【原】新精神分析核心概念系列之34~镜像移情

小明语录：

       我们可能永远无法知道，生命最终的意义是什么，所以我们每一个人，都要尝试各种可能，去生活！找到自己最舒服的状态。

镜像移情又称作反应性移情。

为什么叫镜像？镜像是一个反应，镜像移情就是反应性移情。

一、移情的三种形式

最开始时，科胡特把移情分成两个：

一个是镜像移情，也叫反应性移情；

另外一个是理想化的移情。

从科胡特开始，移情就从客体、自体角度分成这两种了。

后来心理学家们觉得这两种似乎还不能完全表达清楚来访者的状态，于是又分出了第三种，把镜像移情又分成了两种，一种是孪生镜像移情，另外一种是真正的反应性移情。

孪生镜像移情是指“我要找一个像我一样的人”；

反应性移情是指“我要找一个人来反应我的存在”，是找存在感，就像在朋友圈里发照片要很多人点赞一样。

反应性移情的背后实际上是一个自卑的自体表象，而孪生镜像移情是要找一个与自己一样的人。“双鱼玉佩”就是两个鱼一模一样，产生一种镜像关系，这叫做孪生镜像移情。这两种移情也有人把它们统称在一起，叫做镜像移情。

大家可以这样来区分，镜像移情可以分成两种，

一种是孪生镜像移情；

一种是反应性的镜像移情；

第三种是科胡特告诉我们的理想化的移情，代表一个人必须要理想化别人，很多来访者总是不断地理想化他的咨询师，理想化移情的背后对应的是一个自卑的自体表象。

二、自恋人格障碍的本质特点

为什么一个来访者一会是理想化移情，一会又是镜像化移情，一会是自卑的，一会又是自大的呢？

自恋人格障碍的特点本质上就是自卑，所以会把对方理想化，然后为了防御自卑又把自己的自卑转化为自恋。

他们实际上是两种极端的自体，两种极端的自我在人格里互相打架，一会是A，一会是B。

为什么一个人在朋友圈发照片，期待别人点赞就是自恋型人格障碍呢？

我们在谈到精神分析概念的时候，必须要区分我们谈的是人际关系，还是人格关系。

关于人际关系和人格关系的区分，我们会有专门的一节课讲解。

现在我们讨论反应性的镜像移情。反应性的镜像移情是需要咨询师去捧着他的，也可以认为和前面讲的理想化移情刚好是相反的两面。

理想化移情是来访者把你理想化，去捧着你，说你好话，认为你美的不得了。

所以，很多咨询师喜欢充当来访者的理想化移情。

但是反应性移情是来访者不断地需要咨询师来反应他，不断地去说他的好话，不断地去捧着他、关注他、重视他，眼睛里要有他。这种感觉很多咨询师就不愿意了，因为这种反应性的镜像移情需要咨询师围着来访者转，满足来访者精神的饥渴。

不管来访者说什么，想要什么，咨询师都要无条件地捧着他。这种捧着的过程中来访者想要夸张的、夸大的自体表象就被激活了。

三、被激活的夸大自体表象

什么是夸大的自体表象被激活了？

自恋型人格障碍的来访者心里有三个自己：

一个是自卑的自己，对应着外面一个理想化的咨询师；

另外一个是自大的自己，对应着的是一个需要能捧着他的自大的咨询师，这时咨询师要做一个好人、善人、爱心大使；

还有一个孪生镜像自体，这时咨询师就像与来访者互相之间是一个人一样。

来访者内部的自体其实是分成了三种。

这种分法告诉我们，如果咨询师的外面是三种不同的样子，就能分别激活来访者内部的三个自己。

扮演一个爱心大使，来访者内心的那种渴望被咨询师夸大的自体就激活了；

扮演一个理想化的自体、一个大师的形象，来访者内部那个自卑的自己就被激活了，产生理想化的移情；

扮演一个和来访者一模一样的人，来访者心里那个孪生镜像移情的自我就被激活了。

咨询师可以激活来访者心里不同的自己，但当咨询师激活来访者夸大性的自体时，就产生了一种镜像移情。这种镜像移情是一种反应性镜像移情时，来访者会变得活跃、自信、好表现，认为自己无所不能，做咨询时的胆子很大，什么都敢做，甚至敢辞职，觉得自己无所不能，这个过程中似乎所有的症状都会消失。

不过，如果咨询师偶尔没有完全做到那么好，给来访者一点小小的挫折，不能太大，太大来访者就脱离了，这时来访者就能慢慢体验到在大的成功背后有一点小小的受挫感，这种小挫折感会让他有失败的体验，会让他警觉、有点失望，但是慢慢的又增强了他处理失望的能力和处理失败的能力。

这种情况下就会产生科胡特所说的“内化的转变”，这时咨询师和来访者之间就完成了一件工作，似乎来访者通过这个过程慢慢的也拥有一定的、可以受挫的能力。

所以，大家所要记住的是，如果来访者有三种，咨询师就要有三种不同面貌的咨询师。

小明语录：

     人有时候需要些勇气去改正错误，但知道我知道许多人都没有这个勇气，他们的做法是错误发生了就让它发生了，然后沉默，隐瞒，然后寄希望于今后不会再犯，这其实是徒劳无用的，你只有勇气去改变一个错误，你才能期望它不会再犯。

小明老师著作

内容简介：
      自19世纪末弗洛伊德创立精神分析学以来，精神分析经过了其后继者的进一步发展，逐渐发展到今天的新精神分析阶段。那么，新精神分析和传统的精神分析有什么区别?各精神分析流派对于精神分析的继承和发展状况是怎样的?

小明老师微信号

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中国心理圈

手把手心理实操训练模式创始人

中国心理圈真正教实操的老师

赵小明导师

【专业成长经历】

心理学、管理学双硕士

12年临床精神分析受训经历

【学会任职】

中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员

中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事

【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

《和妈妈一起学逻辑学》

《心理安全员》

《新精神分析：心理咨询师必知的100个核心概念》

【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名12

央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾

央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家

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作     者：赵小明

图文编辑：段艳梅