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明标、善问、会导、精讲、促思、系统、巧练 一、明标 即明确学习目标。学习目标一要符合课程标准的要求，二要符合中考要求，三要符合学生实际。 二、善问 即善于提问。一是提问的时机，二是问题的性质，三是问题的难易，四是提问的方式 三、会导 即学会引导学生思维。一是通过设问引导，二是通过提供材料引导，三是通过教师点拨引导。 四、精讲 即教师精当讲解。一是学生自己能解决的教师不讲，二是小组合作能解决的教师不讲。 五、促思 即促进学生思维发展。一是促进学生共性的逻辑思维和辩证思维的发展，二是促进学生学科思维的发展。 六、系统 即系统掌握知识、能力和培养学生系统掌握知识、能力的方法。一是整合一节内容、整合一个单元知识、整合单元之间的知识。二是培养学生整合知识的方法。三是提炼各种题型的类型和解决这些题型的能力体系和方法体系。 七、巧练 即巧妙、精准练习。一是合理选择习题，二是适当改编已有试题，三是教师根据学生发展需要自己编制习题。 |
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