|
所有过往，皆为序章。在本文推出的时候，有的学员也许正在整理行囊，有的学员也许已经在南下南京的途中。如果有学员恰好读到此文，相信会别有一番滋味涌上心头。 每一位在南京师范大学中原名师培育基地参加培训的学员们的心中，今天一定是人生中难以忘记的日子，一定会回顾过往，一定会展望未来。今天是我们教师专业发展的新起点，我们要在南京追梦，新起点，新征程，携手再攀一座新高峰。 其实，自2021年4月10日北京师范大学-河南省中原名师培育对象高级研修培训结束以来，我的内心时刻有着一种前所未有的惶恐。 毛杰副厅长在开幕式上的讲话中指出：中原名师培育对象要不忘立德树人的初心，不忘为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领，做高尚师德的示范者、教育理论的构建者、教师教育事业的推动者、教育实践的探索者、教师专业发展的引领者，成为高尚教育情怀、成熟教育思想、独特教育风格、广泛教育影响的实践型教育名家，为河南省基础教育改革贡献力量。 想想自己在教学一线躬耕了24年，实践经验多少有点，但是教学风格尚未形成，教育理论比较缺乏，教育思想没有凝练，与毛杰副厅长的高要求相差甚远。 记得在2018年参评国家基础教育教学成果奖时，正是因为研究项目缺乏思想凝练和理论提升，与国家教学奖失之交臂。 在长期的写作过程中，自己发表的论文虽说篇数不少，但是写作点零星散布，毫无章法，没有教学主张，没有先进理念，没有清晰脉络，宛如断线珠子散落在地。 南京师范大学附中树人学校特级教师汤金波老师系我所主持的焦作市创客教育名师工作室的指导专家，他曾多次提醒我，要写大文章，要写系列文章，要凝练自己的思想。但是由于自己积淀不深，理念不高，汤老师希望的大文章和系列文章一直没有出炉。 庆幸的是，南京师范大学是2020-2022河南省中原名师培育对象物理学科的培育基地，学员们在南京师范大学有三年的培养期。 三年不太长，只有三年而已，如果以无所谓的态度应付下去，这三年时间很快就会被新一轮高中循环教学席卷而过。而在三年之后，自己还是三年前的自己，唯一不同的是，增长了三年教龄。 然而三年又太长，竟然有1095天，如果每天能写出一篇小文章，每天能兑现一个小目标，每天能攀登一个小台阶，在这1095天里，积小致巨，量变引发质变，必然会产生一个巨大的飞跃。 我希望自己能充分利用好这宝贵的1095天中的每一天，与专家、教授、名师深入接触，积累实践经验，提升教育理念，凝练教学主张，扩大社会影响，教育技术继续精进，物理学术再攀新高。 2021年4月17日-30日，学员们将在南京师范大学中原名师培育基地参加首次为期两周的线下集中培训。这次培训，时间更长，内容更丰富，值得期待的也更多。 南下南京，南师取经； 心向南京，憧憬美景。 | 创客焦作 | 河南创客焦作是焦作市创客教育名师工作室的微信公众平台，以创客教育为主要研究方向，分享创客案例，讲解创新方法，启迪创意设计，开展科学探究，组织社会调查，指导论文写作，参加创客大赛和专利申请，发现、培养和成就一批具有创新潜质的学生。 河南公众号码：chuangkejiaozuo 河南名师博客：http://blog.sina.com.cn/updays
|
|
|
