 汉 美国费城有一少年聪明好学，深得老师的喜爱，但一天不幸的事情发生了，他父亲叫他看报纸上的天气预报，他一看报纸上的字，突然一个都不认识。他痛苦的告诉父亲说，他看不懂。一个小学五年级的学生怎么连一个字都不认识呢？他父亲不相信，带他去看医生，医生经过测试，这是真的，并说孩子换了一种叫做“失读症”的病！  中国汉字 我们知道人的大脑皮层有一个语言中枢是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。例如听懂别人说话的意思，正确表达自己的思想，这个中枢一旦因脑外伤受损或因脑血管供血障碍，则人的语言行为便会出现障碍，常见的有“失语症”，这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容，他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言，“失读症”就是“失语症”的一种。经过调查，这个美国少年的“失读症”是由脑外伤造成的。  学汉语 传统的看法是人类的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，只要左半球这个中枢受损，就可能发生“失语症”，不管他是哪个国家，哪个地区的人。但事实却不全是这样。科学家经过调查发现，中国和日本患“失读症的”人要比欧美少得多，这是为什么？经过多次试验，发现了一个基本却简单的事实：中国和日本都使用汉字。循着这条线索，科学家进一步实验探索发现：欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球。但中国人、日本人使用汉字对大脑的利用精细的多，左半球记认字义字音、右半球记认字形，而且左右半球均衡协作，这就是为什么中国和日本患“失读症”少的原因。  外国人学中文 更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些方面智商作比较，发现中国儿童的智商要高得多，开始他们很惊讶，但这是不可能否认的事实。他们研究了各种可能，最后才清楚的发现，其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语汉字。因此，他们的大脑左右半球，从小就得到了更充分，更均衡的锻炼。  外国人写汉字 根据汉字跟大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了一个假设，能否用学汉语汉字的方法来纠正“失读症”呢？他们首先教这位美国少年学汉字汉语，接着，试验开始了，在一张纸上上行写英语句子，下行写同意思的汉语汉字，要这位少年看着汉字读出英语句子来。这位少年毫不费力便把英语句子读出来了，试验初步成功了。要知道，他原先单看英语是读不出来的，所以这个试验结果是确切的。  漂亮的汉字 不过这个试验有一个问题，记汉语句子只起到了唤醒英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不断的“唤醒”作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力，这些试验也先后在法国等国家进行，都获得了初步的成功。  汉语汉字的学习使用，可以使人们更充分，均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。也有人提出，用学习汉语汉字的方法提高西方儿童的智能。汉语汉字还有哪些神奇之处，还待科学家进一步的研究，我们翘首以待这些新研究成果的出现！ 关注我峰运犹存，祝君一生犹存峰运！ |
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