气到了终点，下来之后兴奋地不得了，想要再来一次，挑战更高的!
看梯田，她惊呆了，小嘴巴不停地在问这是什么，是怎么种成这个样子的，里面种的什么各种各样的问题，看到民族服饰时，也是觉着漂亮到不行，比纱纱裙好看多了！再去看当地表演，愿意认认真真去观察他们的生活文化，
坐船时，虽然她也觉着安全快速的现代船只坐起来更舒服，但看到竹筏，便果断认为古人一直在用的竹筏更酷，更刺激！而且坐完后光是看回收竹筏就非常上瘾，传统与现代，原始与商业的融合，没有一点违和感。当然，最大的意义还有，之前在小孩的心中，世界上最好玩、最好看的地方是迪士尼。她觉着中国故事表演也超级好看啊！她喜欢演员们穿的漂亮衣服，她也喜欢演员们优美的舞姿和力量，以及炫酷的舞台场景和故事！国家的美丽和强大，在我们行走的路上，悄无声息的溜进了果果的心里。
今天的文章比较碎，主要是我们这个假期的一些安排，给大家做参考。
我知道在双减时代，人人都在喊躺平，喊把童年还给孩子，不要鸡娃。
我们在鸡孩子的语言，让她尽早接触一门语言，尽量做到无痛习得，不走我们应试的老路。
我们在鸡孩子的阅读能力，希望在一本本的亲子共读中，获得知识，以及向上的力量。 我们在鸡孩子的兴趣，希望在这个浮躁且快速的世界里，孩子能有自己的小天地停下来歇一歇而不至于被压垮。
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