[红顺视点]:民办学校的六个新定位 1、从过去充当大吃小魚的”鲨鱼效应”调适到当今的充做激活当地公办教育生态的“鲶鱼效应”的角色。 2、从过去信奉“你死我活”的过度恶性竞争的”丛林主义”,调适到当今公民办相互合作共生的”森林主义'。 3、从过去的”生源竞争”调适到当今的“培养竞争”。 4、从过去的不择手段“选好学生”调适到当今的竭尽全力”教好学生'。 5、从过去对公办校的数量补充,调适到功能补充。 6、从过去复制、跟跑公办名校调适到引领、领跑当地学校。 正如某位学者所讲: 依法合规办政府支持、社会选择、人民满意的高质量“优质”“特色”的学校,一直是正确的办学政策指引。 民办学校的价值,在于贡献更加卓越的课程体系、学术型师资、个性化教学服务,以及多模态的未来学校迭代;在于努力成为还教育于青山绿水的先行者和探索者,为所有学校贡献新型教育领导者、新型教师、新的教育资源和未来学习中心样板间。 |
|
来自: 云哥7tz6c7y122 > 《民办教育》