|
旧日信件 最近在进行文言文复习，复习到必修2的时候，我忽然从教材书中翻出一封信来。这封信写于六年前，对象是当时所教的九班全体学生。普通的笔记本纸一张，两页全被写满。 现将这封信誊录如下： 几句唠叨 这两天我有点不舒服，没能给大家一个昂扬的状态，抱歉。 这两天，大家中个别人是不是也有点不舒服，呈现给我的作业情况很不乐观。无论是收交，还是质量。 我一直觉得九班是一个向上、团结的班集体，九班的每一位成员都是有梦想的有志青年，九班对语文的学习态度是非常端正的；我对九班一直是极为放心，表扬多多的。然而，仅作业问题，却让我头疼不已。 更别说摘抄等了。 语文是一门有趣的学科，除了情感、审美上，还有“义气”上。你对它付出得多，它便回你许多幸福和快乐；你对它不理不睬、三心二意，它便病恹恹了…… 而咱班还是有些同学让我甚为感动的，在此不一一表明。心里有，谢过了。 其实学习不应是被强调的事，特别是语文。早读你读不读该是由你的心情、由你的计划来决定；若我非任务布置得死死的，我觉得是对不起语文了。 想说的话还有很多，确实是唠叨了。大脑也不是很清晰，个别言语望大家各自理解。而至于语文的前方，你们是大部队，我只是看你们整齐不整齐，时时递上杯茶水罢了！ 同学们，祝天天开心，发自内心的快乐！若有需要，随时过来找我！ 孙老师 2013.11.21 读罢这封信，记忆就像从地面涌出的水柱一样一涌而出。本来记性很差的我却忽然想起那个可爱的九班，想起很多可爱的面孔来。我努力去回忆写这封信的原因，以及我是怎样地表达出来，却只能靠推测了。但这说话的口气，虽隔了六年，但还是和今天的我很像。 想，六年前的秋天，我刚来这所学校。信中所说的九班，以及没有提到的十班，正是我教的第一届学生。那会儿，他们总喊中的绝大多数人都在私下喊我姐。当时我的头发，还很短。记得我中选“学生最喜欢的老师”时，颁奖词的第一句就是“齐耳短发”。高一下学期便分科了，我们的缘分只有半年，但就那半年，我却收到许多的信件和小纸条。我把他们统统装起来，一个也没有扔掉。 那会儿我有个男生课代表，昵称是“西木”，高高的个子，瘦瘦的脸，我觉得很帅。还有个喜欢文学创作的女生，和天边的新月同名，总让我有最美好的联想。她常常安安静静的，又爱思考，我对她的印象便格外得深。还有个女孩儿，我们后来的交往仍比较多，慢慢我把她当我朋友。她高中三年都是班长，是个风风火火、有才干的姑娘。 那会儿，他们稚嫩，我也稚嫩。我不禁又把这封信重新读了一遍，仿佛我又回到了那些初登讲台的岁月。青涩、热情的我，是他们老师，也是他们的朋友。这种亦师亦友的模式，一直被我坚持着，只是现在的小朋友们与我的年龄差越来越大，而我却越来越像个更小的爱撒娇的小朋友被他们的爱包围着了。 回忆，是幸福的 。当下，也是幸福的。做一名教师，是幸福的。 2019年5月14日星期二 |
|
|
