|
新部编语文 公众号 一、官位变迁及官吏行为词： 1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： （1）表任命的：授、拜、除、封； （2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁； （3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官； （4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）； （5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲; （6）表恢复的：复、还； （7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假,署（代理）； （8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里； （9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷； （10）知(典、主)、视事、用事、下车（伊始）、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕。 二、古代常用但今天不常见的义项 先（祖先、已经死去的长辈） 课（督促劝说） 秩（官吏的俸禄、十年为一秩） 逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往） 掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实） 容（宽容、或许、许可）贷（借出借入，宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉） 与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足） 按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好）差（病好了） 执（捉拿）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉） 第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级） 折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为） 甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为） 三、常见文言词类活用 （1）名词的活用:①名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃：杀)。②名词活用为使动：有“使……成为……”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。③名词活用为意动：有“把……当作……”的意思，如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”④名词活用做状语:A.表特征状态，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B.表态度、方式，如“吾得兄事之”。C.表工具，如“有好事者船载以入”。D.表处所，如“相如廷斥之”。E.表趋向，如“操军破，必北还”。F.表频率，如“岁赋其二”。 （2）形容词的活用：①形容词活用做名词:如“斫其正，养其旁条”、“四美具，二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我，欲以火器困我也”。③形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者，私我也。”（认为……怎么样。）（4）形容词使动用法:“王者不却众庶，故能明其德。”（使……明显）； （3）动词的活用:①动词的使动用法:“远人不服，则修文德以来之。”（使……来）②动词活用为名词，如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏，韩魏之经营”。 四、常见文言特殊句式 （一）判断句 （1）用“者，也”表判断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”；（固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也） （2）“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非，未，弗”等表判断。（此非曹孟德之诗乎） （3）名词做所谓语直接表判断（刘备，天下枭雄。） （二）被动句 （1）单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”，“受……于……”表判断。如:“内惑于郑袖，外欺于张仪”、“徒见欺于王”、“ 此非孟德之困于周郎者乎”； （2）“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断；如：“臣闻如姬父为人所杀”； （3）“被”（后来出现的用法，如：周公之被逮）； （4）意念被动（无词语标志）：兵挫地削（军队被打败，土地被分割）。 （三）省略句 （1）省略主语：如:“（众人）列坐（于）其次”。 （2）省略宾语：“有志矣，不随（之）以止也”。 （3）省略介词：“将军战（于）河北，臣战（于）河南”、“有碑仆（于）道”。 注意：“以，与，从，为，因”五介词常省略宾语。 （四）宾语前置 （1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如:“沛公安在?”“何为其然也？”“而又何羡乎！”疑问代词（如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安） （2）否定句中，代词做宾语，宾语前置。如:“时人莫之许也。” （3）用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。如:“句读之不知，惑之不解。”。如:“唯利是图”“唯马首是瞻”等。 （4）方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如:“业文南向坐。”（《史记·项羽本纪》） （五）定语后置 （1）者：客有吹洞箫者； （2）之：仰观宇宙之大； （3）……之……者：“石之铿然有声者，所在皆是也。” （六）介词结构做状语后置 （1）用介词“于”组成的介宾短语，翻译时要移到动词前作状语。如:“青，取之于蓝，而青于蓝。” （2）介词“以”组成的介宾短语，翻译时前置做状语。如:“具告以事。”（《鸿门宴》）。 五、常见固定结构（了解，今后逐步掌握） （一）表示疑问 ①何以……?(凭什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么办?为什么……?)④如……何；奈……何?(把……怎样呢?)⑤孰与……?(与……比，哪个更…?)⑥独……耶?(难道……吗?) （二）表示反问 ①何……哉(也)?(怎么能……呢?) ②何……为?(……干什么呢?) ③何……之有?(有什么……呢?) ④如之何……?(怎么能……呢) ⑤岂(其)……哉(乎，耶)(哪里……呢?……哪里呢?) ⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?) ⑦不亦……乎?(不是……吗?) ⑧……非……欤?(……不是……吗?) ⑨宁……耶?(哪里……呢?) (10)顾……哉?(难道……吗?) (11)独……哉?(难道……吗?) （三）表示感叹 ①何其……也!(怎么那么……啊!) ②直……耳!(只不过……罢了!) ③惟…耳!(只……罢了!) ④一何……(多么……啊!) ⑤亦……哉！(也真是……啊!) ⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!) （四）表揣度 ①无乃……乎(欤)(恐怕……吧?)； ②得无(微)……乎?(该不……吧?) ③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问) ④庶几……欤?(或许……吧?) （五）表示选择 ①与其……孰若……?(与其……，哪如……?) ②……欤（耶），抑……欤(耶)?(是……，还是……呢?) ③其……?其……?(是……呢?还是……呢?) （六）其它 否则：如果不……就……。 何乃：岂只是；为什么竟。 既而：随后，不久。 既……且……：又……又… 乃尔：竟然如此，这样。 然而：这样却；但是。 然则：既然这样，那么；如果这样，那么。 虽然：虽然如此，（但）；即使如此，但 所谓：所说的，所认为。 谓之：称他是，说他是；称为，叫做。 无（有）以：没有（有）用来……的东西、办法。 无庸：不用，无须。 无由：不可能，无法，无从。 相率：竟相，一起。 向使：假使，如果。 之谓：说的就是……。之于：对……的态度，同……相比 《新部编语文》，由资深语文教研员、四位特级教师联手打造，每天分享语文学习方法、写作技巧和优秀资料。 |
|
|
