【原】做一个敬业、勤业、精业的教师

做一个敬业、勤业、精业的教师

——给教师的一封信

尊敬的各位同仁：

大家好！

说说桐小近几年发生的变化，给我的感觉是一次一个变化。（原来的四校联谊活动)每次来学校，让人都有种耳目一新的感觉。从学校的环境，班级的文化布置，教师的成长，在周校长的带领下，在各位同仁的辛勒努力下，在这短短的几年中桐小就得到家长好评和社会认可。

自从9月我有幸加入我们团队，我就感受到老师们的那种敬业。她们每天提早到校，入班管理。从打卡中发现，很少有人踩着点到校，说明老师已经把早到校当成一种习惯。把这份工作当成事业来做。每天的大课间，在操场上都能看见大家的身影其中有班主任的、行政领导、科任老师。这种现象很少见，见到最多的晨会管理是班主任入队管理，因为班主任考核有这方面的要求 ，而其他人在操场上很难发现。我们每天的大课间，大家自发集中操场管理学生已经成为我们学校一道亮丽的风景线了.再比如潘丹丹老师在婚假期间，没有请一节课，婚后第一天就来学校值日，这种对教学的执着和勤恳和以及对学生的负责都说明我们老师的敬业。

教育教学中许许多多的小事、锁事、平常事。越是".小而微”才见真德性。在这些平凡日子里天天发生的平常事中，教师的德性和德行触及学生，作用于学生，融入学生的成长，给学生心灵的浸润，思想的启迪，给学生发展的方向，上进的力量。我们老师要把孩子的小学六年塑造成,有健全人格，培养他们的综合能力，积淀他们的核心素养，把学生一生发展作为一个整体，我们不仅为学生现在，更要为适应未来社会需要而服务。

为了孩子的将来我们老师必须要形成合力，让孩子各科均衡发展，为孩子将来就读名校打基础做准备。班主任要统筹按排，让本班孩子各方面和谐发展。要及时和各科老师沟通、了解其他科任老师的上课情况，师生之间的互动，学生的思想动态、学习习惯、作业完成等等方面，班主任作为班级的管理者，直接负责人，在平时的教育教学中做好班干部的培养，打造班级的管理团队，做到人人有事做，事事有人管，让班级管理落到每个孩子身上，不要什么事都亲力亲为，你干得多了，孩子参与面少了，你要像教育名家魏书生学习，要学会放手，帮孩子们成长，让孩子们自己管理。

著名数学家华罗庚说：“聪明出于勤奋，大才在于积累。”任何成功都离不开勤奋，而对教师来说我们要懂得勤奋出智慧，勤奋出业绩，勤奋出和谐。作为一名教师，要以每堂课为出发点，通过勤于积累，及时整合有关教学的感受和想法，使之成为自身进步的推动力，体现智慧，。一个勤于思考的教师会将平常的工作生活当成一块块实验田，认真钻研教材、教参，书中的每一顶都留下密密麻麻的圈点勾盏，把书中每一页的内容都装入心中，工工整整写好每一课详案，做好充分的课前预设，尽全力上好每一堂课。

在教学中我们必须要保证课堂上的高效，要求学生跟上老师的上课节奏，作为老师我们要关注每一位，适当提醒学生，让每位学生能听懂、有所获，上课学会倾听，课后认真作业，有错必纠，要达到堂堂清，不把今天的作业留明天。作为老师我们有时要换位思考，我这样教学生能听懂吗？认真钻研教材，追求课堂上的高效，要树立课程意识，上好每一节课。不要有课上不好课后补的思想，只有不断提升，严格要求自己才会有不断的进步。课堂是我们老师体现价值的舞台，在课堂上你风趣幽默，师生之间和谐、互动，激情四射、充满活力，那么这堂课的质量就会高，常止以往你就会成为教育名家。

