每次家长会，望着父母那一双渴望的眼神，我总会百感交集，我明白，那眼神中有期盼，不是“望子成龙，望女成凤”，而是对孩子未来的秦攀。每次面对孩子的一点点进步，父母总会高兴的像个孩子。在他们眼中，孩子永远是个宝。
“世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放出全部的美丽”，多么经典的语录。这群特殊的孩子，正像那一朵朵残缺的花在绽放着属于他们的美丽。他们不愿只做一朵残花、一颗受伤的小草。他们在努力、在奋进。
没有爱就没有教育。记得有一次，有一名学生突然咳嗽不止，面色煞白，精神不振。由于孩子家离学校较远，家长不能及时赶到，我立马向校领导报告情况。鉴于情况紧急，并得到校领导允许，我带着孩子就往医院赶，及时就医。通过医生的初步检查，体温高烧39度。医生建议做验血、透视等相关检查。我当时心里很着急，生怕孩子有什么大的问题，于是我就带着孩子楼上楼下、这楼那楼的办理检查手续。当抽血的针扎孩子的手指时，孩子很配合，没有哭闹。我很心疼，眼泪止不住的往下落。通过检查，确诊孩子是病毒性感冒，我悬着的那颗心才慢慢平静。
爱挂在嘴边是苍白无力的，只有落实在行动上，才感人至深。有人这样问我，你们特教老师是怎么上课的，我说我们是在用“心”上课。这里大部分的孩子都存在不同程度的智力缺陷，所以我才用分层教学法，因材施教，让不同层次、不同情况的学生享受不同的教学内容，让那些从不知到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，这是一个过程。在这条路上铺满我们特教老师的满腔热忱。孩子不懂，我就十遍、二十遍，反反复复强化记忆，让孩子印刻在心中。同时也采用不同的教学方法，比如手势、图画、演示等等，变换着各种思路。只有一个目的，那就是要用不同的方式提高孩子的学习能力，去适应社会的需求。很多人都说，我变了，有以前的急性子变得稳重多了。是的，对于这样的孩子，我们就是需要有更多的耐心、爱心。
孩子不仅需要父母与老师的爱，同时也需要社会的大爱。因为他们长大后是要融入到社会中的。我很感动，有很多爱心人士来我们学校进行慰问。但是，社会上还有一部分人对特殊儿童是有歧视倾向的，觉得他们没有未来，没有前途，并且会拖累社会。可你们知道吗？这里的孩子是多么的努力，他们为了赶上别人的脚步，往往要付出几十倍的努力。你们那轻视的一眼、蔑视的一个小举动，也许就会对孩子的心灵带来创伤。他们需要你们温暖的怀抱，需要社会给予一个宽厚的肩膀。就像歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
爱在特教。在这里，我的工作是平凡的、琐碎的、也是艰辛的，没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，但我愿用我的青春和热血为教育事业奉献终生。
