|
Sep. 05.2020  ▽ ▽ 高中时，流行在教室后面的黑板上写名言警句，本来或许是为了方便学生记录，用来写作的素材。但到了高三时，名言风尚就更甚了，有些“重点”班级为了鼓励同学们殊死一搏，甚至写：“十年磨一剑，霜刃未曾试”。 我从走廊这头，一路走到那头，挨个班级的标语都看过。最平白的一句是：“辛苦三年，幸福一生”，最深刻的一句是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 虽然这些标语有的霸气、有的沉着、有的励志，但前面坐的学生们却都一个样——抑制不住青春肆意。 记得那时候，老师常说的一句话就是埋怨我们心浮气躁，不懂得习静。然而如今想来，那个年纪的少年，骨子里正是意气风发的时候，壮志凌云也好，雄心万丈也罢，浮躁也是自然。反而是我们的应试教育，太在意速成，希望将十几岁的孩子培养成老练稳重的模样，如此才是真正的浮躁吧。  我理解的浮躁，不是一些事，而是一种人。他们离我很近，时常带着慌乱的脚步走进我的生活。他们急性且盲目，常像无头苍蝇一样乱冲乱撞，让人心忙。但他们也很有生机，很富活力，带着源源不断的动能，像安上了发动机的小导弹，四处发射，所到之处皆是狂轰乱炸的场面。 近几年，我觉得自己喜静了很多，越来越追寻安逸，也不顾“少年壮志不言愁 ”的境遇了，反而以静浇愁，越平和越愉悦。有人说，习静是因为心老了，可是我觉得每个人都有不同的个性，有人三四十岁仍惹是生非，有人七八十岁还喜奔波，那些因年纪而界定的行为并不靠谱，有些人就是少年老成，小小年纪也有隐逸的渴望。 世界是喧闹的，想要得到安宁也并不容易。毛主席曾在闹市读书，锻炼自己的专注力，继而乱世称雄，也都凭借他沉着的定力。上学时，我也常在“闹市”学习，在一群“坏”学生的喧哗中充耳不闻，倒是还没有称雄的能力，但也能忽略如今的很多声音，专注于自己的乐事。  时而眼前又浮现出上学时的那句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。想来，“静”是一种态度，一种气质，还真不是轻易就能学到的。要么是克制，要么是磨砺，总要用很多经历做磨刀石，才能打磨出真正光滑的岁月和平缓的心境。 社会希望人们安静，大人希望孩子安静，安静有时也是一种妥协。我们的教育便是如此，希望我们在年少时立志，也在年少时沉稳。可是，孩子们总有自己的见解，一代人在叛逆中成长，依旧带着蓬勃的朝气，和决绝的坚持。但也有如我一般的“好孩子”，一贯听话，终于不负众望地暮色迢迢。 如今回想刚入学的自己，也是一个追着男生满操场跑的“烈女子”。只是烈女子不好管，敢于打破陈规的人也不被社会接纳。我们其实并没有追求安逸的想法，只是在付出和回报的比较下，在如今的社会里做出了各自的选择而已。  此刻风起云涌，我又找到了一个习静的爱好，那便是坐在院子里看天上的浮云朵朵。它们并没有真正存在过，在不携雨的日子里，无人在意。然而它们自有妥协，一面淡泊世事地随风无忧，一面畅游于自己的天地藐视万物。我想，它们是这世界上最自由的，因为可以选择自己的“沉”与“浮”、“躁”与“静”，完全脱离世界，却俯瞰世界，既能得到天地的拥护，也能照拂山河黎明，真是最怡然自得的存在了。 想来我们浮躁一时，寻静一世，也曾叛逆过，也曾接纳过。游历于光彩熠熠的人间，也同浮云一样，自有天地安排吧。   雨萌小站 I |
|
|