记得以前跟青年老师闲聊的时候我常说，年轻的时候多好，时间多，想做些自己想干的事，不会有那么多的牵挂，可以全身心投入。我们每位老师要学会规划自己，规划自己的事业，规划自己的人生。刚入职前五年你的时间最多，没有牵挂，你要让自己的业务突飞猛进，尝试各种公开课，积极参与各项活动，积极撰写论文、案例。使自己在这五年中要让学科大组长知道你，最好是教研员知道你，那么你以后的道路会一帆风顺，做任何事肯定会事半功倍，心想事成。如果你在前五年默默无闻，结婚生子，家庭幸福美满，在第二个五年再积累也是可以的，先成家，再立业。难度要比前五年大很多，因为你有了牵挂，回到家你的时间是孩子的，只有等安睡才能干自己的事，加上白天工作的劳累，自己感觉很辛苦，感觉自己很累，什么事都不想干，只想着休息，有时会慢慢消磨你的意志，消除你原来的目标，只想安于现状就好。但事于愿违，县管校聘来了，每年的分数都要大家积极参与，没有分数又会进行末位淘汰，人争一口气，佛争一柱香，原本优秀的你只有振作起来，没有压力就没有动力，有了压力只有勇往直前。

前几天与今年评一级的教师在交流中，她们都说自己的分数不高，感觉自己前面的积累不够，通过整理材料我们就会发现自己的缺陷，在今后的教育教学中努力拼搏积极参与，各项比赛活动，提高分数。让自己也享受一下一级老师的待遇，为第六届的学科骨干教师和骨干班主任领一张入场券。不知道大家有没有发现，现在的农村教师队伍已经年轻化，近十年来已经顺利完成了新老交替，每个学校都有大批年轻教师，大家之间竞争都很激烈，为了回城，为了照顾孩子，各项比赛，大家参与度都很高。回想自己参加第四届骨干教师评选的时候，感觉自己是庆幸的，如果让我参加第五届评选，我想自己肯定会在学区层面就会被刷，经验告诉我们各项活动评比越早越好。

作为教师我们不仅要敬业、勤业、还要精业，对自己从事的工作和事业要精益求精，把平凡变成不平凡。追求卓越，这就要我们具备深厚的专业知识、高超的教学艺术。我们可以没有很高的学历，但我们要通过自己不断学习，努力提高自己，让自己在专业知识，业务水平、教学能力等各方面不断提高，不但让学生受益，也能使自己在学习提高中亭受到快乐。要想成为一名好教师，重要的是要学会方法，学会教学的方法，让学生既能学会，更能会学，让学生能在自己管理，自己学习中逐步提高自己。著名教育家魏书生没读过大学，可他通过自己的不懈努力，终于独树一帜，为我国当代教育做出了不朽的贡献。我们不可能成为魏书生，但我们每位教师都承担着自己的教学任务，都会对我们学生产生重大的影响，所以我们每一位教师都要认真学习、认真研究，通过学习研究，使自己达到知识宽、业务精，在教学中才能得心应手，才能让孩子在我们的培养和熏陶下成才，成人。此外，精业还是教师赢得学生尊重的前提。一个知识渊博、学术思想先进、具有创新精神、业务能力高超的教师，要容易得到学生的喜爱，作为年轻的一代，学校的支柱，你们要积极去争取属于你们的各种优秀称号。教坛新苗、教坛新秀、教坛中坚、优质课、学科骨干老师、名师，这些优秀的称号基本上都是三年一选拔，有点古代科举的味道，让你准备三年考核一次。作为年青教师，我们的成长之路应该是教坛新苗→教坛新秀→骨干教师（教坛中坚）→名师→高级教师，给自己设定一个目标，给自己一点压力，给自己一些动力，让自己一步一步走向成功。

老师们，要做一个平凡但不甘平庸的人，应具备顽强拼搏的精神，在人生路上学会遇难不回避、不退让，尽力吸收适宜你的营养、阳光和水分，当然对一路陪伴你的并给与帮助的人还要怀有一颗感恩的心，这样不论你身在何处都会绿意盎然，充满生机。

祝大家身体健康，万事顺利！

                                     陈建丰

                                   2018.10.16