某天去当地一所中学办事，正值下课时间，学生们陆陆续续走出教室，三三两两挤到一起，来到两栋教学楼中间一片狭窄的空地上，在老师的带领下，小心翼翼地做着广播操，校门口通向教学楼的过道里也站满了学生。身边的朋友见我一脸疑惑，淡然地告诉我，几年前学校为了扩建，将操场里为数不多的体育器材全部拆除后，建起了新的教学大楼，因为没有场地，学校运动会也早已取消，遇到体育考试只有临时带学生去附近一所小学操场应付。望着办公室墙壁四周悬挂的一面面锦旗和校园上空拉起的数条横幅，扫视一大片稚气未脱，鼻梁上架着近视镜的同学，我 不仅一阵悲凉。
早在2007年，由教育部，国家体育总局和共青团中央联合发起颁布的《阳光体育运动》结合《学生体质健康标准》全面实施，以“达标争优，强健体魄”为目标，在大中小学中掀起'阳光体育运动“的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼，并要求各级教育部门建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，纳入《学生素质报告》，作为毕业、升学的重要依据，建立《学生体质健康》通报制度定期实施执行。 针对我国学生体质逐年下降之状况，2012年12月教育部长袁贵仁在《全国推进学校体育工作电视电话会议上》又一次提出并倡导全面开展《学生体质健康监测》，并于2013年开始全面实施，在谈及学生体质的重要性时，他用了8个字来形容：“体质不强，何谈栋梁”。监测方案规定：对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决” 近几年从中央到地方各级教育，行政主管部门又出台颁布，将体育测试纳人《学业水平测试》开始实施执行，对此教育部副部长曾不无担忧的坦言，将体育成绩计入中高考实在是无奈之举 。
尽管党中央政府三令五申，苦心孤诣，数十年来不遗余力的坚持全面推动素质教育，出台了一系列的利国利民的好政策，在全民健身运动开展如火如荼的今天，却还有一些教育，行政部门目光短浅，唯分数论，急功近利，一味追求升学率，忽视学生体质健康，对中央政府部门的政策法规置若罔闻，一意孤行，依然“顶风”作案，擅自挤占，减少，取消体育课，使体育课逐渐弱化成课程表上的一种摆设。
百年耻辱怎能忘记！
1936年，中国代表团首次参加柏林奥运会，一无所获，回国途经新加坡时，当地报纸画了一幅漫画，漫画中，在奥运五环旗下，一群蓄着长辫、身穿长袍马褂、形容枯槁的中国人，扛着一个硕大无比的鸭蛋，画题为“东亚病夫”。那时候的中国大地随处可见因吸食鸦片而面黄肌瘦，身体孱弱，精神萎靡之人。”东亚病夫“成了外国列强对中华民族的蔑称，直至1984年在美国洛杉矶举行的第二十三届奥运会，中国射击选手许海峰摘下第一金，才正式击碎"东亚病夫"的称号。
自新中国成立以来，在党和政府的英明领导下，我国人民发愤图强，自立更生，在文化，科技，经济，军事发展等众多领域取得了令人瞩目的成就，国际影响和号召力与旧中国相比不可同日而语。尤其是近几年来，我国与世界发达国家加强合作，借鉴学习国外先进科学技术，科技兴国，国民素质整体提高，综合国力全面提升，大国地位逐步得到巩固。整个中国大地到处呈现一片前所未有的繁荣景象，可繁华背后我们又付出了怎样的代价？只要看看城市周围，仿佛一夜之间拔地而起的一幢幢颇具气派的医院综合楼， 门诊楼前熙熙攘攘，形色匆匆的的行人；挂号窗口附近无数张焦虑的面孔；楼道里进进出出 络绎不绝的人群；争先恐后，涌进各科室的一批批患者；拥挤不堪的病房，水泄不通的楼道，到处人满为患。 再看看各校园里日益增多的小胖子，一大片戴着眼镜的少年，怎不令人痛惜忧虑？
一个国家的国民体质是一个国家综合国力的重要组成部分，国民体质的改善与增强是国家经济发展的结果，也是社会发展的动力，生产力发展的动力。一个有着强健体魄的文盲还能为现代化建设添砖加瓦，而一个四肢羸弱，手无缚鸡之力的知识分子又能为实现中国梦做出什么贡献？
作为民国第一任教育部长的蔡元培先生，在1917年主持北大校务后，在“思想自由，兼容并包”的总方针下，提出了”完全人格，首在体育“的教育思想。他坚持体育的基础地位，指出“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本。忠孝，人伦之大道也，非健康之本，无以行之，于国家也亦然，一切道德皆非羸弱之人所能实行之。苟欲实践道德宣力国家，以尽人生之天职，其必自体育始也。”清华大学著名教育体育家马约翰也指出：“体育是培养人格最后的工具” 体育课的开设是为了锻炼学生身体素质，进行体育活动的同时，学会团结协作，增强学生各方面综合素质 运动场是培养学生品格的极好场所，可以批评错误，鼓励高尚，陶冶性情，激励品质。
梁启超先生在《少年中国说》里言“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则中国强，少年弱则中国弱，少年雄胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”十年树木，百年树人。青少年是国家的未来和希望，也是一个国家发展的动力所在。关爱青少年就是关注祖国的未来！
欧美英等许多发达国家的青少年，无论耐力，体能远远超越我国，甚至我们的邻国日本国民平均寿命也已经超过了中国，而中国学生高近视率的低龄化问题却日趋严重，这早已成为不争的事实 。青少年整体体质全面下降，形势严峻，作为国人，我们岂能袖手旁观，坐视不理？各级教育，行政主管部门和学校应该相互配合积极行动起来 ，将学生体质健康放在首位，减轻学生课业压力，把体育课还给孩子，保质保量上好每一节体育课 ，将素质教育真正落到实处。
自然界一直遵从”弱肉强食”的“丛林”法则，人类社会也是如此，“落后就要挨打”，这是亘古不变的真理。 人类社会的竞争，不只是科学技术的竞争，更多的是眼界，知识和智慧的竞争，而这一切的前提都需要人类自身体能，耐力旷日持久的强有力支撑。没有健康的身体，就如赤手空拳仓皇上阵的士兵，不战自败，没有强健的体魄，我们靠什么支撑祖国？又拿什么赶英超美？
