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教好学生与差生的区别，看看你符合几条。 第一：讲新课。 好学生：基本定理和公式一带而过，主要讲解类型题，详细概括出每一章的考试轮廓，让同学们知道学完了这一章都是怎么考的。 差生：主要以基础题为主，讲明白定义和定理。其实很多时候以课本为主就可以，没有任何一份讲义，比课本讲解定义更加清楚明白。 第二：讲题。 好学生：对于类型题的讲解，难题一定要做到一题多解，多题一解。一定要总结出详细的解题规律，方便同学们记忆理解。 差生：千万不要给他们讲多种解题方法，他们根本不会，记不住，理解不了。就告诉一种方法，告诉他们遇到这种形式就用这种方法解，你只要告诉他们还有别的解法，完蛋了，保准一个方法也不学会。 第三：写作业。 好学生：每次写完你留的学业，自己还得再买本练习册做一下。 差生：你他拿出作业，不是没拿就是掉沟里了，反正没带还得告诉你写了。一副死猪不怕开水烫的样子，你还能让我回家拿是咋滴。 第三：笔记。 好学生：拿出一个很好的笔记本，按着老师讲的，类型题—解题方法—例题写的工工整整，非常详细，很多题会举多个例子。 差生：随便给你拿出一个打算草的本子，上面写的乱出八糟的，只有类型题和解题方法，没有例题，你问他，因为例题需要下课写，他下课是绝不会写的。你问他这笔记理解嘛，一定告诉你不懂。 第四：改错和错题本。 好学生：错题一定都会整理，旁边写上错误原因，很多题会写上多种解法，方便自己以后学习。 差生：闹呢？怎么会有那东西，有那东西学习会不好。 第五：成绩的提高。 好学生：成绩的提高看老师的水平，尤其是数学，好学生可以达到一定的的高度，但是要到更好层次，一定需要老师拉一把，把难题归纳总结好，把解题方法优化，尤其是像导数，很需要老师点播。 差生：成绩的提高看老师的付出和耐心。教差生可能不需要老师有多高的水平，他需要的是你长期的陪伴，不断的付出，虽然他的成绩不会提高到好学生的层次但一定也会进步很多。 这可能就是我这么多年对教学的理解，所以总结出什么是好老师呢？我认为两点：扎实的专业知识+无私的付出。那什么是好学生呢？你自己总结吧！！！[微笑][微笑][微笑] |
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