【教学设计】 文本框的应用 康汝燕 内蒙古乌海市特殊教育学校 [教学内容] 插入文本框 [教材分析] 知识与技能: 1、学会插入文本框的方法,学会在文本框里插入文字,复制文字到文本框里。改变文本框的大小、移动文本框的位置,改变文本框线条和填充的颜色。 2、培养学生用文本框编辑文本的能力。 3、培养学生进行文字排版的意识。 过程与方法: 1、让学生了解文本框的特点,感受文本框的美感 2、通过创设情境任务,增强学生上机操作实践的创作欲望,激发学生的学习兴趣。 情感态度与价值观: 1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。 2、在设计、美化文本框的过程中,提高学生的创造力和审美力。 [教学重点]插入文本框。 [教学难点]学生用文本框进行文字排版。 [教学准备]多媒体设备、电子贺卡、演示文稿课件 [教学过程] 一、创设情境,激情引入 1、 教师演示:教师出示电子贺卡。(在屏幕上显示贺卡,学生观察贺卡上缺少什么?) 2、教师提问:同学们看到这些有关新年电子贺卡的时候你有哪些感受?(学生会非常喜欢,让学生感知艺术,培养了学生的审美意识) 这节课的任务就是来制作一张贺卡。(课题展示) 二、新课教学 方法: ①打开贺卡背景图案; 板书:[插入]—[文本框]—[横排]或[竖排]—输入文字 4、学生作品展评。 三、全课小结 这节课上,我们学习了怎样在Word文稿中插入文本框,同学们学的都很认真,希望我们在今后的学习中学以致用。谢谢大家! 【课后反思】 在本课教学中,我采用了任务驱动和自主探究为主、教师引导为辅的教学方法,使学生通过自主探究及设定任务来获取知识。这样既可以使基础好的学生得到更多知识,也能保证基础薄弱的学生学有所得。在教学中不断鼓励学生向自己挑战,也诚恳向同学请教,从中获取新知,也对学生进行了审美情趣的培养。今后努力的方向,应从各个方面和角度提高学生的动手能力和探究能力。 点击二维码关注我们 |
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